教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)目標(biāo)?! ?.培養(yǎng)學(xué)生用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問題。從今天開始我們將學(xué)習(xí)有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識(shí)。教材中有關(guān)原子及其組成粒子的質(zhì)量的內(nèi)容。絕對(duì)質(zhì)量和相對(duì)質(zhì)量。提問學(xué)生。質(zhì)子的相對(duì)質(zhì)量為1.007。并通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)不斷地完善對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。并通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)不斷地完善對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
原子結(jié)構(gòu)1Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年高一化學(xué)原子結(jié)構(gòu)(1)教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):掌握原子構(gòu)成的初步知識(shí);構(gòu)成原子的粒子間的關(guān)系。能力目標(biāo):對(duì)概念的理解能力和分析能力。情感目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的唯物觀,世界是物質(zhì)的。2.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的。3.培養(yǎng)學(xué)生用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問題。教學(xué)重點(diǎn):構(gòu)成原子的粒子間的關(guān)系教學(xué)過程:引入:前面我們學(xué)習(xí)了典型金屬元素堿金屬和典型非金屬元素鹵素的知識(shí),性質(zhì)的相似與遞變和結(jié)構(gòu)有密切的聯(lián)系,從今天開始我們將學(xué)習(xí)有關(guān)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識(shí)。提問:初中化學(xué)學(xué)習(xí)了哪些有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)?小結(jié)并板書:1、原子的組成2。
2、2019 2020年新人教版高中化學(xué)選修3第一章第一節(jié) 原子結(jié)構(gòu)1 知識(shí)與技能 1 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)原子核外電子的分層排布 2 知道原子核外電子的能層分布及其能量關(guān)系 3 知道原子核外電子的能級(jí)分布及其能量關(guān)系 4 能用符號(hào)表示原。
3、最新教學(xué)資料魯教版化學(xué)學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)一原子結(jié)構(gòu)模型建議用時(shí):45分鐘學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1自從1803年英國化學(xué)家物理學(xué)家道爾頓提出了原子學(xué)說,人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)就不斷深入發(fā)展,并通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)不斷地完善對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)模型的說法中,正。
4、精品化學(xué)教學(xué)資料學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)一原子結(jié)構(gòu)模型建議用時(shí):45分鐘學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1自從1803年英國化學(xué)家物理學(xué)家道爾頓提出了原子學(xué)說,人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)就不斷深入發(fā)展,并通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)不斷地完善對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)模型的說法中,正確的是。
5、最新精品文檔 最新精品文檔 最新精品文檔學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)一原子結(jié)構(gòu)模型建議用時(shí):45分鐘學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1自從1803年英國化學(xué)家物理學(xué)家道爾頓提出了原子學(xué)說,人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)就不斷深入發(fā)展,并通過實(shí)驗(yàn)事實(shí)不斷地完善對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。下列關(guān)于原子結(jié)。