八上期中語文測試題帶答案(新部編版)
《八上期中語文測試題帶答案(新部編版)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八上期中語文測試題帶答案(新部編版)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
八年級上學(xué)期期中語文檢測卷 (本試卷滿分120分考試時間120分鐘) 題號 一 二 三(1) 三(2) 三(3) 三(4) 四 總分 得分 一.積累與運用。(19分) 1.下列加點字的注音完全正確的一項是( )。(2分) A和藹(ǎi) 簡陋(lu) 妯娌(zhu) 黯然失色(n) B尷尬(gān) 輪廓(ku) 窒息(zh) 藏污納垢(hu) C狼藉(j) 交卸(xi) 瑣屑(suǒ) 觸目傷懷(ch) D吹噓(xū) 鐫刻(juān) 窒息(zh) 丑陋可憎(zng) 2.下列選項中,沒有錯別字的一組是( )。(2分) A詰責(zé) 熒光 愚鈍 油光可簽 B勞碌 燥熱 不輟 氣宇軒昂 C饋退頹唐 滯留 眼花潦亂 D犀利 猝然 躊躇 意趣盎然 3.下列加點的詞語使用有誤的一項是( )。(2分) A.軍樂團奏響《檢閱進行曲》,萬眾矚目的閱兵分列式開始了。 B.電影《大魚海棠》中,“守望重生”“義無反顧”“愛苦別離”三個章節(jié)對抑揚頓挫的故事情節(jié)進行了細致地刻畫。 C.輿論的力量排山倒海一般,令人無法抵擋。 D.他聰慧好學(xué)、多才多藝又陽光帥氣,在我們年級鶴立雞群,是這次文藝匯演主持的熱門人選之一。 4.古詩詞默寫填空。(7分) (1) ?松柏有本性。[劉楨《贈從弟》(其二)] (2)妻子象禽獸, 。(曹植《梁甫行》) (3) ,路遠莫致之。(《庭中有奇樹》) (4) ,志在千里。烈士暮年, 。(曹操《龜雖壽》) (5)晴川歷歷漢陽樹, 。(崔顥《黃鶴樓》) (6) ,誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》) 5、閱讀語段,按要求回答問題。(3分) 生命沒有高低貴賤之分。①因為我們很渺小,但是必須讓自己知道“我很重要”。對父母,我們是他們安享晚年的保障;②對朋友,我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看輕自己,③要敢于說“我很重要,”這樣,你的人生才會翻開新的一頁。讓我們昂起頭,對著我們這個美麗的星球上無數(shù)的生靈,響亮地宣布——我很重要! (1)第①句中的關(guān)聯(lián)詞使用有誤,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。 。(2)第②句有語病,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。 。(3)第③句有一處標點符號使用有誤,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。 。6.名著閱讀。(3分) 《紅星照耀中國》又名《 》是美國著名記者 的不朽名著,是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進行實地采訪的所見所聞,向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況, 和 是書中最具代表性的人物形象。 二.綜合性學(xué)習(xí)(7分) 7、 學(xué)校擬開展以“人無信不立”為主題的綜合性活動。請根據(jù)要求,完成下列任務(wù)。 (1)班級準備出一期小報,要求每人從古今中外的名人名言中搜集有關(guān)“誠信”方面的名言警句,請寫出一句你積累的名言。(2分) (2)仔細觀察下面這幅漫畫,寫出漫畫的寓意。(2分) 寓意: 。 (3)閱讀下面的故事,說說曾子的誠信行為給你的啟示(不少于兩點)。(3分) “曾子殺豬 曾子的妻子準備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說:“你在家待著,我回來了殺豬燒肉給你吃。”妻子從集市上回來后看見曾子正在磨刀準備殺豬。妻子馬上制止他說:“我只不過是哄哄小孩玩的?!痹诱f:“孩子是不能欺騙的。孩子年齡小,不懂世事,處處學(xué)習(xí)父母的樣子。今天你欺騙他,是教他說謊話、欺騙別人?!逼拮勇犃撕芎蠡?,于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃。 三、閱讀理解(44分) (一)閱讀下面短文,回答8—11題。 捕風(fēng)者(12分) 彭家河 ①我曾經(jīng)想看到風(fēng)的形狀,可它形無定式來去無蹤;我也曾想捕捉風(fēng)的味道,可是,風(fēng)靜隱于虛無之中,風(fēng)動,帶來的卻是他處的味道;我也曾琢磨過風(fēng)的聲音,才知道風(fēng)本無聲,只是有許多聲音都被風(fēng)一路帶來又一路帶走…… ②在我離開農(nóng)村進入小縣城之后,仿佛進入一個聽覺和味覺的荒漠。身處日益膨脹和來不及完善的城市,我成天浸泡在城市污穢的味道和繁雜的聲音之中,只能獨自懷念著風(fēng)清氣正的鄉(xiāng)下時光。 ②雖然風(fēng)的形狀不可看見,但是風(fēng)經(jīng)過之處,也總有從靜到動的提示。草倒葉飛、云轉(zhuǎn)幡動,這都是風(fēng)在說它來了??赡茱L(fēng)還在遠處,我們就遠遠地發(fā)現(xiàn)了風(fēng)的腳印。在鄉(xiāng)下;如果站在木格的窗子背后,只要看到對面青山上的樹在搖擺,山路上的雨衣在飄動,瓦房上的炊煙在扭腰,這些都是在說,那就是風(fēng)。當(dāng)然,居住在高高的電梯公寓,隔著雙層的玻璃窗子,也只有那些粗壯煙囪上方的煙霧或者花花綠綠的商鋪彩旗,在天空中寫著“風(fēng)”,如果沒有這些煙囪或者旗子,應(yīng)該是看不到風(fēng)的身影的??赐デ盎ㄩ_花落,望天外云卷云舒,本是件簡單的事,然而,要在城市灰蒙蒙的天底下看看云,實在是十分奢侈的想法。當(dāng)然,在行色匆匆的人流中,沒有誰會停下來靜靜看一會兒風(fēng)的來去和風(fēng)的大小,都是在奔波行走討價還價的間隙,偶爾由鼻翼、肌膚、耳朵聽聞風(fēng)的蹤跡。 ④多年前的一個五月,我在農(nóng)忙時節(jié)回到鄉(xiāng)下,剛下過暴雨,溪里池里水都漲起來了。在那個雨過天睛的黃昏,我坐在青草地上乘涼,陣陣溫和的晚風(fēng)吹過,風(fēng)中滿載著布谷的歌唱、蟲子的嘶鳴,還有牛的長調(diào),我突然覺得,這樣的五月,才算是完整或者完美的。之后,我也時?;剜l(xiāng)下去,更多的時候就在春節(jié)前后,等到天黑定了,山里山外全是靜默的,偶爾有人家點燃一串鞭炮,響過之后,夜晚更顯得寂靜了。 ⑤對于風(fēng)中味道的觸摸,主要依靠鼻翼,舌頭無須過多參與。風(fēng)中的味道,在鄉(xiāng)下,更多的是花花草草傳出的消息。當(dāng)然,花要把消息告訴的不是人,而是那些遠遠近近的蟲子,只不過讓人也無意中捕獲了?;ǖ南?,風(fēng)在以一種更加隱秘的方法傳播,也是一種不可看見不可聽聞的方式。因而,在鄉(xiāng)下,一個人的嗅覺是十分靈敏的。 ⑥村口人家的飯熟了,村尾的人都知道是些什么菜。如果是在饑餓的年代,就有不少無事的孩子過去串門了。如果聞見有臘肉的味道,那一定是家里來了遠客;如果是酸菜紅苕的味道,就不過去湊熱鬧了。每年端午,家家都會用新面蒸饅頭,一大早, 村子就全籠罩在一層淡淡的饅頭香味中,雖然各家各戶還把饅頭扣在蒸籠里,但是只要鼻翼輕微動一下,就知道哪家的包子是肉餡的,哪家是菜餡的,還有哪家用的是洋槐花作瓤。 ⑦鄉(xiāng)下,風(fēng)的味道不僅四季各異,而且一天之中也不斷變換,早上涼,中午熱,晚上冷。當(dāng)然,如此簡單的詞語無力把鄉(xiāng)村的風(fēng)在紙上再現(xiàn),或者將其描述得原汁原味。 ⑧封閉在厚厚的水泥墻里,百無聊賴地想到了鄉(xiāng)下的風(fēng)聲和風(fēng)味。風(fēng)中遙遠的聲音和淡淡的味道,正如我刻骨的鄉(xiāng)愁和莫名的悲傷。 (選自2016年1月15日《光明日報》,有刪改) 8.請根據(jù)文意填空。(3分) 文中捕風(fēng)者捕風(fēng)的方式是多樣的:通過草葉、云幡等物感知風(fēng)的_______,通過一些動物和鞭炮捕獲風(fēng)的________,還通過________和食物來感受風(fēng)的味道。 9.結(jié)合上下文,具體說說第②段在文中的作用。(3分) 。 10.結(jié)合全文,說說下面句子的含義。(3分) 封閉在厚厚的水泥墻里,百無聊賴地想到了鄉(xiāng)下的風(fēng)聲和風(fēng)味。風(fēng)中遙遠的聲音和淡淡的味道,正如我刻骨的鄉(xiāng)愁和莫名的悲傷。 。 11.閱讀④~⑥段,用自己的話概括作者筆下鄉(xiāng)村的特點。(3分) 。 (二)閱讀下面短文,回答12—16小題。 默愛(14分) 我怕父親,他打我是真打??粗蓤A了眼,一步一步逼近,還不敢躲,繃緊了肌肉等著,于是一巴掌扇過來,于是腦袋嗡了一聲…… 有時卻是另一副樣子,比如去下地,他在前邊頭也不回地說:“唱一個我聽聽?!蔽以诤筮吘湍7轮鴳蚺_上的花臉嗚嗚哇哇地唱起來。他說:“瞎胡唱,別唱了?!蔽艺f:“你唱一個?!彼饋恚骸拔也辉?,咳咳咳咳,老王爺,咳咳咳咳……”也是隨唱隨編,瞎胡唱,越唱越帶勁兒。 我家有個大宜興壺,下地回來,泡上茶壺,父親高興了,還逼我們喝。說:“逼”,是因為我們喜歡喝涼水,不喜歡喝茶?!斑^來,喝!多清香,又解暑,你喝不喝?想挨揍啊!” 我們倆常常一起去看廟?!翱磸R”二字,說句文詞,是父親杜撰的??磸R就是去看廟里的壁畫,是讓我開闊眼界,是培養(yǎng)我畫畫的一種方式,這很有點像現(xiàn)在的參觀美術(shù)展覽館或畫廊。我父親本是老農(nóng)民,竟與文人想到了一起。 吃過早飯,父親將糞筐往肩上一背,抄起糞叉說:“走,看廟去。”母親說:“今天不拉土了?”父親說:“回來再說?!蔽覀兙驮谶@“回來再說”的空當(dāng)里看了許多廟。廟有大有小,有遠有近。近則三五里,遠則十幾里。一去一回就是幾十里。全堂邑縣境內(nèi)的廟我們幾乎都看遍了。 父親對廟里的壁畫還加以評論。他指著《八仙過?!返暮Kf:“你看這水,漣漣地像是在顫動?!庇钟檬置鴫φf:“這墻是平的,你再遠看,不是坑坑洼洼地凸起來了嗎?”其實現(xiàn)在看來,稀松得很,無非是靠了反復(fù)重疊的弧形線條引起的錯覺。父親最佩服的是《八破圖》,破扇子、破信封、破書本、破眼鏡盒……他像在集市上買糧食時將糧食粒捻來捻去還嚼一嚼那樣仔細,貓著腰將那畫上的破信封的一角又摸又摳,遠瞧瞧,近瞅瞅,長嘆一口氣說:“像真燒焦了一樣?!彼恢更c,我也驚嘆起來。最后,總是照例的一句話:“使勁兒看,好好記住?!? 我12歲那年考上初中,學(xué)校在聊城,離家15公里多。過了正月十五,要開學(xué)了。吃過早飯上路,父親背上糞筐跟我走了出來,雖沒說話,我知道他是送我。一直走出10公里開外看見聊城古樓了,他說:“快了,你走吧。”這時曠野無人,惟有寒風(fēng)積雪,一抹虛白的陽光和遠處的幾聲雞啼。望著逐漸遠去的、背著糞筐的父親的身影,我只想反身向他追去。 再以后,我參加了工作,按家鄉(xiāng)人的看法,凡是吃公家飯的人就是“干部”。我很少回家了,一晃就是十幾年,大約是1960年,父親到天津看我來了。我說:“今天咱們上街吃一頓狗不理包子,再領(lǐng)你去看看美術(shù)展覽?!彼麊柺裁词敲佬g(shù)展覽,我覺得一兩句話說不清,我提起以前的事:“我小時候你不是常領(lǐng)我去看廟嗎?和看廟差不多?!? 剛走過勸業(yè)場,我一回頭,見他正彎腰從地上撿煙頭,我嚷了一聲:“扔了!你也不嫌臟?!彼s緊扔了煙頭,眼神帶有惶惑和懼意。這眼神使我凄然,是什么使父親對我有了怯意?我反而愿意再看到小時候父親扇我巴掌時那瞪圓了的眼。 12、文中選取了感人肺腑的細節(jié)來寫“父親”在“我”成長的道路上烙下的深刻印跡,請用最簡潔的語句概括作者主要描寫了兒時哪幾個生活片斷。(3分) 。 13、試分析文中這句景物描寫的作用。(3分) 這時曠野無人,惟有寒風(fēng)積雪,一抹虛白的陽光和遠處的幾聲雞啼。 。 14、(2分)文章中“我”對“父親”的感情從畏懼,到理解,再到__________;“父親”對“我”的感情從嚴厲,到_________,再到畏懼。 15、請說說文中的畫線句有什么作用? (3分) 他像在集市上買糧食時將糧食粒捻來捻去還嚼一嚼那樣仔細,貓著腰將那畫上的破信封的一角又摸又摳,遠瞧瞧,近瞅瞅,長嘆一口氣說:“像真燒焦了一樣。 。16、“父親”是一個性格復(fù)雜的人,說說他具有怎樣的性格特征。(3分) 。 (三)文言文閱讀(14分) 【甲】風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。 水皆縹碧,千丈見底.游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。 夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(節(jié)選自吳均《與朱元思書》) 【乙】山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。(節(jié)選自陶弘景《答謝中書書》) 17、解釋下列加點詞語意思。(4分) 猛浪若奔 奔: 沉鱗競躍 鱗: 窺谷忘反 反: 負勢競上 負: 18、下面各組加點字用法不同的一組是( )。(2分) A山川之美 欲界之仙都 B負勢競上 橫柯上蔽 C風(fēng)煙俱凈 四時俱備 D自康樂以來 自富陽至桐廬 19、翻譯下面文言句子。(4分) (1)自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。 。(2)經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。 20、【甲】【乙】分析兩文作者的思想感情有怎樣的不同?(2分) 。 (四)閱讀下面的古詩文,回答問題。 書院二小松 唐李群玉 一雙幽色出凡塵,數(shù)粒秋煙二尺鱗。 從此靜窗聞細韻,琴聲長伴讀書人。 【注釋】秋煙:比喻小松初生的枝葉。 21、詩中“ ”、“ ”兩個詞寫出了二小松“小”的特點。 22、這首詩抒發(fā)了作者怎樣的情感? 。四、寫作。(50分) 成長的路上,我們品嘗過多少人生百味。媽媽的一碗熱湯,同學(xué)遞來的一方手帕,花兒的芬芳,浩瀚書海的心香,“千里共嬋娟”的情懷……很多人和事帶給我們許多感動。 請以“…… 的味道”為題寫一篇作文。 要求:①請將題目補充完整;②立意自定,文體自行(詩歌除外);③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;④不少于600字。 參考答案: 一、1.A 2D 3.B 4(1)豈不罹凝寒(2)行止依林阻(3)馨香盈懷袖 (4)老驥伏櫪 壯心不已(5)芳草萋萋鸚鵡洲 (6)幾處早鶯爭暖樹 5.(1)盡管我們很渺小,但是必須讓自己知道我“很重要”。 (2)對朋友,我們是他們傾訴衷腸的人(對象)。(3)要敢于說“我很重要這樣”。你的人生才會翻開新的一頁。 6.西行漫記 埃德加斯諾 毛澤東 朱德(周恩來) 二、7(1)略 (2)打造誠信靠眾人 (3)言之有理即可,文采和條理占一份 三、(一)8.形狀(或蹤跡、腳印、身影等) 聲音 花草 9.承上啟下,寫出了作者對城市生活的厭倦和對風(fēng)清氣正的鄉(xiāng)下生活的懷念,交代了后文作者能夠體驗到風(fēng)的形狀、聲音、味道的原因(或為后文作者能夠體驗到風(fēng)的形狀、聲音、味道做鋪墊) 10.生活在人與人隔絕的城市里,讓人感到壓抑、孤獨和寂寞,鄉(xiāng)村自由愜意、和諧淳樸的生活離我越來越遠,讓“我”內(nèi)心充滿了感傷,表達了作者對現(xiàn)實生活狀態(tài)的厭倦和對鄉(xiāng)村自然生活的渴望。 11. ① 氛圍安靜;②空氣清新怡人(環(huán)境幽美) ;③民風(fēng)純樸。 (二)12、①要我唱歌(唱戲曲);②要我喝茶;③帶我看廟會(意思對即可) 13、用寒冷、寂靜的環(huán)境,渲染一種父子離別時凄清的情景,表達了“我”對“父親”的依戀之情。(意思對即可) 14、憐惜 敬畏 15、通過一系列的動詞和生動、形象的語言描寫表現(xiàn)了父親對破信封的欣賞、對我的期望和我從內(nèi)心對父愛的理解。 16、嚴厲、慈愛、望子成龍心切,對文化的神往.(所舉例子能說明父親的性格即可;語言不通順扣1分) (三)17、 奔:指飛奔的馬 鱗:水中的魚 反:同“返”,返回 負:依靠,憑借 18、B 19、(1)自謝靈運之后,還沒有人能置身這奇美的山水之中。 (2)那些整天忙于政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會流連忘返。 20、甲文表現(xiàn)出作者沉湎于山水的生活情趣;乙文表達了作者沉醉山水的愉悅之感,和與古今知己已共賞美景的的得意之感。 (四)21、數(shù)粒 二尺 22、抒發(fā)了作者對二小松的愛憐、贊美之情;流露出作者對有小松的清雅脫俗的讀書生活的喜愛之情。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
15 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 期中 語文 測試 答案 新部編版
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-10270285.html