蘇教版語文九年級下冊第一單元第1課《威尼斯商人（節(jié)選）》同步練習(xí)（II ）卷

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第 1 頁 共 13 頁 蘇教版語文九年級下冊第一單元第 1 課 威尼斯商人 節(jié)選 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)知識及運用 共 10 題 共 50 分 1 5 分 填空 雖有嘉肴 選自 禮記正義 禮記 相傳是 朝代 經(jīng)學(xué)家 作者 編纂的 是 時期 間 學(xué)派 論著的匯編 雖有嘉肴 的中心論點是 2 7 分 在 戲劇大舞臺 的口語交際訓(xùn)練中 我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于戲劇的小知識 回憶一下 完成下面 問題 中國戲曲的角色分為 四大行當(dāng) 是中國戲曲之母 稱為東方 歌劇 也是中國的國粹 具有芬芳泥土的氣息 3 4 分 判斷下面的臺詞應(yīng)出自哪個人物之口 將姓名寫在后面的橫線上 把我的生命連著財產(chǎn)一起拿了去吧 我不要你們的寬恕 你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本 就是活 活要了我的命 別忙 這猶太人必須得到絕對的公道 別忙 他除了照約處罰以外 不能接受其他的賠償 不要因為你將要失去一個朋友而懊恨 替你還債的人是死而無怨的 我愿意喪失一切 把它們獻(xiàn)給這惡魔做犧牲 來救出你的生命 4 15 分 請選出每組詞語中書寫有誤的一項 將序號填在橫線上 并在橫線上將其改正過來 A 涵義 B 怛露 C 中流砥柱 誤 正 A 禱 B 凜然 C 訴訟 誤 正 第 2 頁 共 13 頁 A 延納 B 凹陷 C 萬惡不赧 誤 正 A 卑賤 B 憐憫 C 側(cè)隱 誤 正 A 貪婪 B 境遇 C 致之死地 誤 正 5 8 分 下面的句子中每句都有兩個錯別字 把它們找出來填入表中 然后改正 他往往整整一個下午洗耳供聽我們的談話 老半天才抖膽插上片言只語 但這個表情開朗 坦率的棒小伙 子煥發(fā)出歡快的朝氣 我們大家都喜歡他 在我看來 這一切不過是墜落 如果您愿意的話 也可以說是一時的離徑叛道 總還是必須回到純樸派和 明晰中來的 錯別字 改 正 6 3 分 詞語填空 然生畏 之死地 中流 柱 7 2 分 下列句中加下劃線成語運用不正確的一項是 A 她穿著一件華麗的衣服 在人群中顯得鶴立雞群 B 他 把我請在一把上位的太師椅上坐下 正襟危坐和我對話起來 C 別太在意別人的評論 不然你會老是郁郁寡歡 D 養(yǎng)殖業(yè)低迷 飼料加工企業(yè)的利潤不足道微 無法與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的利潤相比 8 2 分 下列句中劃線成語運用不正確的一項是 A 她穿著一件華麗的衣服 在人群中顯得鶴立雞群 B 他 把我請在一把上位的太師椅上坐下 正襟危坐和我對話起來 第 3 頁 共 13 頁 C 別太在意別人的評論 不然你會老是郁郁寡歡 D 養(yǎng)殖業(yè)低迷 飼料加工企業(yè)的利潤微不足道 無法與相關(guān)產(chǎn)業(yè)的利潤相比 9 2 分 選出下列句子中沒有語病的一項 A 全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言 B 通過這次豐富多彩的活動 使我們明白了許多做人的道理 C 上了初三之后 他對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣 D 有沒有健全的體魄 是能夠成為接班人的前提 10 2 分 下列各項內(nèi)容的表述有誤的一項是 A 清代小說家曹雪芹的 紅樓夢 是我國古代小說的頂峰之作 小說以賈寶玉 林黛玉的愛情悲劇為線索 描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史 反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實 課文 香菱學(xué)詩 節(jié)選自 紅 樓夢 第四十八回 B 詩經(jīng) 是我國最早的一部詩歌總集 收錄了從西周到春秋時期的詩歌 305 篇 這些詩歌分為 風(fēng) 雅 頌 三個部分 風(fēng) 又叫 國風(fēng) 是各地的歌謠 C 凡爾納被公認(rèn)為是 現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父 他的 格列佛游記 海底兩方里 神秘島 這三部曲小 說之所以擁有廣大的讀者 原因不僅在于構(gòu)思巧妙 情節(jié)驚險 還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果 D 戲劇 是一種綜合的舞臺藝術(shù) 它把文學(xué) 表演 繪面 雕塑 音樂 舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨 立的藝術(shù)樣式 戲劇按照表現(xiàn)形式 可以分為話劇 詩劇 歌劇 舞劇 歌舞劇 戲曲 二 問題理解 共 13 題 共 65 分 11 5 分 名著閱讀 水滸傳 第六十八回回目是 宋公明夜打曾頭市 盧俊義活捉史文恭 盧俊義曾被梁山好漢 人名 用計騙上梁山 簡述 宋公明夜打曾頭市 的原因 12 5 分 閱讀并回答問題 第 4 頁 共 13 頁 結(jié)合劇情談?wù)勀阏J(rèn)為夏洛克是一個什么樣的人 13 5 分 結(jié)合具體情節(jié)說說唐僧的性格特點和這一形象的典型意義 14 5 分 閱讀并回答問題 結(jié)合 威尼斯商人 劇情談?wù)勀阏J(rèn)為夏洛克是一個什么樣的人 15 5 分 閱讀并回答問題 在夏洛克堅持要履行契約的情況下 安東尼奧的表現(xiàn)怎樣 從中你能看出他是一個什么樣人 16 5 分 閱讀并回答問題 威尼斯商人 中鮑西亞是在什么情況下出場的 她的性格特點是怎樣的 17 5 分 閱讀并回答問題 鮑西亞是在什么情況下出場的 她的性格特點是怎樣的 18 5 分 簡要概括 陳毅市長 的主題思想 19 5 分 讀 威尼斯商人 節(jié)選 請說出下列臺詞的潛臺詞 夏洛克 什么 你愿意給毒蛇咬兩次嗎 20 5 分 讀 威尼斯商人 節(jié)選 鮑西婭剛開始 審案 時一再說被告方愿意出三倍錢 還給夏洛克 勸夏洛克發(fā)慈悲心 這與公爵的審案方法一致嗎 為什么 21 5 分 讀 威尼斯商人 節(jié)選 用討論法感受和歸納本文的語言藝術(shù)特色 本文語言既富于個性化 又生動優(yōu)美 試從課本中出具體語例 作一點體會 22 5 分 世界文學(xué)畫廊中 有四大吝嗇鬼形象 夏洛克是其中之一 了解這幾個人物形象 說說他們吝嗇 的表現(xiàn)有什么不一樣 23 5 分 讀 威尼斯商人 節(jié)選 當(dāng)公爵要求夏洛克有 慈悲之心 時 夏洛克是如何回答公爵的責(zé)問 的 這個回答又表達(dá)了夏洛克怎樣的情感 三 課內(nèi)閱讀 共 1 題 共 20 分 24 20 分 閱讀下文 完成問題 第 5 頁 共 13 頁 想為那個看自行車的女人寫點什么念頭 已萌生在我心里很久了 第一次見到她 是在北京一家醫(yī)院前的人行道上 一個胖女人企圖奪她裝錢的書包 書包的帶子已從她肩 頭滑落 搭垂在手臂上 身材瘦小的她雙手將書包緊緊摟在懷里 以帶著哭腔的聲音叫嚷 你不能這樣啊 我 每天掙點兒錢多不容易呀 她 40 余歲 穿著一套舊迷彩服 戴著一頂舊迷彩單帽 那身衣服一看就是地攤貨 腳下是一雙老式舊布鞋 沒穿襪子 腳面曬得很黑 帽舌下 她的兩只眼睛 呈現(xiàn)著莫大而又無助的驚恐 我從圍觀者的議論中聽明白了兩個女人糾纏的原因 那胖女人存車時 忘了拿放在車筐里的包 包丟了 她認(rèn)為這個看自行車的外地女人應(yīng)該負(fù)責(zé)任 并且懷疑是被她藏起來了 胖女人一用力 終于將看自行車的女人那書包奪了去 她將一只手伸進(jìn)包里去掏 卻只不過掏出了一把零 錢 當(dāng) 的一場 一只小搪瓷碗拋在看自行車女人的腳旁 搶奪者騎上自己的自行車 帶著裝有一把零錢的別人 的書包 揚長而去 看自行車的女人追了幾步 回頭看看一排自行車 慢慢走回原地 撿起自己的小搪瓷碗 瞧著發(fā)愣 忽然 她把頭往身旁的大樹上一抵 嗚嗚哭了 第二次見到她 是在一家商場的自行車場 我因沒買到合適的東西 帶著的一百元錢也就沒破開 取自行 車時 我歉意地說 忘帶存車的零錢了 一百元你能找得開嗎 我以為她會朝不好的方面猜疑我 因為一個 人從商場出來 居然說自己兜里連幾角零錢都沒有 不大可信的 她望著我怔了怔 然后一笑 很不好意思地說 那就不用給錢了 走吧走吧 她當(dāng)時那笑 給我留下很深的印象 我們許多人 不是已被猜度慣了嗎 偶爾 有一次竟不被明明有理由猜度我們的人所猜度 于是我們自己反倒覺得很稀奇了 每每的 竟至于感激起來 我 當(dāng)時的心情就是那樣 應(yīng)該不好意思的是我 她倒那么不好意思 后來我又去那家商場 付存車費時 我說 上次欠你兩毛錢 這次一起付給你 我之所以如此主動 是 我學(xué)得她肯定記得我欠她兩毛錢的事 若由她提醒 我會尷尬的 不料她又像上次那樣怔了怔 然后一笑 很不 好意思地說 不用啊 不用啊 硬塞還給了我兩毛錢 我將裝東西的紙箱夾在車后座上 忍不住問她 來 北京多久了 還不到半年 家鄉(xiāng)的日子怎么樣 不容易啊 再加上我兒子又上了大學(xué) 她將 大 學(xué) 兩個字說出特別強調(diào)的意味 一臉自豪 我推自行車下人行道時 覺得后輪很輕 回頭一看 她正替我提著 后輪呢 騎上自行車剛蹬了幾下 紙箱掉了 她跑過來 從書包里掏出一截塑料繩 這年冬天 雪后的一個晚上 單位一位退休攝影師給我打電話 讓我替他寫一封表揚信 他要表揚的 就 是那個看自行車的女人 我到那家商場去 遇到的熟人聊了一會兒 竟忘了取自行車 拎兜也忘在車?yán)锪?拎兜 里的幾百元錢倒沒什么 關(guān)鍵是我洗的三百多張老照片啊 干了一輩子攝影 那些老照片可都是我的寶呀 天黑 第 6 頁 共 13 頁 了我才想起來 急忙趕去 你猜怎么著 就剩我那輛車了 商場早關(guān)門了 看車的女人在冷風(fēng)中站著 抱著我的 拎兜 守著我那輛舊自行車 人心不可以沒有了感動呀 是不是 人對人也不可以不知感激呀 是不是 他在 電話里言辭懇切 不久前我又去那家商場 見看自行車的已經(jīng)換成一個男人了 我想問原先那個女人到哪里去了 張了張嘴 卻什么也沒問 我祈愿她永遠(yuǎn)也不會再碰到什么欺負(fù)她的人 比如那個搶奪了她書包的胖女人 陽光底下 人與人應(yīng)該是平等的 弱者有時對這平等反倒顯得誠惶誠恐似的 不是他們不配 而是因為這 起碼的平等往往太少 太少 作者 梁曉聲 有刪改 1 本文寫了 看自行車的女人 的哪幾件事 請用簡潔的語言分別概括 2 品讀第 段和第 段 從人物描寫的角度 結(jié)合相關(guān)語句進(jìn)行賞析 3 本文表現(xiàn)了作者的理性思考 作者是如何做到這一點的 請以第 段為例進(jìn)行分析 4 從全文看 我 為什么想為 看自行車的女人 寫點兒什么 四 拓展閱讀 共 1 題 共 17 分 25 17 分 閱讀 威尼斯商人 節(jié)選 完成小題 夏洛克 不 把我的生命連著財產(chǎn)一起拿了去吧 我不要你們的寬恕 A 你們拿掉了支撐房子的柱子 就是 拆了我的房子 你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本 就是活活要了我的命 鮑西婭 安東尼奧 你能不能夠給他一點慈悲 葛萊西安諾 白送給他一根上吊的繩子吧 看在上帝的面上 不要給他別的東西 安東尼奧 要是殿下和堂上愿意從寬發(fā)落 免予沒收他的財產(chǎn)的一半 我就十分滿足了 只要他能夠讓我接 管他的另外一半的財產(chǎn) 等他死了以后 把它交給最近和他的女兒私奔的那位紳士 可是他必須當(dāng)庭寫下一張文 契 聲明他死了以后 他的全部財產(chǎn)傳給他的女婿羅蘭佐和他的女兒 公爵 他必須履行這個條件 否則我就不會宣布這個赦令 鮑西婭 猶太人 你滿意嗎 你有什么話說 夏洛克 我滿意 第 7 頁 共 13 頁 鮑西婭 書記 寫下一張授贈產(chǎn)業(yè)的文契 夏洛克 請你們允許我退庭 我不大舒服 文契寫好了送到我家里 我在上面簽名就是了 公爵 去吧 可是臨時變卦是不成的 葛萊西安諾 你在受洗禮的時候 可以有兩個教父 要是我做了法官 我一定給你請十二個教父 不是領(lǐng)你 去受洗 是送你上絞架 夏洛克下 公爵 先生 我想請您到舍間去用餐 鮑西婭 請殿下多多原諒 我今天晚上要回帕度亞去 必須現(xiàn)在就動身 恕不奉陪了 巴薩尼奧 好先生 我不能不再向您提出一個請求 請您隨便從我們身上拿些什么東西去 不算是酬謝 只 算是留個紀(jì)念 請您答應(yīng)我兩件事兒 既不要推卻 還要原諒我的要求 鮑西碰 你們這樣殷勤 倒叫我卻之不恭了 向安東尼奧 把您的手套送給我 讓我戴在手上留個紀(jì)念吧 向巴薩尼奧 為了紀(jì)念您的盛情 讓我拿了這戒指去 不要縮回您的手 我不再向您要什么了 您既然是一片 誠意 想來總不會拒絕我吧 巴薩尼奧 這指環(huán)嗎 好先生 唉 它是個不值錢的玩意兒 我不好意思把這東西送給您 鮑西婭 我什么都不要 就是要這指環(huán) 現(xiàn)在我想我非把它要來不可了 巴薩尼奧 這指環(huán)的本身并沒有什么價值 可是因為有其他的關(guān)系 我不能把它送人 我愿意搜訪威尼斯最 貴重的一枚指環(huán)來送給您 可是這一枚卻只好請您原諒了 鮑西婭 先生 您原來是個口頭上慷慨的人 B 您先教我怎么樣伸手求付 然后再教我懂得了一個叫化子會 得么怎樣的回答 巴薩尼奧 好先生 這指環(huán)是我的妻子給我的 她把它套上我的手指的時候 曾經(jīng)叫我發(fā)誓永遠(yuǎn)不把它出賣 送人或是遺失 鮑西婭 人們在吝惜他們的禮物的時候 都可以用這樣的話做推托的 要是尊夫人不是一個瘋婆子 她知道 了我對于這指環(huán)是多么受之無愧 一定不會因為您把它送掉了而跟您長久反目的 好 愿你們平安 鮑西婭 尼莉莎同下 1 全劇矛盾沖突高潮已過 但余波不斷 請列舉節(jié)選部分兩個小的矛盾沖突 2 結(jié)合人物語言比較葛萊西安諾和安東尼奧兩個人的性格特征 第 8 頁 共 13 頁 3 請在 A B 兩處臺詞中選擇一處加以簡要賞析 4 下列理解和分析 正確的一項是 A 選段情節(jié)有幾處夸張不合情理 有劇情需要 也有構(gòu)思缺陷 B 夏洛克受到懲罰 明顯有所反省 表現(xiàn)出了悔改的跡象 C 聯(lián)系上下文 倒叫我卻之不恭 應(yīng)該是準(zhǔn)備接受饋贈的客套話 D 兩個畫橫線的句子前后矛盾 說明巴薩尼奧是個愛沖動的人 第 9 頁 共 13 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)知識及運用 共 10 題 共 50 分 1 1 2 1 3 1 第 10 頁 共 13 頁 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 問題理解 共 13 題 共 65 分 11 1 第 11 頁 共 13 頁 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 21 1 22 1 第 12 頁 共 13 頁 23 1 三 課內(nèi)閱讀 共 1 題 共 20 分 24 1 24 2 24 3 24 4 四 拓展閱讀 共 1 題 共 17 分 25 1 25 2 25 3 第 13 頁 共 13 頁 25 4