協(xié)調(diào)發(fā)展奔小康

1、惠及億萬(wàn)人的小康藍(lán)圖 年級(jí) 九 科目 道法 周次 執(zhí)筆人 課時(shí)學(xué)案序號(hào) 班級(jí) 課題 14.1惠及億萬(wàn)人的小康藍(lán)圖 備課組長(zhǎng)審核 學(xué)校審核 姓名 教師寄語(yǔ) 協(xié)調(diào)發(fā)展奔小康 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立為實(shí)現(xiàn)全。

2、攜手同行 共建共享 年級(jí) 九 科目 道法 周次 執(zhí)筆人 課時(shí)學(xué)案序號(hào) 班級(jí) 課題 14.2攜手同行 共建共享 備課組長(zhǎng)審核 學(xué)校審核 姓名 教師寄語(yǔ) 協(xié)調(diào)發(fā)展奔小康 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立遠(yuǎn)大理想，為全。

3、 雷夫 知識(shí)本身就是最好的獎(jiǎng)品 品格遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)更重要 習(xí)近平總書記在慶祝改革開放四十周年大會(huì)上指出 建立中國(guó)共產(chǎn)黨 成立中華人民共和國(guó) 推進(jìn)改革開放和中國(guó)特色社會(huì)主義新局面事業(yè) 是五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)我國(guó)發(fā)生的三大歷史。

4、14 2攜手同行共建共享 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解我國(guó)全面建設(shè)小康過(guò)程中存在哪些問(wèn)題 并查閱國(guó)家實(shí)施的有關(guān)措施 2 掌握解決三農(nóng)問(wèn)題 區(qū)域均衡發(fā)展問(wèn)題 城鄉(xiāng)發(fā)展問(wèn)題的政策戰(zhàn)略等 一 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展 1 上述材料反映了什么問(wèn)。

5、14 1惠及億萬(wàn)人民的小康藍(lán)圖 請(qǐng)你描述心目中的小康生活 小康生活 我們所說(shuō)的小康生活是指應(yīng)該包括物質(zhì)生活的改善 和精神生活的充實(shí) 既包括居民個(gè)人生活水平的提高 又包括社會(huì)福利和勞動(dòng)環(huán)境的改善 現(xiàn)代意義上的小康的提出 第一步走 1981年到1990年 國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番 解決人民的溫飽問(wèn)題 第二步走 1991年到20世紀(jì)末 國(guó)民生產(chǎn)總值再增長(zhǎng)一倍 人民生活達(dá)到小康水平 第三步走 到21世紀(jì)中葉 人。

6、第14課協(xié)調(diào)發(fā)展奔小康,惠及億萬(wàn)人民的小康藍(lán)圖,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.知道我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)三步走戰(zhàn)略的內(nèi)容2.了解我國(guó)目前小康狀況及社會(huì)發(fā)展不平衡現(xiàn)狀3.知道十六大和十八大提出的奮斗目標(biāo)4.理解全面小康和實(shí)施現(xiàn)代化，民族復(fù)興的關(guān)系5.樹立為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)而奮斗的理想，為全面小康做貢獻(xiàn)。,感受小康生活,想一想：描述你心目中的小康生活,答疑解惑：小康？,“小康”一詞，最早見于詩(shī)經(jīng)大雅民勞篇：“民亦勞。