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擁抱獨(dú)特的自己教學(xué)設(shè)計(jì)

擁抱獨(dú)特的自己教學(xué)設(shè)計(jì)一活動(dòng)理念：王登峰指出，在青少年階段保持心理健康，促進(jìn)人格健全的發(fā)展, 核心就在于如何看待自己。埃里克森的人格發(fā)展八階段理論也提出，在小學(xué)階段612歲屬于學(xué)齡期，學(xué)生的主要任務(wù)是克服自卑感, 獲得勤奮感。這一階段所形,

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1、擁抱獨(dú)特的自己教學(xué)設(shè)計(jì)一活動(dòng)理念：王登峰指出，在青少年階段保持心理健康，促進(jìn)人格健全的發(fā)展, 核心就在于如何看待自己。埃里克森的人格發(fā)展八階段理論也提出，在小學(xué)階段612歲屬于學(xué)齡期，學(xué)生的主要任務(wù)是克服自卑感, 獲得勤奮感。這一階段所形。

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