部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第六單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷 (1)

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部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第六單元過(guò)關(guān)檢測(cè)卷 (1) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 變字小魔術(shù)。（給下面的字加一筆，組成新字） 例:口——（日） 人——（________）木——（________）日——（________） 了——（________）十——（________）云——（________） 2 . 形近字組詞。 融（____）挺（____）嘲（____）擁（____）鑄（____） 隔（____）艇（____）潮（____）傭（____）禱（____） 3 . 我會(huì)填 短：共________畫(huà)，是________結(jié)構(gòu)。 公：共________筆，第四畫(huà)是________。 4 . 你能寫(xiě)出下列意思的部首嗎？ 例：表示與眼睛有關(guān)。 （ 目 ） 表示與手有關(guān)。（ ）表示與花草有關(guān)。（ ） 表示與水有關(guān)。（ ）表示與金屬有關(guān)。（ ） 表示與嘴有關(guān)。（ ）表示與腳做的動(dòng)作有關(guān)。（ ） 5 . 讀拼音，正確書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。 (1)一頭xiōng měng（ ）的豹子yo wǔ yng wēi（ ）地chuǎng jn（ ）門(mén)來(lái)，嚇得人們到處duǒ b（ ）。 (2)媽媽xīn xǐ（ ）地笑了，她gǔ l（ ）兒子說(shuō)，做事情不能嫌m fan（ ），fǎn f（ ）練習(xí)才能shu nnɡ shēnɡ qiǎo（ ）。 6 . 寶的筆畫(huà)順序是________。 7 . 我會(huì)在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （ ）的太陽(yáng) （ ）的海灘 努力地（ ）悠閑地（ ） 一（ ）（ ）的假山 一（ ）（ ）的城墻 8 . 按課文內(nèi)容填空。 ①人人都喜歡聽(tīng)相聲__________。 ②家一共出了（____）個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得第（____）個(gè)最有趣，因?yàn)開(kāi)_____________。 9 . 知音樂(lè)園（多音字組詞）。 10 . 你能按順序把丟掉的氣球掛上去嗎? 二、語(yǔ)言表達(dá) 11 . 猜謎語(yǔ)。 說(shuō)樹(shù)不是樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有木。 謎底：________ 12 . 照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 例：小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草 小馬飛跑。________。 13 . 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （_________）的白公鵝（__________）地鋪開(kāi)提高（________） （_________）的火燒云（__________）地完成解決（________） 14 . 填空。 (1)愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在所有的世界著名人物中，_______________________________________________________” (2)如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些________的人，給那些_____________的人，給那些____________________的人。 (3)別人摸瓜她____________，別人_____________她問(wèn)根。 15 . 依據(jù)課文，用合適的詞填空。 有一次，天鵝、大蝦和梭魚(yú)， 想把一輛（_______）拖著跑。 它們都給自己上了套， （_______）地拉呀，拉呀， 大車(chē)卻一步也動(dòng)不了。 車(chē)子雖說(shuō)不算重， 可（_______）伸著脖子要往云里鉆， （_______）弓著腰使勁往后靠， （_______）一心想往水里跳。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀樂(lè)園。 看動(dòng)物識(shí)天氣 天氣的變幻，直接影響著動(dòng)物的生活，一些小動(dòng)物能感覺(jué)到天氣變化，預(yù)先做好準(zhǔn)備?！　　　　　　? 螞蟻搬家，大雨嘩嘩。下大雨之前，由于空氣中的濕度增大，泥土吸收的水分大量增加，因此，筑在泥土里的螞蟻巢穴變得潮濕。為了避免遭受水淹，螞蟻往往在大雨之前搬家。 蜜蜂出巢，天氣晴好。久雨轉(zhuǎn)晴后，氣壓開(kāi)始升高，空氣中的濕度逐漸減少，植物的花蕊出現(xiàn)花粉，蜜蜂便外出采集花蜜。 16 . 本文有_____個(gè)自然段，第2自然段有_____句話(huà)。 17 . 文中寫(xiě)到的小動(dòng)物是_____和_____。 18 . 我來(lái)把句子補(bǔ)充完整。 （1）螞蟻搬家，______________。 （2）_____________，天氣晴好。 19 . 超級(jí)模仿秀。 例：大雨嘩嘩 雷聲______________晚風(fēng)______________ 閱讀 情誼 昨夜，一場(chǎng)無(wú)情的大火，把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學(xué)。書(shū)沒(méi)了，書(shū)包也沒(méi)了……叫我怎能去上學(xué)呢？我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學(xué)校走去?！? 教室里，同學(xué)們都在讀書(shū)，我低著頭走進(jìn)了教室。不知是誰(shuí)小聲說(shuō)了聲：“玲玲來(lái)了”。同學(xué)們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但分明看得出大家又都想說(shuō)些什么。教室里出奇的靜，好像沒(méi)有人一樣。這時(shí)，中隊(duì)長(zhǎng)方萍手拿一個(gè)大紙包走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別難過(guò)！這些都是同學(xué)們送給你的學(xué)習(xí)用品。我給你買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾和中隊(duì)委員的標(biāo)志。來(lái)，我給你戴上”。 “玲玲，你收下吧！” “玲玲，這是我爸爸給我買(mǎi)的精致的彩色筆，我把它送給你?！? “玲玲，這個(gè)多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物，你拿去用吧！” 一聲聲感人的話(huà)語(yǔ)，一張張親切的面容，一雙雙同情的眼睛，溫暖了我那顆極度悲傷的心?！? “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”上課鈴響了，班主任走進(jìn)教室。她愛(ài)撫地摸著我的頭，關(guān)切地問(wèn)：“玲玲，你爸爸媽媽好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。并深情地對(duì)我說(shuō)：“這連衣裙是給我女兒買(mǎi)的，你和我女兒差不多大，穿在身上一定很合身。還有什么困難只管說(shuō)，有我們大家呢！”我雙手接過(guò)連衣裙，含著眼淚深深地給老師鞠了一個(gè)躬?！? 我雙手捧著課本，看著桌上的學(xué)習(xí)和生活用品，我真想大哭一場(chǎng)。我用力咬著嘴唇，極力控制自己?？墒遣恢獮槭裁茨谴箢w大顆的淚珠還是不停地滾落下來(lái)……‖ 20 . 用“~~~~”線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)同學(xué)們神態(tài)、動(dòng)作的語(yǔ)句。 21 . 用橫線(xiàn)線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)老師神態(tài)、動(dòng)作的語(yǔ)句。 22 . 短文用“‖”線(xiàn)已分為四段，請(qǐng)寫(xiě)出各段段意。 23 . 概括短文的中心思想。 ________________________________________________________________ 24 . 概述文章中“我”的內(nèi)心活動(dòng)。 ___________________________________________________________________ 四、書(shū)面表達(dá) 25 . 書(shū)寫(xiě)題。 選一處你喜歡的景物，仔細(xì)觀(guān)察，把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、語(yǔ)言表達(dá) 1、 2、 3、 4、 5、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、書(shū)面表達(dá) 1、