北師大版八年級(jí)下冊(cè)第四單元《過(guò)故人莊》同步練習(xí)(II )卷

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第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 北師大版八年級(jí)下冊(cè)第四單元 過(guò)故人莊 同步練習(xí) II 卷 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 103 分 1 5 分 給下列劃線的字注音 一丘之貉 覬覦 詰屈聱牙 羞赧 2 7 分 根據(jù)所學(xué)的古詩(shī)文填空 歸雁洛陽(yáng)邊 王灣 次北固山下 禪房花木深 常建 題破山寺后禪院 子曰 其恕乎 己所不欲 論語(yǔ) 綠樹村邊合 孟浩然 過(guò)故人莊 卻話巴山夜雨時(shí) 李商隱 夜雨寄北 錢塘湖春行 中描寫鶯燕爭(zhēng)春的詩(shī)句是 論語(yǔ) 中論述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是 3 3 分 閱讀下面的文字 回答問(wèn)題 A 第二次行禮時(shí) 先生便和藻地在一帝答禮 他是一個(gè)寓而瘦的老人 須發(fā)都花白了 還戴著大眼鏡 B 其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生 八字須 戴著眼鏡 挾著一疊大大小小的書 一將書放在講臺(tái)上 便用了緩 慢而很有頓挫的聲調(diào) 向?qū)W生介紹自己道 我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的 A 段文字選自我們已學(xué)的課文 B 段描寫的人物是 根據(jù)人物描寫 我們可以推測(cè)文段 中的兩位都是 的先生 4 1 分 其實(shí)我沒(méi)等她說(shuō)完 早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回 已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒 了 這里運(yùn)用 刻畫了 我 的活潑 調(diào)皮 5 1 分 讀 托爾斯泰傳 是他藝術(shù)上的一種遺囑 是他整個(gè)創(chuàng)作生涯中最后的也是最高的一峰 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) 6 5 分 請(qǐng)你根據(jù)提供的意思寫出相應(yīng)的成語(yǔ) 適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨 比喻良好的教育 方榫頭和圓卯眼 兩下合不起來(lái) 形容格格不入 鴻雁在雪泥上踏過(guò)留下的痕跡 比喻往事遺留下的痕跡 從竹管里看天 用瓢來(lái)量海水 比喻眼光狹窄 見識(shí)短淺 點(diǎn)燃燈燭來(lái)接替日光照明 形容夜以繼日地用功讀書或努力工作 以上成語(yǔ)解釋引自商務(wù)印書館 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 第六版 7 4 分 根據(jù)語(yǔ)境 在橫線處填上與 馬 有關(guān)的成語(yǔ) 木蘭出征前 東市買駿馬 西市買鞍蜷 南市買髻頭 北市買長(zhǎng)鞭 馬 為木蘭征戰(zhàn)立下了汗馬功勞 至 今還流傳著許多與之有關(guān)的成語(yǔ) 如 比喻富有經(jīng)驗(yàn) 熟悉情況 稱為 喻光陰迅速 謂 說(shuō)年老 雄心在 稱為 祝事業(yè)有成 則言 8 5 分 積累與運(yùn)用 李白曾豪邁的放歌 仰天大笑出門去 我輩豈是蓬蒿人 司馬遷的 陳涉世家 與之意思相近的句子是 這句表現(xiàn)了陳涉青年時(shí)代的遠(yuǎn)大抱負(fù) 上級(jí)任命鄭興為廠長(zhǎng) 以拯救瀕臨倒閉的工廠 人們說(shuō)鄭興是 用 出師表 中的名句填寫 商山早行 中寫游子客居異鄉(xiāng) 早行所見清冷景象的句子是 漁家傲 秋思 中表現(xiàn)將軍征夫憤懣之情的語(yǔ)句是 觀刈麥 中表現(xiàn)勞動(dòng)者勞作艱辛的句子是 用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容 不超過(guò) 20 個(gè)字 本報(bào)訊 11 月 7 日 市老年大學(xué)組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神 并進(jìn)行了熱烈的討論 市老年大學(xué) 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 校長(zhǎng) 原市委秘書長(zhǎng)張子強(qiáng)聽取大家發(fā)言后說(shuō) 十七大精神內(nèi)涵豐富 意義深遠(yuǎn) 當(dāng)前 要將學(xué)習(xí)十七大精神作 為我們的首要任務(wù) 并將十七大精神貫徹落實(shí)到工作中 今后一個(gè)時(shí)期 要積極創(chuàng)建省老年大學(xué)示范學(xué)校 努力 把老年大學(xué)的工作提高到一個(gè)新水平 9 5 分 閱讀 玉山道中 完成答題 玉山道中 元 薩都剌 積雨千峰霽 溪流兩岸平 野花多映水 山鳥自呼名 人語(yǔ)隨鄉(xiāng)變 官船帶月行 江南數(shù)千里 無(wú)處不關(guān)情 注釋 霽 雨后或雪后轉(zhuǎn)晴 請(qǐng)描繪詩(shī)中畫線句呈現(xiàn)的景象 并說(shuō)說(shuō)全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感 10 5 分 人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青 表現(xiàn)了詩(shī)人的堅(jiān)貞民族氣節(jié)和崇高的人生理想 古詩(shī)詞中 這樣的名句有很多 11 5 分 古詩(shī)文填空 誰(shuí)家新燕啄春泥 錢塘湖春行 志在千里 龜雖壽 孔子論述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子 有的港臺(tái)明星名字也出自 論語(yǔ) 如蘇有朋的 有朋 兩字出自 有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 那么任賢齊的 賢齊 兩字出自 孟浩然 過(guò)故人莊 一詩(shī)中描繪寧?kù)o的田園生活的句子是 12 5 分 渡漢江 中 近鄉(xiāng)情更怯 不敢問(wèn)來(lái)人 表現(xiàn)的心理十分矛盾 仔細(xì)體味 其出人意料但又在 情理之中之處 13 5 分 頸聯(lián)歷來(lái)被認(rèn)為是千古絕唱 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這聯(lián)好在哪里 14 5 分 古今詩(shī)文填空 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 我們有些同學(xué) 自己不愿意被別人叫綽號(hào) 卻總熱衷給別人起外號(hào) 對(duì)這些同學(xué) 我們應(yīng)該用孔子的 勸誡他們 我寄愁心與明月 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 過(guò)故人莊 中描繪農(nóng)村優(yōu)美的自然風(fēng)光的詩(shī)句是 傍晚時(shí)候 上燈了 一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光 春 15 5 分 請(qǐng)根據(jù)要求填寫內(nèi)容 若出其中 若出其里 曹操 觀滄海 風(fēng)正一帆懸 海日生殘夜 王灣 次北固山下 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹 淺草才能沒(méi)馬蹄 白居易 錢塘湖春行 夕陽(yáng)西下 馬致遠(yuǎn) 天凈沙 秋思 青山郭外斜 孟浩然 過(guò)故人莊 禪房花木深 常建 題破山寺后禪院 我寄愁心與明月 李白 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 何當(dāng)共剪西窗燭 李商隱 夜雨寄北 子曰 見不賢而內(nèi)自省也 論語(yǔ) 里仁 子曰 歲寒 論語(yǔ) 子罕 子曰 三人行 必有我?guī)熝?論語(yǔ) 述而 16 5 分 試分析 山河破碎風(fēng)飄絮 身世浮沉雨打萍 的深刻含義 17 5 分 刬卻君山好 平鋪湘水流 李白想像著鏟去擋住湘水一瀉千里直奔長(zhǎng)江大海的君山 實(shí)際上李 白是想 鏟去 什么 18 5 分 曉駕炭車輾冰轍 中的 輾 有什么表達(dá)作用 宮使驅(qū)將惜不得 中的 惜不得 說(shuō)明了賣 炭翁怎樣的心理 19 5 分 讀 送元二使安西 怎樣理解 勸君更盡一杯酒 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 一句豐富的含義 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 20 5 分 根據(jù)內(nèi)容的理解 默寫古詩(shī)文 次北固山下 一詩(shī)中 表現(xiàn)時(shí)序變遷 新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是 壯心不已 龜雖壽 我寄愁心與明月 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 過(guò)故人莊 寫出了農(nóng)家勞動(dòng)生活的句子是 曲徑通幽處 題破山寺后禪院 像牛毛 像花針 像細(xì)絲 春 根據(jù)提示 將下面詩(shī)文補(bǔ)充完整 成語(yǔ) 任重道遠(yuǎn) 源自 論語(yǔ) 21 3 分 過(guò)故人莊 全詩(shī)先敘事 交代 的原因 再寫景 由 而 22 4 分 按要求默寫 過(guò)故人莊 中用對(duì)偶句來(lái)寫景的句子 過(guò)故人莊 一詩(shī)流露出了詩(shī)人對(duì)這個(gè)村莊和故人的依戀之情的一句 23 5 分 分別用 劃分下列詩(shī)句的節(jié)奏 根據(jù)音節(jié)和意義 注意標(biāo)準(zhǔn) 音節(jié) 故人具雞黍 邀我至田家 意義 故人具雞黍 邀我至田家 二 閱讀題 共 1 題 共 20 分 24 20 分 在 雨的訴說(shuō) 的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中 同學(xué)們搜集到以下資料 你能解決其中的疑難嗎 請(qǐng)按 照提示完成下列各題 1 李同學(xué)在朗讀課文 雨說(shuō) 中的選段 當(dāng)魚塘寒淺留滯 d i 著游魚 小溪漸漸喑 n 啞歌不成 調(diào)子 張同學(xué)聽后 對(duì)李同學(xué)說(shuō) 你讀錯(cuò)了兩個(gè)字音 這里 滯 應(yīng)該讀 喑 應(yīng)該讀 請(qǐng)?zhí)钌险_的拼音 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 2 王同學(xué)用投影向同學(xué)們展示了他搜集來(lái)的資料 窗外的雨如煙似霧 密密地斜織著 像牛毛 像花針 像細(xì)絲 無(wú)聲無(wú)息中 滋潤(rùn)了大地 滋潤(rùn)了萬(wàn)物 雖然 她少了夏雨的熱烈與狂暴 也不及秋雨的冷峻和肅殺 可是她卻有著夏雨和秋雨所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn) 那就是她 雖然柔弱 卻有著 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 的強(qiáng)大生命韌勁 晰晰瀝瀝的細(xì)雨 穿越我的靈魄 點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落在了我的心上 文段的第 2 節(jié)中有兩個(gè)錯(cuò)別字 請(qǐng)找出并加以改正 應(yīng)改為 應(yīng)改為 根據(jù)文中所描繪的雨的特征 可以斷定文中所描繪的是 第 1 節(jié)中的劃線句子 你一定很熟悉 在 作者 的 中也有與之相同的句子 請(qǐng)補(bǔ)寫出文中引用的詩(shī)句的前半句 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 杜甫 春夜喜雨 3 吳同學(xué)總結(jié)道 剛才同學(xué)們圍繞著 雨的訴說(shuō) 這一活動(dòng)主題 展示了我們的活動(dòng)成果 形式多樣 內(nèi)容豐富 由于 同學(xué)們準(zhǔn)備充分 而且非常精彩 尤其是范同學(xué)播放的 雨的足音 的錄音 獨(dú)具特色 贏得了同學(xué)們的陣陣 掌聲 通過(guò)本次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 使我們更加深了對(duì)雨的了解 以上總結(jié)語(yǔ)的四個(gè)句子中有兩個(gè)句子出現(xiàn)了毛病 請(qǐng)幫他修改一下 第 有毛病 應(yīng)改為 第 有毛病 應(yīng)改為 4 請(qǐng)結(jié)合本次語(yǔ)文綜合性活動(dòng)的內(nèi)容與下列材料 說(shuō)說(shuō)你對(duì) 雨的功過(guò) 的認(rèn)識(shí) 材料一 降水是影響水稻生長(zhǎng)的重要因素之一 水稻的生長(zhǎng)需要較多的水 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 材料二 非洲撒哈拉大沙漠中部 一連幾年都不下雨 陽(yáng)光灼照 空氣干燥 被稱為沙漠中的沙漠 不適宜 人類的生存 材料三 1998 年長(zhǎng)江發(fā)生了繼 1954 年以來(lái)又一次全流域性的大洪水 經(jīng)分析這次大洪水主要是氣候異常 暴 雨過(guò)大 河湖蓄水能力下降等原因造成的 材料四 2004 年唐山先后發(fā)生了 14 次較大范圍的暴風(fēng)雨災(zāi)害 直接經(jīng)濟(jì)損失 55 億元 認(rèn)識(shí) 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 103 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 23 1 二 閱讀題 共 1 題 共 20 分 24 1 24 2 24 3 24 4