部編版語文一年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試提優(yōu)卷

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部編版語文一年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試提優(yōu)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 讀句子，想一想括號(hào)中的語氣正確的是（ ）。 A．燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？（高興） B．要下雨了嗎？（懷疑） C．小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。（高興） 2 . 學(xué)了氣象諺語，我知道下面（ ）圖中的地方可能會(huì)下雨。 A． B． 二、填空題 3 . 《所見》：牧（___）騎黃牛，歌聲振（zhn）林樾(yu)。意欲(y)捕鳴蟬，忽然（___）。 4 . 巧填同音字。 ji zu xing qn xing （___）出沉（___）（___）目（___）朝英（___） （___）日（___）多方（___）（___）聲（___）貓 5 . 按要求寫出表示聲音的詞語。 咕嚕嚕（ABB式）：_______________ 丁零丁零（ABAB式）：_______________ 6 . 下面的括號(hào)你會(huì)填嗎？ 一朵朵（________）一片片（________）一條條（________） 三、語言表達(dá) 7 . 看圖補(bǔ)充比喻句。 大象的耳朵像____________。雨后的彩虹好像__________。 圓圓的荷葉好像__________。彎彎的月亮像__________。 四、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀。 動(dòng)物的舌頭，無奇不有。貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭理身上的毛。啄木鳥的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的，舌尖上長(zhǎng)著倒刺，能把害蟲從樹洞里鉤出來吃掉。企鵝的舌頭上長(zhǎng)著尖尖的牙齒，能逮住滑溜溜的魚蝦。動(dòng)物的舌頭多么奇妙?。? 8 . 用“_____”畫出描寫啄木鳥舌頭樣子的句子。 9 . 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 貓用舌頭_____，啄木鳥用舌頭_____，企鵝用舌頭______。動(dòng)物的舌頭很______。 五、信息匹配 10 . 詞語歸類。 曹沖邀請(qǐng)獅子大吃一驚 郭宗林海頓曹操駱駝 大象山羊安慰一無是處 撒謊謾罵獨(dú)一無二一聲不吭 ①曹沖________ ②獅子________ ③邀請(qǐng)________ ④大吃一驚________ 11 . 用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。 1．要下雨了，天氣很悶（mēn mn），我的心情也很煩悶（mēn mn） 2．今天有空（kng kōng），空（kng kōng）氣又新鮮我們決定去春游。 3．看著（zho zhe）火越著（zho zhe）越大，我更著（zho zhe）急了。 12 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并填空。 kōng kng 1．天空（__________）中飄著幾朵白云。 2．山那邊有一塊空（____________）地。 mēn mn 3．要下雨了，天氣悶（__________）得很。 4．讓我們來聽聽音樂解悶（___________）。 13 . 給句子中的多音字選擇正確的讀音打上“√”。 1．我們剛爬上那個(gè)隆(lōng　lng)起的小山包，忽然，遠(yuǎn)處傳來轟隆(lōng　lng)隆一聲巨響。 2．小時(shí)候，一看到護(hù)士阿姨要給我扎(zhā　zh)針，我就拼命掙扎(zhā　zh)。 14 . 給下面句子中的破折號(hào)選擇正確用法，并把序號(hào)填在（ ）里。 A．表示意思的遞進(jìn)。 B．表示后者是前者的解釋或說明。 C．表示聲音的延續(xù)。 D．表示意思的轉(zhuǎn)折。 (1) “汪——汪——汪”從屋里傳來狗叫聲。（______） (2)大家要精心保護(hù)地球——人類的家園。（______） (3)訓(xùn)練動(dòng)物是很有意思的——猴子的動(dòng)作多么像人?。。╛_____） (4)我告訴妹妹，這本《詞語手冊(cè)》花了十五元錢——以后，看書讀報(bào)，不理解的詞語，查一查就知道它的意思了。（_____） 六、書面表達(dá) 15 . 看圖寫話。 提示：圖上都有誰？發(fā)生了什么狀況？他們會(huì)怎么處理呢？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、語言表達(dá) 1、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 五、信息匹配 1、 2、 3、 4、 5、 六、書面表達(dá) 1、