語(yǔ)文錯(cuò)題本

1、錯(cuò)題本”的建立和“錯(cuò)題本” 的使用 錯(cuò)題本;是指中小學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，把自己做過的作業(yè)、習(xí)題、試卷中的錯(cuò)題整理成冊(cè)，便于找出自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，使得學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出、學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性、進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在錯(cuò)題本;使用過程中，有的學(xué)生不僅僅整理自己做錯(cuò)習(xí)題，同時(shí)還把容易出錯(cuò)題;、難點(diǎn)題;、典型題;、好題;等，一并整理出來(lái)，稱作好題本;。 一：錯(cuò)題本的建。

2、中考語(yǔ)文錯(cuò)題本 錯(cuò)題總結(jié) 1 下面句子橫線處依次填入的詞語(yǔ) 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 1 這家敬老院有衛(wèi)生室 棋藝室 臺(tái)球室 電視室 健身房 可以說(shuō)設(shè)施 2 她到底是文墨小康之家出身 雖沒上過學(xué) 卻也得一身書香 識(shí)文斷字 3 酒后駕。

3、怎樣整理錯(cuò)題本_如何正確使用錯(cuò)題本？ 每次考試，面對(duì)著鮮紅的;，有的同學(xué)懊惱不已，有的同學(xué)唉聲嘆氣，為什么大家避錯(cuò)題如避瘟疫，其實(shí)錯(cuò)題并不可怕，今天小編給大家?guī)?lái)怎樣整理錯(cuò)題本_如何正確使用錯(cuò)題本?，希望可以幫助到大家。 錯(cuò)題本真的很重要嗎? 每次考試，面對(duì)著鮮紅的;，有的同學(xué)懊惱不已，有的同學(xué)唉聲嘆氣，為什么大家避錯(cuò)題如避瘟疫，其實(shí)錯(cuò)題并不可怕，可怕的是沒能從錯(cuò)題中總結(jié)出教訓(xùn)來(lái)，而錯(cuò)題本就起到了。

4、錯(cuò)題本有什么用_錯(cuò)題本的重要性 對(duì)于錯(cuò)題本，一些同學(xué)在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次摧殘之后，有些學(xué)生開始研究、使用錯(cuò)題本，并得到了相應(yīng)的回報(bào)提高成績(jī);還有一些學(xué)生迫于老師、家長(zhǎng)的威力，而被迫建立錯(cuò)題本，結(jié)果卻是既增加了自己的負(fù)擔(dān)，又沒有成績(jī)的顯著提升;其他學(xué)生則壓根拋棄了錯(cuò)題本，管你有什么用，跟我無(wú)關(guān)。今天小編給大家講講錯(cuò)題本的重要性，希望可以幫助到大家。 錯(cuò)題本的基本概念 一、何為錯(cuò)題本 錯(cuò)題本是指學(xué)生在學(xué)習(xí)的過。

5、初中生應(yīng)該如何正確地做英語(yǔ)錯(cuò)題本(2012-11-08 15:13:29)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽： 樂加樂學(xué)而思英語(yǔ)初中教育2011年4月，我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生正在為2個(gè)月后的中考做最后的沖刺。那時(shí)候的孩子們，實(shí)在是讓人不忍苛責(zé)。他們成績(jī)有高有低，但大都非常焦慮。初中英語(yǔ)那點(diǎn)知識(shí)早就已經(jīng)學(xué)完了，連復(fù)習(xí)都已經(jīng)進(jìn)入到第三遍，正可謂“翻開書一目了然，合上書一片茫。

6、我的高考數(shù)學(xué)錯(cuò)題本第1章 集合易錯(cuò)題易錯(cuò)點(diǎn)1遺忘空集致誤由于空集是任何非空集合的真子集，在解題中如果思維不夠縝密就有可能忽視了這種情況，導(dǎo)致解題結(jié)果錯(cuò)誤【例 1】 設(shè)，求的值【錯(cuò)解】 ,，從而或【錯(cuò)因】忽略了集合的情形【正解 】當(dāng)時(shí)，得或；時(shí)，得所以或或【糾錯(cuò)訓(xùn)練】已知，若，求a的取值范圍【解析】由，（1）若，有，所以（2）若。

7、如何建立并使用一本錯(cuò)題本? 建立錯(cuò)題本是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。錯(cuò)題本也是班上學(xué)霸必備的物件。那么要怎么建立和實(shí)用錯(cuò)題本呢?今天小編就給大家?guī)?lái)關(guān)于錯(cuò)題本的建立和使用方面的內(nèi)容，希望和大家一起進(jìn)步。 一：錯(cuò)題本的建立 首先，在建立錯(cuò)題本;之前，我們需要搞清楚錯(cuò)題本;的作用。說(shuō)寬泛點(diǎn)，是一種能夠提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量、夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造優(yōu)秀成績(jī)的重要手段。而很多同學(xué)并沒有引起重視。

8、錯(cuò)題作用：錯(cuò)題本讓錯(cuò)誤變的有價(jià)值 據(jù)調(diào)查顯示,那些考進(jìn)北大清華的天之驕子們幾乎人手一本錯(cuò)題本;。他們坦言，是這本看似一般卻含金量很高的錯(cuò)題本;助了他們學(xué)習(xí)一臂之力。今天小編給大家講講錯(cuò)題的作用，希望可以幫助到大家。 我有一個(gè)錯(cuò)題本,中學(xué)6年的錯(cuò)誤都有記錄,沒半個(gè)學(xué)期整理一遍,然后把已經(jīng)改正過來(lái)的錯(cuò)誤刪除,接著再增加新的錯(cuò)題。我自己很喜歡這種方法,到高考前的最后一個(gè)月,我的復(fù)習(xí)基本上是翻看這里面的舊。

9、初三錯(cuò)題匯編本1. Its said that he is a good student 據(jù)說(shuō)Its believed that 據(jù)相信Its reported that 據(jù)認(rèn)為2. within the year 在一年之內(nèi)3. to this day。

10、一年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué) 錯(cuò)題集 所屬類型 計(jì)算 概念 解決問題 錯(cuò)誤原因 不理解 概念模糊 答題技巧 題目來(lái)源 作業(yè) 試卷 其他 復(fù)習(xí)標(biāo)記 錯(cuò)題重現(xiàn) 正確解答 評(píng)講時(shí)的切入點(diǎn) 技巧 思維 算理 仿例練習(xí) 變式練習(xí) 所屬類型 計(jì)算 概。

11、高考狀元如何面對(duì)自己做錯(cuò)的題？學(xué)習(xí)中，大部分學(xué)生都會(huì)有這樣的體會(huì)：許多題目講過了、做過了、考過了，有的還不只考過一遍，最終還是錯(cuò)了，這些錯(cuò)題的背后，往往隱藏了學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的漏洞。那么如何彌補(bǔ)這些漏洞呢？凡是善于總結(jié)失敗教訓(xùn)的人往往比別人多一些接近成功的機(jī)會(huì)，正所謂“失敗乃成功之母”。因而整理錯(cuò)題集不失為一劑良策。 常見的“錯(cuò)題集”有三種類型：一是訂正型，即將所有做錯(cuò)題的題目都抄下來(lái)。

12、做物理錯(cuò)題本有用嗎 做物理錯(cuò)題本有用嗎。小編在這里整理了做錯(cuò)題本的意義，希望能幫助到大家。 為什么要做錯(cuò)題本? 在做題的過程中，我們往往會(huì)栽到同一類題上，這可能就是知識(shí)點(diǎn)死角造成的，我們需要錯(cuò)題本來(lái)記錄自己的知識(shí)死角。同時(shí)，在階段性的短暫復(fù)習(xí)時(shí)間中，看錯(cuò)題本，也是非常高效的復(fù)習(xí)方法。 錯(cuò)題本是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)非常關(guān)鍵的工具那么，究竟如何做錯(cuò)題本，又怎么把錯(cuò)題本做好呢? 錯(cuò)題本的分類 錯(cuò)題本好不好用。

13、1.根據(jù)等式的性質(zhì)，下列變形正確的是()A、若，則B、若，則C、若，則D、若，則【答案】D【解析】解：A、在等式的兩邊同時(shí)除以，等式仍成立，即故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、在等式的兩邊同時(shí)乘以，等式仍成立，即故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、當(dāng)時(shí)，不一定成立，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、在等式的兩邊同時(shí)乘以，等式仍成立，即，故本選項(xiàng)正確； 故選：D 2.在兩個(gè)形狀、大小完全相同的大長(zhǎng)方。

14、如何建立和使用錯(cuò)題本 錯(cuò)題集如何建立，是一件很復(fù)雜的事情。切實(shí)有效的方法，對(duì)每一位學(xué)生有很大幫助作用?，F(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)如下，以期對(duì)每一位同學(xué)有所幫助。首先，錯(cuò)題本是對(duì)自身錯(cuò)誤的系統(tǒng)匯總。可能很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些錯(cuò)誤就讓它放在卷子上不也一樣嗎？將來(lái)看卷子就是了。其實(shí)，這是一個(gè)關(guān)于統(tǒng)計(jì)的問題，現(xiàn)實(shí)生活中統(tǒng)計(jì)的效用是相當(dāng)重要的。當(dāng)我們把錯(cuò)誤匯總在一起的時(shí)候，就會(huì)很容易看出其中的規(guī)律性，尤。

15、關(guān)于錯(cuò)題本使用習(xí)慣的好處 錯(cuò)題本在學(xué)習(xí)中起著至關(guān)重要的作用，有了錯(cuò)題本能夠幫助我們盡早發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞，及時(shí)彌補(bǔ)，這樣才能穩(wěn)步提升成績(jī)，那么怎樣整理錯(cuò)題本呢?有了錯(cuò)題本又該如何使用呢，下面就來(lái)一探究竟。 錯(cuò)題本真的很重要嗎? 每次考試，面對(duì)著鮮紅的;，有的同學(xué)懊惱不已，有的同學(xué)唉聲嘆氣，為什么大家避錯(cuò)題如避瘟疫，其實(shí)錯(cuò)題并不可怕，可怕的是沒能從錯(cuò)題中總結(jié)出教訓(xùn)來(lái)，而錯(cuò)題本就起到了這個(gè)作用，通過不斷的總。

16、如何建立并使用錯(cuò)題本? 建立錯(cuò)題本是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。錯(cuò)題本也是班上學(xué)霸必備的物件。那么要怎么建立和實(shí)用錯(cuò)題本呢?今天小編就給大家?guī)?lái)關(guān)于錯(cuò)題本的建立和使用方面的內(nèi)容，希望和大家一起進(jìn)步。 一：錯(cuò)題本的建立 首先，在建立錯(cuò)題本;之前，我們需要搞清楚錯(cuò)題本;的作用。說(shuō)寬泛點(diǎn)，是一種能夠提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量、夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造優(yōu)秀成績(jī)的重要手段。而很多同學(xué)并沒有引起重視，其實(shí)。

17、小升初數(shù)學(xué)錯(cuò)題本使用方法 很多學(xué)生不會(huì)應(yīng)用或者懶得應(yīng)用錯(cuò)題本，所以錯(cuò)題本的利用價(jià)值非常低，這就會(huì)導(dǎo)致在考試中同一種錯(cuò)誤可能會(huì)犯好幾次。小編收集整理了相關(guān)知識(shí)，希望能幫助到您。 小升初數(shù)學(xué)錯(cuò)題本使用方法 一、常見的幾個(gè)錯(cuò)題本的誤區(qū) 只抄不想 有些學(xué)生在整理錯(cuò)題本時(shí)，幾乎是完全不看題，但凡錯(cuò)題就寫進(jìn)錯(cuò)題本，甚至有些學(xué)生在老師要檢查時(shí)拿別人的錯(cuò)題本來(lái)抄，這些學(xué)生的錯(cuò)題本只是流于形式而已。其實(shí)，學(xué)生在寫進(jìn)。

18、高考復(fù)習(xí)技巧：正確使用錯(cuò)題本 高考數(shù)學(xué)是考生們復(fù)習(xí)的難點(diǎn)，為幫助同學(xué)們解決這一難點(diǎn)，學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備了2020高考復(fù)習(xí)技巧：正確使用錯(cuò)題本，供參考。 如何在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮學(xué)生潛力，有人說(shuō)，錯(cuò)誤是財(cái)富，是進(jìn)步的資本，沒有錯(cuò)誤，怎么知道我們?cè)撟鍪裁?。確實(shí)如此，其實(shí)錯(cuò)誤離成功最近。如果說(shuō)什么是學(xué)習(xí)的秘訣，就是要迅速發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并解決之。只有從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，從錯(cuò)誤當(dāng)中不斷總結(jié)，不犯同。

19、建立錯(cuò)題本的重要性宜陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 蔡翠利心理學(xué)家蓋耶認(rèn)為:“誰(shuí)不考慮嘗試錯(cuò)誤,不允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,就將錯(cuò)過最富成效的學(xué)習(xí)時(shí)刻?！卞e(cuò)誤是正確的先導(dǎo),錯(cuò)誤是通向成功的階梯,學(xué)生犯錯(cuò)的過程應(yīng)看作是一種嘗試和創(chuàng)新的過程。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,即便做過的題目再次“相逢”也會(huì)失手。對(duì)于這些錯(cuò)誤,如果能進(jìn)一步分析犯錯(cuò)誤的原因,并能透過錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)。