學(xué)習(xí)議論中的記敘

1、2019-2020年高中語文 愛的奉獻(xiàn) 學(xué)習(xí)議論中的記敘 新人教版必修3 【大成目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)議論文中的記敘和記敘文里的記敘的不同。 2、進(jìn)行比較，總結(jié)寫作規(guī)律。 【使用說明】 1、小組討論，合作探究。 2、建議一課時。。

2、2019 2020年高中語文 愛的奉獻(xiàn) 學(xué)習(xí)議論中的記敘 教案 新人教版必修3 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生掌握議論文里記敘的寫作方法 能力方法目標(biāo) 使學(xué)生能夠正確區(qū)分議論文中的記敘與記敘文中的記敘不同 提高學(xué)生作文。

3、 愛的奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)議論中的記敘安徽省懷寧中學(xué)劉建軍 習(xí)作目標(biāo) 從文體寫作的目的入手 了解議論文中的記敘和記敘文里的記敘的不同 尋找寫作實(shí)例 進(jìn)行比較 總結(jié)寫作規(guī)律 領(lǐng)悟愛的力量的偉大 懂得愛的教育的重要 寫作指津 。

4、愛的奉獻(xiàn)愛的奉獻(xiàn) 學(xué)習(xí)議論中的學(xué)習(xí)議論中的記敘記敘 知識目標(biāo)：培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生掌握議論文里記敘的寫作方法。 能力方法目標(biāo)：使學(xué)生能夠正確區(qū)分議論文中的記敘與記敘文中的記敘不同，提高學(xué)生作文寫作的能力 情感情感態(tài)度價值觀：使學(xué)生認(rèn)識到愛的可貴，培。