新人教選修語(yǔ)言文字應(yīng)用

1、高考仿真檢測(cè)(二) 本試題分第卷(閱讀題)和第卷(表達(dá)題)兩部分。共150分，考試時(shí)間150分鐘。 第卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成13題。 近年來(lái)，伴隨著不少國(guó)家的寬帶化戰(zhàn)略的實(shí)施、云計(jì)算服務(wù)的起步、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的鋪開和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的崛起，數(shù)據(jù)量與時(shí)俱增，數(shù)據(jù)處理能力也發(fā)展迅速。數(shù)據(jù)量積累到一定程度，其資源屬性越發(fā)明晰，顯示出開發(fā)的價(jià)值。同時(shí)。

2、高考仿真檢測(cè)(三) 本試題分第卷(閱讀題)和第卷(表達(dá)題)兩部分。共150分，考試時(shí)間150分鐘。 第卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成13題。 扇子史話前言(節(jié)選) 沈從文 扇子的產(chǎn)生、發(fā)展和人類生活上的需要密切相關(guān)。為招風(fēng)取涼，拂灰去塵，引火加熱，驅(qū)趕蟲蟻，人類發(fā)明了扇子。它必然較早出現(xiàn)于天氣炎熱的南方，取材于隨手可得的棕櫚科植物葉。

3、高考仿真檢測(cè)(一)本試題分第卷(閱讀題)和第卷(表達(dá)題)兩部分。共150分，考試時(shí)間150分鐘。第卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成13題。人群不時(shí)地會(huì)發(fā)生踩踏事件，動(dòng)物在成群結(jié)隊(duì)行動(dòng)時(shí)，即使遇到緊急情況也不會(huì)因?yàn)轶@慌失措而相互碰撞，為什么？美國(guó)普林斯頓大學(xué)行為生物學(xué)家伊恩庫(kù)森說(shuō)，螞蟻、魚和鳥有能力在整個(gè)群體里傳遞關(guān)于群體。

4、高考仿真檢測(cè)(五)本試題分第卷(閱讀題)和第卷(表達(dá)題)兩部分。共150分，考試時(shí)間150分鐘。第卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成13題。兩漢時(shí)期，由于“獨(dú)尊儒術(shù)”政策的施行，學(xué)校教育得到普遍發(fā)展，再加上以“經(jīng)學(xué)取士”為重要內(nèi)容的選官制度的確立，也使兩漢家學(xué)得以蓬勃發(fā)展。學(xué)者專長(zhǎng)一藝之后，在授徒講論的同時(shí)，亦受學(xué)術(shù)家傳習(xí)慣的。

5、2019-2020年高中語(yǔ)文 語(yǔ)言文字應(yīng)用訓(xùn)練案 新人教版選修語(yǔ)言文字應(yīng)用 策略與反思 糾錯(cuò)與歸納 一、基礎(chǔ)題 1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是 A皺紋/驟然 差錯(cuò)/出差 殺戮/山麓 惴惴。

6、一家陜西人在紐約唐人街開了家餐館，兒子當(dāng)服務(wù)生，老媽管收錢，老爸做大廚。 某一天，店里來(lái)了個(gè)老外，點(diǎn)了個(gè)套餐，吃到一半， “咣當(dāng)” ，把湯碗打了。 兒子跑過(guò)去看了一下，說(shuō)：“碗打了！” 老外想：“one dollar ” 老媽聽見聲音，也過(guò)來(lái)看，見地上有個(gè)破碗，問： “ 誰(shuí)打的？” 老外想：“ three dollar？”,導(dǎo)入,五大三粗的老爸，手持菜刀站在餐廳里，老外一看，心跳加速，血壓急升，但。

7、看我“七十二變”,多義詞,從前，有一個(gè)姑娘因?yàn)槿绷艘粔K嘴唇，一直嫁不出去。有一個(gè)小伙子因?yàn)闆]有鼻子也娶不到媳婦。他們雖然相貌都有缺陷，但是找對(duì)象時(shí)都有一個(gè)共同的條件：不要?dú)埣驳?。有一個(gè)愛管閑事的巧嘴媒婆想把他倆撮合到一塊兒。巧嘴媒婆先來(lái)到小伙子家，對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)姑娘沒有別的毛病，就是嘴不好?！毙』镒右宦牐R上說(shuō)：“嘴不好不算毛病，慢慢她就會(huì)改嘛！”巧嘴媒婆又來(lái)到姑娘家，對(duì)那個(gè)姑娘說(shuō)：“這小伙子什么。

8、2008.11.28上午第二節(jié)第1頁(yè) 共二頁(yè)3-2規(guī)矩方圓漢字的簡(jiǎn)化和規(guī)范授課人： 張見 陳宇璋 韓強(qiáng) 陳盛 一、張見部分大家好，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第二節(jié)：規(guī)矩方圓漢字的簡(jiǎn)化和規(guī)范。我們知道，中國(guó)漢字博大精深，因此在發(fā)展和使用上難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題。下面就讓我們來(lái)見識(shí)一下。 請(qǐng)大家翻到第44頁(yè)【課堂活動(dòng)】。

9、第四節(jié)咬文嚼字 消滅錯(cuò)別字 123456789101112131415161718 123456789101112131415161718 123456789101112131415161718 123456789101112131415161718 123456789101112131415161718 123456789101112131415161718 123456。

10、階段過(guò)關(guān)檢測(cè)一(時(shí)間:150分鐘滿分:150分)一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成第13題。(導(dǎo)學(xué)號(hào)50720012)孔子和早期儒家學(xué)者常常提到“成人”這一概念?？鬃訌?qiáng)調(diào)“仁”。在他看來(lái),有仁德是做人的前提,人要“成人”,就應(yīng)當(dāng)“仁”。也就是說(shuō),人之為人在于有“仁”心,脫離純粹的自然狀態(tài),懂得“修身”“親親”“事親”。在孔子和早期儒家學(xué)者看來(lái),“成人”首。

11、 階段過(guò)關(guān)檢測(cè)二 (時(shí)間:150分鐘 滿分:150分) 一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分) 閱讀下面的文字,完成第13題。 (導(dǎo)學(xué)號(hào)50720029) 從陶淵明看現(xiàn)代人的生存困境 魯樞元 “樊籠”是陶淵明詩(shī)文中的核心意象之一,象征被限制了身心自由的、令人難以忍受的生存處境,如:“久在樊籠里,復(fù)得返自然?！?人類自己創(chuàng)造的文明,支撐了人類的現(xiàn)實(shí)生存,卻把人束縛在文明的種種框架之中而不得自由。盧梭。

12、第四節(jié)入鄉(xiāng)問俗 語(yǔ)言和文化 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 12345678910111213 123456789101。

13、第一課走進(jìn)漢語(yǔ)的世界 了解知識(shí)領(lǐng)域 明確課節(jié)重點(diǎn) 掌握學(xué)習(xí)方法 了解知識(shí)領(lǐng)域 明確課節(jié)重點(diǎn) 掌握學(xué)習(xí)方法 了解知識(shí)領(lǐng)域 明確課節(jié)重點(diǎn) 掌握學(xué)習(xí)方法 第一節(jié)美麗而奇妙的語(yǔ)言 認(rèn)識(shí)漢語(yǔ) 12345678910 12345678910 123456。