部編版八年級語文下冊第二單元 第7課 《大雁歸來》 課時同步練
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部編版八年級下冊第二單元 第7課 《大雁歸來》 課時同步練 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內答題,否則不予評分。 一、選擇題 1 . 依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( ) ①內地多家環(huán)保組織近日聯(lián)合發(fā)布調查報告,指責蘋果公司無視其供應商對環(huán)境造成的污染,以犧牲環(huán)境和當?shù)鼐用窭鏋榇鷥r,超額利潤。 ②新華網武漢7月8日電:湖北大別山區(qū)8日遭遇暴雨襲擊,短時間內多個地區(qū)降雨量超過50毫米。強降雨已導致紅安縣游仙山林場山洪。 ③菲律賓就中國軍艦“非法”進入南沙群島中的仁愛礁對中方提出抗議,中國外交部發(fā)言人洪磊在例行記者會上答問時表示,中國公務船在仁愛礁海域正常巡航。 A.謀取暴發(fā)無可厚非 B.攫取爆發(fā)無可非議 C.攫取暴發(fā)無可非議 D.謀取爆發(fā)無可厚非 2 . 下列詞語書寫完全正確的一項是( ) A.裝潢 點綴 游移不覺 紋絲不動 B.喉嚨盤旋撩人心弦局促不安 C.夏娃白皙神彩渙發(fā)掂斤播兩 D.默禱啜泣挍盡腦汁氣喘吁吁 3 . 請選出下列說法有誤的一項( ) A.“在他們內心深處,與其說盼望回家,毋寧說更害怕回家?!边@是轉折關系的復句。 B.《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作,作者曹雪芹是清代小說家。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索,反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。 C.“我在人群中看到千萬個人,像你的眼,像你的頭發(fā),卻不像你的臉?!痹摼錄]有運用比喻的修辭手法。 D.蠶的小小身軀是一座非常奇妙的“加工廠”。(句子的主干是:身軀是“加工廠”) 4 . 下列各組詞語中加點字的注音全都正確的一項是( ) A.拮據(jù)(jū)襤褸(lǚ)汲(jī)取恪盡職守(g) B.佇立(zh)隕落(yǔn)恣?。╯uī)鍥而不舍(qi) C.分外(fn)田圃(pǔ)狡黠(xi)味同嚼(jio)蠟 D.隔膜(m)襁褓(qiǎng) 詰難(j)強聒不舍(guō) 二、現(xiàn)代文閱讀 5 . 閱讀下面文字,完成后面⑴--⑷題。 ①2010年上海世博會所建的中國館,融合了中國傳統(tǒng)建筑文化要素,體現(xiàn)了中華民族悠久的歷史。自建成以來,一直受到中外游客的青睞。 ②自從有巢氏構木為巢,人類就開始了營造自己居處的歷史?!兑讉?系辭下》中說道:“上古穴居而野處后世圣人易之以宮室上棟下宇以待風雨蓋取諸大壯”意思是,圣人按照“大壯”這一卦的形象(其卦象為上有雷雨,下有御雨之圓蓋)建造了上棟下宇的房屋,為人們遮蔽風雨,改變了穴居野處的生活狀況。由此,“上棟下宇”也就成為了中國傳統(tǒng)房屋建筑的基本特點。 ③在我國古代,“上棟下宇”常常作為房屋的代稱。其中,“棟”包括支撐屋頂?shù)臋_子、椽子等結構; “宇”則是支撐屋頂?shù)牧骸⒅目偡Q。上棟下宇是我國古代木結構建筑的重要特征——以木梁和木柱承重,“棟”的重量由“宇”來支撐。中國民間流傳的“墻倒屋不塌”的說法,正是因為梁柱取代墻壁成為了承擔房屋重量的結構部分。 ④我國木結構建筑還有一種特殊的結構——斗拱。 “斗”和“拱”是位于立柱和橫梁交接處的支撐構件。柱頂探出的弓形肘木叫作拱,拱與拱之間的方形墊木叫作斗。斗拱是一種承重結構,它能將屋檐的重量過渡到立柱上。斗拱也具有審美價值:一方面,它的形狀和圖案本身頗具美感;另一方面,它讓屋檐更大程度地向外伸展,呈現(xiàn)飛動之勢。所以,我們往往可以在一些經典建筑中欣賞到漂亮的斗拱和飛檐。 (1)下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是(_____) A.青睞li穴居野處xu斗拱飛檐dǒu B.青睞li穴居野處xu斗拱飛檐du C.青睞li穴居野處chǔ斗拱飛檐du D.青睞li穴居野處ch斗拱飛檐dǒu ⑵給下面句子添加標點斷句。 上古穴居而野處后世圣人易之以宮室上棟下宇以待風雨蓋取諸大壯 ___________________________________ ⑶《醉翁亭記》中,作者筆下的醉翁亭體現(xiàn)“斗拱飛檐”建筑風格的句子是(_______________) ⑷園林建筑里,亭臺樓閣的楹聯(lián)是重要的裝飾,彰顯了強烈厚重的文化氣息。以下六個句子均選自頤和園的建筑楹聯(lián)。它們可以組合出的三組對聯(lián),比較恰當?shù)囊豁検牵╛______) ①玉案香分花有影②竹塢移琴穿徑遠③松亭覓句過橋遲 ④翠涌千峰宿雨收⑤瑤階月靜露無聲⑥碧通一徑晴煙潤 A.①②③⑤④⑥ B.⑤①②③④⑥ C.①⑤④⑥②③ D.③④①②⑤⑥ 三、綜合性學習 閱讀下面材料,完成后面小題 (材料一) 一九一九年,我是北京協(xié)和女子大學的一年生。 協(xié)和女子大學是個教會學校,向來對于當前政治潮流阻隔著一道厚厚的堤防。但是這次空前的聲勢浩大的愛國運動的力量,終于把這道堤防沖破了。我們堅持罷課游行,罷課宣傳。我們三三兩兩抱著大撲滿,在大風揚塵之中荒漠黯舊的天安門前,攔住過往的洋車,請求大家捐助幾個銅子,幫我們援救慰問那些被捕的愛國學生。我們大隊大隊地去參加北京法庭對于被捕學生的審問,我們開始用白話文寫著各種形式的反帝反封建的文章,在各種報刊上發(fā)表。 五四運動的前后,新思潮空前高漲,新出的報刊雜志,像雨后春筍一樣,目不暇接。我們都貪婪地爭著買,爭著借,彼此傳閱。其中我最喜歡的是《新青年》里魯迅先生寫的小說,像《狂人日記》等篇,尖刻地抨擊吃人的禮教,揭露舊社會的黑暗與悲慘,讀了使人同情而震動。 五四以后,在這偉大的運動里覺醒起來的青年們,看清了必須走俄國人的道路才能救國,他們勇敢地投身到火熱的革命斗爭中去,走了百折不撓的艱苦的道路,終于和工農兵一起把祖國拯救了出來。 (選自《回憶五四》,冰心文,1959年) (材料二) (取材于《大國重器背后的青年》,2018年12月) (材料三) 湖北省咸寧市崇陽縣白霓鎮(zhèn)大市村黨支部書記程桔是一位90后的全國人大代表。2014年,在一群老同志的請求下,她回鄉(xiāng)競選村支書。上任不久,她就挨個聯(lián)系在外務工的同村人回鄉(xiāng)發(fā)展。如今,大市村的“兩委”中,已經有兩位80后、三位90后。在她的努力下,2016年底,全村35戶貧困戶、106人全部脫貧摘帽,成為咸寧市首批精準扶貧出列村(指村中無扶貧戶)之一。 同樣是90后小姑娘的全國人大代表楊昌芹來自貴州省赤水市民族村。曾在公立幼兒園當老師的她放棄了穩(wěn)定的工作,成為赤水村竹編的傳承人。經過長期探索,她倡導的讓非遺真正回歸生活、引領生活的創(chuàng)新性傳承不僅讓赤水竹編煥發(fā)了新的生命力,也帶動了當?shù)刂窬幃a業(yè)的發(fā)展。她創(chuàng)立的竹藝公司由一個小作坊發(fā)展到公司化運營,帶動當?shù)?00多名村民在家中實現(xiàn)“來料加工”。越來越多的年輕人也開始學習這門非遺手藝。 在她們看來,隨著鄉(xiāng)村振興的不斷深入,未來會有越來越多的年輕人愿意回到農村發(fā)展。 (選自《鄉(xiāng)村振興呼喚年輕人回來》, 2019年3月) 6 . 愛國、進步、民主、科學是五四精神的核心內容。閱讀材料一,下列不能直接體現(xiàn)五四精神的一項是( ) A.在五四運動里覺醒的青年們勇敢地投身到火熱的革命斗爭中。 B.魯迅先生在《新青年》雜志發(fā)表《狂人日記》等小說。 C.坐著洋車、路過天安門的人應學生請求捐錢。 7 . 閱讀材料二和材料三,用一句話說說你得出的結論。(要求:用表轉折關系的關聯(lián)詞) 8 . 閱讀以上三則材料,為下圖位于最上層的年輕人提三條具體建議,幫助他改變現(xiàn)狀,實現(xiàn)人生價值。 ___________________________ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、綜合性學習 1、- 配套講稿:
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