小學—學年第二學期優(yōu)質課評選活動方案.doc

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文秘知識/活動方案 小學—學年第二學期優(yōu)質課評選活動方案 　　小學xx—xx學年第二學期優(yōu)質課評選活動方案 　　一、指導思想： 　　為提高我校教師的課堂教學水平，打造高效課堂，加強專業(yè)教師隊伍建設，切實推進課堂教學改革，促進教師掌握教育教學規(guī)律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式，進一步提高課堂教學的質量，全面提升學生綜合素質。本學期我校舉行優(yōu)質課評選活動。 　　二、實施步驟、方法： 　　本次優(yōu)質課評選活動共分三個階段： 　　第一階段 ：級部推選優(yōu)質課，時間3月１６——２９日第二、三周。 　　1、一至五年級，以年級為單位，每級部準備數(shù)學、語文兩節(jié)優(yōu)質課。級部主任負責，在學校安排時間內，推選優(yōu)質課人選，同學科教師進行至少兩輪的磨課。每輪磨課同學科教師都要參加，打造本級部的精品課。代表本級部參加學校復賽。 　　2、英語學科教師組成英語教研組，在李xx、龐xx主任的領導下，確定人選，完成至少兩輪的磨課。 　　3、每級部的語文、數(shù)學學科教研組，以及學校英語教研組在磨課時教科室將派領導去級部聽課。第五周各級部、英語教研組將推選名單、課題報學校教科室。 　　4、依據(jù)教學進度確定講課內容,課題自定。 　　5、語文、數(shù)學同年級同學科磨課；英語教研組同學科磨課。 　　第二階段：分區(qū)復賽階段 時間：５月１１日——５月１７日 　　1、各年級語文、數(shù)學學科；英語學科的推薦的選手參加本學區(qū)復賽。 　　2、六年級教師可以向科室提出申請，教科室審核資格后，統(tǒng)籌安排參加學區(qū)復賽。 　　3、參加復賽人員按照學校安排，成立評委會，進行第二輪講課、聽課、評課、統(tǒng)計成績，推選出代表本學區(qū)參加學?？倹Q賽的人選。 　　4、課題自定，須本冊教材內容。 　　5、經(jīng)過復賽產(chǎn)生參加學?？倹Q賽名額： 　　語文：實驗學區(qū)3人、xx學區(qū)5人 　　數(shù)學：實驗學區(qū)3人、xx學區(qū)5人 　　英語學科：實驗學區(qū)1人、步云學區(qū)2人 　　第三階段：總決賽階段 　　1、時間５月１８日——５月２４日 　　2、地點：xx錄播教室 　　3、教科室根據(jù)教學進度、分學段每學科準備兩個課題，參賽教師提前一天抽題備課。 　　4、評課：每半天集中評課一次。采取任務式評課方式，教科室給每位評委分好工、每人（或兩人或多人）一個觀課維度進行觀課。評課的同時，結合具體課例，進行觀課指導。教科室設計好觀課量表，在第二周級部上課之前下發(fā)到各級部。 　?。?、獎項設置： 　　凡參加學校總決賽的選手，按照6：4的比例設置一、二等獎并頒發(fā)證書。 　　6、凡參加學校總決賽的教師，入選學校人才庫，每年優(yōu)先安排參加xx市級以上的培訓。 　　三、 活動要求及注意事項： 　　1、授課教師課前要精心備課，準備好教學設計，評課時講解課堂設計思路及反思。講課教師要結合課題內容，創(chuàng)新教法學法，選擇新穎多變的教學方法，創(chuàng)設豐富多彩的“高效優(yōu)質課堂”，彰顯自己的教學藝術風格。 　　2、講課課教師要根據(jù)課題內容，充分應用電子白板等多媒體進行教學。 　　3、參加活動的老師需提前調好課，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的教學秩序。 　　4、復賽、決賽階段，每天7節(jié)、下午最后一節(jié)評課。 　　5、每輪活動結束后授課教師要將教案、教學反思，級部主任、學科負責領導、評委組長將評分表、成績統(tǒng)計表上交教科室。 　　附：1 　　第一階段 ：級部磨課，時間、節(jié)次、班級、地點安排表 　　第二階段：分區(qū)復賽階段，時間、地點、節(jié)次、班級安排表 　　第三階段：總決賽階段（在xx校區(qū)），時間、節(jié)次、班級安排表 　　附：2 分區(qū)復賽階段、總決賽階段評委名單 　　實驗小學教科室 　　xx.2.10 幼兒園優(yōu)質課復評及新教師匯報課活動方案 高中優(yōu)質課評比活動方案 關于在學校開展評選優(yōu)質課活動方案 主題班會優(yōu)質課評比活動的方案 優(yōu)質課評比活動方案 科研優(yōu)質課活動方案 *