英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)

1、英語(yǔ)教學(xué)總結(jié)轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，現(xiàn)我對(duì)本期教學(xué)情況作如下總結(jié)：教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸廣州學(xué)生的時(shí)候，我一點(diǎn)都不了解他們，只是專(zhuān)心研究書(shū)本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受。但一開(kāi)始我就碰了釘子。在講授第一課的時(shí)候，我按照自己。

2、英語(yǔ)教學(xué)總結(jié) 英語(yǔ)教學(xué)總結(jié) 精選15篇 由大文斗會(huì)員“show234”投稿精心推薦，希望對(duì)你的學(xué)_工作能帶來(lái)參考借鑒作用。 篇1：英語(yǔ)教學(xué)總結(jié) 這學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)七班和八班的英語(yǔ)教學(xué)工作。雖然是初一下學(xué)期了，可是許多學(xué)生的學(xué)_慣和學(xué)_方法還是沒(méi)有多大的改善，所以，我對(duì)教學(xué)工作絲毫不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)_，深入研究教法，加強(qiáng)對(duì)新課程理論的學(xué)_。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 一、學(xué)生的。

3、2015工作總結(jié) 英語(yǔ)教學(xué)總結(jié) 在中國(guó)，很多人忽視了英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，而不是第二語(yǔ)言，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率低下的一個(gè)重要客觀(guān)原因。那么，第二語(yǔ)言與外語(yǔ)究竟有什么區(qū)別它們是同一概念不同風(fēng)格的用語(yǔ)，還是兩個(gè)不同的概念它對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的效果會(huì)產(chǎn)生怎樣的作用其。