藻類植物

1、第5單元 生物的多樣性,第十四章 豐富多彩的生物世界,第1課時(shí) 藻類植物,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.概述藻類植物的主要特征。 2.舉例說明藻類植物 與人類的關(guān)系。,詩句“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！苯兙G是哪類植物大量繁殖引起的？這類植物有哪些主要特征？,問題導(dǎo)入,自主學(xué)習(xí) 發(fā)現(xiàn)問題,知識(shí)點(diǎn)一 觀察池塘水中的藻類植物,第1課時(shí) 藻類植物,1使用顯微鏡分別觀察自來水和________的池塘水。 2天氣轉(zhuǎn)暖后,池塘水變綠,這和________植物的大量繁殖有 關(guān)，因?yàn)樵S多藻類植物的細(xì)胞中含有________(葉綠素)。,變綠,藻類,葉綠體,圖14-1-1,3識(shí)別池塘水中。

2、2019-2020年七年級(jí)生物孢子植物-藻類植物教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1、通過觀察常見的藻類植物，了解其生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)和營(yíng)養(yǎng)方式。 2、了解藻類植物的主要特征以及它們?cè)谧匀唤缰械淖饔煤徒?jīng)濟(jì)價(jià)值。 能力。

3、2019-2020年七年級(jí)生物下冊(cè) 10.2水中的藻類植物教案 蘇科版 教學(xué)目標(biāo) 1.概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。 2.說出藻類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系，并樹立生物體與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。 3。

4、2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè) 第三單元 第一章 第一節(jié)藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物教學(xué)案 （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)： （1）對(duì)比說出藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的生活環(huán)境、形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) （2）分別。

5、第一章：生物圈中有哪些綠色植物,第一節(jié)：藻類、苔蘚和蕨類植物,基礎(chǔ)訓(xùn)練A一、選擇題,1下列不屬于藻類植物特征的是（）A絕大多數(shù)生活在水中B.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化C細(xì)胞里都沒有成形的細(xì)胞核和葉綠。

6、第一章藻類植物 1 1 原植體植物 是植物界中一群最原始的低等類群 基本構(gòu)造和功能與高等植物有著本質(zhì)差別 構(gòu)造簡(jiǎn)單 無根莖葉分化 多為單細(xì)胞 多細(xì)胞群體 絲狀體 葉狀體和枝狀體等 僅少數(shù)具有組織分化 海帶 和類似根。

7、第二單元多彩的生物世界,第一章生物圈中的綠色植物,第一節(jié)綠色植物的主要類群,第一課時(shí)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,解析,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,答案。

8、水中的藻類植物 年級(jí) 七 學(xué)科 生物 教師 孫亞東 任教班級(jí) 1 3 課題 10 2 水中的藻類植物 主備人 孫亞東 課型 新授 課時(shí) 授課時(shí)間 教學(xué)設(shè)計(jì) 二次 備課 教學(xué) 目標(biāo) 1 舉例說出常見的藻類植物 2 概述藻類植物的特征 概述。

9、藥用植物學(xué) 1 八藻臨門 2 一 藻類植物基本特征概述 一 藻類植物的特征1 藻類植物為自養(yǎng)性的原始低等植物 植物體構(gòu)造簡(jiǎn)單 沒有真正的根 莖 葉的分化 但藻體形狀和類型多樣 大小差異也很大 通常較小 僅幾個(gè) m 藻體最大。

10、水中的藻類植物 教學(xué)目標(biāo) 1 掌握藻類植物的特征2 了解藻類植物與人類的關(guān)系 自學(xué)指導(dǎo) 看生物書P49 P51頁 完成伴你學(xué)P35頁 問題導(dǎo)學(xué) 中的 問題 和 活動(dòng)一 藻類植物生活在什么環(huán)境中 大多生活在水中 海洋 水溝 池塘 海水藻類 淡水藻類 小球藻 單細(xì)胞 衣藻 單細(xì)胞 觀察水綿 水綿 多細(xì)胞 水綿 多細(xì)胞 觀察水綿 1 從水池或水溝里撈取少許水綿 用手觸摸一下 你有什么感覺 滑膩 2 這。

11、形形色色的綠色植物 生物圈中已知的綠色植物 大約有30多萬種 它們形態(tài)各異 生活環(huán)境也有差別 可以分成四大類群 藻類 苔蘚 蕨類和種子植物 蕨類植物 苔蘚植物 第三節(jié)藻類植物 探究竟 觀察池塘的水 水中有許多藻類植物 有單細(xì)胞也有多細(xì)胞的 衣藻 水綿 多細(xì)胞 單細(xì)胞 葉綠體 葉綠體 一 淡水藻類 用手摸摸有什么感覺 滑膩 水綿的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1 由長(zhǎng)筒狀細(xì)胞連接成的絲狀體 沒有分枝 2 細(xì)胞內(nèi)有一條或。

12、第2節(jié)水中的藻類植物 學(xué)過的植物可以分為幾大類群 種子植物 被子植物和裸子植物 蕨類植物 苔蘚植物 水中還有一種常見的植物 西湖春色歸 春水綠于染 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍(lán) 這是為什么嗎 藻類植物的大量繁殖 葉狀體 根狀物 衣藻 水綿 這兩種藻類植物在結(jié)構(gòu)上有什么異同 觀察水綿 觀察水綿 帶形 螺旋狀的葉綠體 藻類植物有哪些特點(diǎn) 1 多水生 主要在海洋中 2 有單細(xì)胞的 也有多細(xì)胞的 3 沒。

13、藥用植物學(xué) 八藻臨門 一 藻類植物基本特征概述 一 藻類植物的特征1 藻類植物為自養(yǎng)性的原始低等植物 植物體構(gòu)造簡(jiǎn)單 沒有真正的根 莖 葉的分化 但藻體形狀和類型多樣 大小差異也很大 通常較小 僅幾個(gè) m 藻體最大者可達(dá)數(shù)十米 如生長(zhǎng)在太平洋中的巨藻 形狀 單細(xì)胞體 如蛋白核小球藻 衣藻等 多細(xì)胞呈絲狀的 如水綿 多細(xì)胞呈葉狀的 如海帶 昆布 多細(xì)胞呈樹枝狀的 如海蒿子 石花菜 2 藻類植物通常含。

14、1 這些水綿生活在什么環(huán)境中 你能說出水綿生活在這樣環(huán)境中的可能理由嗎 2 水綿的形態(tài)與你平時(shí)常見的陸生植物有什么不同 1 水綿生活在水中 2 水綿沒有專門的吸收水分和無機(jī)鹽的根 起運(yùn)輸作用的莖以及進(jìn)行光合作用的葉的分化 所以整個(gè)身體都要浸沒在水中 2 結(jié)構(gòu) 藻類植物有單細(xì)胞的 也有多細(xì)胞的 沒有根 莖 葉的分化 1 生活環(huán)境 藻類植物大都生活在水中 少數(shù)生活陸地的陰濕處 藻類特點(diǎn) 藻類植物在生物。

15、南溝岔鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)生物教學(xué)設(shè)計(jì)2014 年 月 日 授課班級(jí) 七(1-3) 設(shè)計(jì)者 劉姣 執(zhí)教者 劉姣 課型新授課題水中的藻類植物本課第_1_課時(shí)總第_10_課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 概述藻類植物的重要特征以及與人類生活的關(guān)系。2. 通過實(shí)驗(yàn)視頻的觀察，掌握實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。3. 關(guān)注藻類植物的生存狀態(tài)，形成自覺保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境的意識(shí)。教。

16、水中的藻類植物二圣中學(xué)14-15學(xué)年集體備課教案年級(jí)_ 七_(dá)_ 學(xué)科 生物 時(shí)間 課題第1節(jié) 水中的藻類植物（1課時(shí)）地點(diǎn)辦公室成員主備人教 學(xué)目 標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：（1）舉例說出幾種常見的藻類植物名稱，概述藻類植物與人類的關(guān)系（2）說明水綿細(xì)胞與綠色植物細(xì)胞以及藻類植物與苔蘚、蕨類植物的異同點(diǎn)。

17、春來江水綠如藍(lán),A.春天氣溫升高，岸邊苔蘚植物生長(zhǎng)旺盛，有些苔蘚植物流到湖水、江水中。B.春天氣溫升高,藻類植物大量繁殖，這些綠色小生命漂浮在湖水、江水中。C.春天的天空格外明媚，岸邊的樹木花草長(zhǎng)出了綠葉，使湖水、江水格外綠。,大膽猜測(cè)：,第2節(jié)水中的藻類植物,藻類植物生活在什么環(huán)境中？,大多生活在水中,海洋,水溝、池塘,海水藻類：,淡水藻類：,海水藻類,石花菜,石莼,海帶,裙帶菜,紫菜,鹿角菜。

18、第2節(jié)水中的藻類植物,學(xué)過的植物可以分為幾大類群？,種子植物（被子植物和裸子植物）蕨類植物;苔蘚植物。,水中還有一種常見的植物?,“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”,這是為什么嗎？,藻類植物的大量繁殖,葉狀體,根狀物,衣藻,水綿,這兩種藻類植物在結(jié)構(gòu)上有什么異同？,觀察水綿,觀察水綿,帶形、螺旋狀的葉綠體,藻類植物有哪些特點(diǎn)？,1.多水生（主要在海洋中）；2.有單。