重慶大學

1、工程項目管理,主講 曹小琳 重慶大學建設管理與房地產學院,Project Management,2,項目管理產生于第二次世界大戰(zhàn)期間，它作為一門學科和一種特定的管理方法最早起源于美國; 早期，美國將項目管理應用于大型軍事項目、航天工程與開發(fā)工業(yè)等項目上，如：曼哈頓原子計劃、北極星導彈計劃、阿波羅宇宙飛船載人登月計劃及石油化工系統中。,項目管理學科產生的背景 -1,緒 論,3,20世紀50年代，美國洲際導彈等一系列大型軍事項目的實施，客觀上要求新的組織和管理方法， 促使項目管理思想的萌芽產生；,4,到了20世紀50年代，隨著社會生產力的高速發(fā)展。

2、數據結構課程設計 方案設計重慶大學本科學生課程設計任務書課程設計題目 長整數運算學院 軟件學院 專業(yè) 軟件工程 年級 16 級已知參數和設計要求：問題描述設計一個程序實現兩個任意長的整數求和運算。學生應完成的工作：基本要求利用雙項循環(huán)鏈表實現長整數的存儲，每個結點含一個整型變量。任何整型變量的范圍是- （2 15-1）（2 15-1） 。輸入和輸出形式：按中國對于長整數的表示習慣，每四位一組，組間用逗號隔開。測試數據（1） 0；0；應輸出“0” 。（2） -2345,6789；-7654,3211；應輸出“-1,0000,0000” 。（3） -9999,9999；1,0000。

3、數控工藝及編程 機械工程學院 2015年 3月 主講教師： 客觀方面的原因 第二次世界大戰(zhàn)中體現出來的對武器裝備要求更加精良；計算機技術的產生和不斷發(fā)展；機床技術的不斷發(fā)展和成熟等。 1.1.1 數控技術的發(fā)展原因 主觀方面的原因 要求減輕工人的勞動強度；不斷提高勞動效率；工廠實現自動化的要求等。 第一節(jié) 數控發(fā)展概述 半個世紀以來，數控系統已經歷了兩個階段、六代的發(fā)展 硬線數控階段（ 1952 -1970 年） 。 最初采用數字邏輯電路“搭”成一臺機床專用計算機作為數控系統，被稱為硬線數控（ Hardwired Numerical Control ) ，簡稱數。

4、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！Step1 GreetingStep2Present the task :describe your favorite teacher . ask Ss list some words about a person. eg：Appearance，Personal qualities，Professional qualities，and so on.write them on the blackboard.（劃線部分為本單元詞匯與短語）Appearance: good-looking, handsome, pretty, ordinary-looking, old, young, plump, slimPersonal qualities: easy-going, warm-hearted, humorous, kind, silent, confidentProfessional qualities: hardworking, carin。

5、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！答題內容： 第一單元 writing Writing an imformal letter教學目標：1學會寫信及其信件基本格式。2 掌握信頭信尾常用語的用法。3 學習在特定語境，用特定的單詞構建完整的句子和文章。4提高寫作技能教學實施 ：Step 1 pre-writing1) lead inTeacher:In the new environment,we have met many new friends, does there anyone you feel comfortable and want to stay with him. If there is any, can you discribe A his appearanceB.his personal qualityC.&。

6、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！Unit 2 Helpful SchoolmatesListening and Speaking教學目標：本單元的聽力材料是Charles 和 David 兩個同學之間關于考試的兩段對話，第話中表達了焦慮之情以及同學的鼓勵。目標1 能根據圖畫和片段聽力內容推測所聽的內容大意。目標2 在聽時，能有目的地抓住所需的關鍵信息。目標3 能通過聽捕捉重要的詞組和句型結構并能快速記錄下來教學方法：任務型教學法Step1 Pre-listening呈現課前任務1 When an exams is coming, how do you usually feel? Tick the words which coule be 。

7、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！Unit 5 MusicListening and Speaking Teaching Aims:1. Finish the listening task.2. Let the students make sure how to invite someone, and how to accept ones invitation or decline ones invitation politely.Teaching procedures:Step I Presentation1. Let the students enjoy some kinds of music and let them to guess what kind of music they are.1) jass music2)national music3) classical music4)folk music5) pop music6)country music 7。

8、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！重大版Unit 5 My Special Jeans教學目標：1. 運用并掌握略讀技巧。2.根據語境猜測詞義。3.能對文中的關鍵詞，句做出深層次的理解。教學過程：Pre-reading1.用ppt圖片展示各種服裝品牌，激發(fā)學生興趣。再激活學生學過的有關衣物的詞匯，對學生的詞匯也能起到重現鞏固的作用。2.學生討論，說出自己最喜歡的一件衣服并簡要說明原因。3.引出今天要學的課文，讓大家猜測他們的同齡人會喜歡怎樣的衣服，以及原因（有的孩子可能會看到課文的標題就很快的回答出Jeans.）While-reading1. 。

9、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！Breakfast Like a KingGoals:Acquiring some useful new words and expressions concerning the topic Know some eating differences between China and foreign countries.Teaching Procedures:StepI. Warming upGetting the students motivated in the topic by making a little dialogue ofbreakfast with their partners.Step II Pre-readingThe introduction of some new words.Guess the meanings of the new words and match them with their synonyms by。

10、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！Unit 2 Helpful SchoolmatesListening and Speaking教學目標：本單元的聽力材料是Charles 和 David 兩個同學之間關于考試的兩段對話，第話中表達了焦慮之情以及同學的鼓勵。目標1 能根據圖畫和片段聽力內容推測所聽的內容大意。目標2 在聽時，能有目的地抓住所需的關鍵信息。目標3 能通過聽捕捉重要的詞組和句型結構并能快速記錄下來教學方法：任務型教學法Step1 Pre-listening呈現課前任務1 When an exams is coming, how do you usually feel? Tick the words which coule be 。

11、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！重大版unit 5 Music 閱讀教學Step 1 Getting ready for learningInformal chatting with the students.1.How does music help us in our daily life?2.How to cool yourself down?Music can help us make feel cooler.放小提琴舒緩的音樂，引出單詞violin/ /.Step 2 Pre-reading 1.通過圖片學習單詞:violin/ /Play the violinThe old man with a beard can play the violin excellently.A fellow is playing the violin carmly and excellently in the。