閱讀表達(dá)課件

1、題型五 閱讀表達(dá),方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),A,B,方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),A,B,方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),A,B,方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),A,B,方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),A,B,方法技巧突破,高考真題體驗(yàn),A,B。

2、濟(jì)寧題型六閱讀表達(dá) 做閱讀表達(dá)題時(shí) 一定不要把所給的閱讀任務(wù)從短文中割裂開(kāi)來(lái)單獨(dú)對(duì)待 一定要聯(lián)系上下文 從上下文的關(guān)系中去聯(lián)想推測(cè) 具體方法如下 1 回答問(wèn)題類(lèi)采用逆讀查找法 即先看題目 通過(guò)題目了解文章大意 帶著問(wèn)題讀文章 并在重要信息處作標(biāo)記 最后用準(zhǔn)確 地道的語(yǔ)言組織答案 并將答案工整地寫(xiě)在規(guī)定的位置 2 英譯漢類(lèi)首先要分析句子結(jié)構(gòu) 先建好框架 再填入修飾詞語(yǔ) 如果有不認(rèn)識(shí)的單詞可根據(jù)上下文。

3、德州題型五閱讀表達(dá),做閱讀表達(dá)題時(shí)，一定不要把所給的閱讀任務(wù)從短文中割裂開(kāi)來(lái)單獨(dú)對(duì)待。一定要聯(lián)系上下文，從上下文的關(guān)系中去聯(lián)想推測(cè)。具體方法如下：,1填空類(lèi)的題目在文中找到對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞，一般需要進(jìn)行歸納，或者進(jìn)行短文匹配。2回答問(wèn)題類(lèi)的題目采用逆讀查找法，即先看題目，通過(guò)題目了解文章大意，帶著問(wèn)題讀文章，并在重要信息處做標(biāo)記，最后用準(zhǔn)確、地道的語(yǔ)言組織答案，并將答案工整地寫(xiě)在規(guī)定的位置。,3。

4、題型概述從近幾年濰坊中考試題中可以看出，閱讀表達(dá)以一篇的形式出現(xiàn)，5個(gè)任務(wù)，分值10分。多以回答問(wèn)題、英譯漢、單詞填空和擬定標(biāo)題等形式進(jìn)行考查。閱讀表達(dá)考查學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息和處理信息的能力以及寫(xiě)作中對(duì)基本語(yǔ)法的運(yùn)用能力，能夠有效地測(cè)試考生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)的能力。閱讀表達(dá)作為每年的必考題型，話題涉及面較廣，主要涉及介紹類(lèi)、個(gè)人經(jīng)歷、咨詢建議類(lèi)等。考生做此類(lèi)題目時(shí)一定要注意人稱、時(shí)態(tài)、地點(diǎn)、關(guān)鍵詞。

5、專題十五閱讀表達(dá),高考英語(yǔ)（天津?qū)Ｓ茫?閱讀表達(dá)是閱讀理解和書(shū)面表達(dá)的結(jié)合,它要求考生在正確理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,按照題目要求用合理的形式來(lái)回答問(wèn)題。 閱讀表達(dá)屬于主觀題。它的作用是綜合考查考生的信息捕捉能力、語(yǔ)言概括能力、推理判斷能力以及自主創(chuàng)新能力。它既考查考生對(duì)語(yǔ)篇的理解能力,又考查考生的英語(yǔ)表達(dá)能力。此外,其開(kāi)放性試題的設(shè)置也給予考生一個(gè)充分的發(fā)散思維的空間和表達(dá)空間。 一、細(xì)節(jié)表達(dá)題 1。

6、專題四閱讀表達(dá),題型分析,策略指導(dǎo),內(nèi)容索引,隨堂限時(shí)練,真題診斷,題型分析,閱讀表達(dá)的題材和體裁與傳統(tǒng)的閱讀短文沒(méi)有太大的區(qū)別，長(zhǎng)度也大致相同或者比傳統(tǒng)的閱讀短文略短，文章的結(jié)構(gòu)層次性更強(qiáng)。 問(wèn)題類(lèi)型多樣?？偟膩?lái)講，大約有6種問(wèn)題類(lèi)型，即5X： 1.主旨概括題：它要求概括出文章的某一段、或整篇文章的大意、標(biāo)題或作者的寫(xiě)作意圖等。 出題方式主要有： (1)What is the main。