主題班會《行為習慣的養(yǎng)成》設計方案

《主題班會《行為習慣的養(yǎng)成》設計方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《主題班會《行為習慣的養(yǎng)成》設計方案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

主題班會《行為習慣的養(yǎng)成》設計方案 一．設計背景：（要解決什么問題？） 我實習的班的學生缺乏良好的學習習慣和生活習慣、衛(wèi)生習慣。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才、高素質(zhì)的公民，幫助學生改進學習方法、提高學習效率，勢必要從良好的行為習慣抓起，為此決定召開《行為習慣的養(yǎng)成》的主題班會。 二．班會目標：（怎樣的預期效果？） 通過活動，使學生加深對養(yǎng)成好習慣的認識,讓學生懂得, 一個人的習慣雖 然是個人的事情,但實際上小小的習慣會有巨大的影響,好的習慣可以使人走向成功,壞的習慣使人失敗。為了考上理想的大學必須養(yǎng)成良好的學習習慣。 三．課前準備：（輔助備品？　準備哪些素材？） 1、主題班會形式：自己組織，師生交流，學生談論；雄鷹與蝸牛的故事及印度和泰國訓練大象的故事；名人名言及學生在學習上存在的不好習慣 2、收集一些關于習慣的圖片、資料或相關案例（最好是發(fā)生在我們周圍的現(xiàn)象）來說明習慣的影響，設計主題班會中的活動項目。準備好平時學生在學習生活過程中存在的一些行為。 3、制作班會課件。 班會過程 一．做小游戲?qū)耄? 學生雙手十指交叉一握.看看你壓在最上面的大拇指是左手大拇指,還是右手大拇指.提問：習慣是什么？ 習慣就是我們經(jīng)常做,而且是下意識的去做的事.習慣其實是后天時間的積累而養(yǎng)成的,習慣成自然就是這個道理. 二 . 習慣的重要性： 1、孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始——巴金 2、由智慧養(yǎng)成的習慣,能成為第二天性——培根 3、習慣形成性格,性格決定命運—約凱恩斯 4、習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸——高汀 三、講故事： （1）有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡拖屡赖缴厦婵赡芤粋€月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在高中的時候，包括到今天為止，我一直認為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。我們必須為自己創(chuàng)造一些讓自己感動的日子，你才能夠感動別人。我們這兒有富裕家庭來的，也有高知家庭來的，我們生命的起點由不得你選擇出生在什么樣的家庭，如果你生在你不喜歡的家庭，你不能說老爸把我收回去，我不想在這里待著。但是我們生命的終點是由我們自己選擇的。 （2）你們相信嗎？ 一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住 四.鼓勵學生能養(yǎng)成好的習慣 當我們一出生的時候，上帝已經(jīng)給了你比這個原始森林里的任何其他動物都多的知識和本能，所以我們養(yǎng)成良好習慣的成功率比地球上其它的所有動物都要高。 五.問卷調(diào)查 六．助你成功的十大習慣 (1)、熱誠的態(tài)度 我們的態(tài)度決定了我們的未來一個人能否成功，取決了他的態(tài)度 ；成功人士始終有最熱誠的態(tài)度最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生 1.我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。 2.我們怎樣對待別人，別人怎樣對待我們。 3.我們在一項任務剛開始時的態(tài)度就決定了最后的多大成功。 （2）、目標明確 目標使我們產(chǎn)生積極性，你給自己定了目標，有兩個方面的作用：一是你努力的依據(jù)。二是你的鞭策。目標給你一個看得著的射擊靶，隨著你努力去實現(xiàn)這些目標，你就會有成就感。 （3）、一勤天下無難事:一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。 （4）、擅于理財預算時間和金錢 （5）、喜歡運動: 健康的體魄是成就事業(yè)的資本。成功人士幾乎都有自己喜歡的體育項目 （6）、自律:自控能力的強弱對人生的成功也有很大的影響。 1當你生氣時，你能沉默不語嗎？ 2你習慣于三思而行嗎？ 3你的性情一般是平和的嗎？ 4你習慣讓你的情緒控制你的理智。 （7）、謙虛好學:1你是否把不斷的學習更多的知識作為你的職責？ 2你是否有一種習慣：對你所不熟悉的問題發(fā)表意見？ 3當你需要知識時，你知道如何尋找嗎？越是成功的人，他們越會抓住一切可以學習的機會。 （8）、良好的人際關系 （9）、信念 （10）、立即行動:有價值連城的目標計劃，成功已向你展示 。 七.良好的學習習慣有哪些表現(xiàn) 1.愛動腦筋，愛觀察，愛提問。 2.有鉆研精神，喜歡獨立完成學習任務。 3.學習有計劃。 4.善于集中精神，排除干擾。 5.有一套適合自己的學習方法。 6.經(jīng)常使用工具書，參考書。 7.喜歡閱讀，有意識拓展知識面。8.經(jīng)常與同學討論問題。 9.今日事，今日畢。……… 八．討論我們在課堂，作業(yè)，自習課，其他方面存在的問題 九．每天都問自己 今天充分利用時間了嗎？ 今天上課積極動腦子了嗎？今天作業(yè)獨立完成了嗎？ 今天不懂的問題解決了嗎？ 今天的低級失誤減少了嗎？ 良好的學習習慣養(yǎng)成了嗎？ 今天做無效的勞動了嗎？ 今天爸爸媽媽在干什么？ 明天我要如何的改變自己？ 十．結(jié)束語 在思想上重視，從自己的一舉一動做起,養(yǎng)成好習慣，創(chuàng)造美好人生！希望今后的生活中看到同學們好的表現(xiàn)。 播種一種思想,收獲一種行為; 播種一種行為,收獲一種習慣; 播種一種習慣,收獲一種性格; 播種一種性格,收獲一種命運 。 希望同學們都能考上理想的大學 在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！笔堑?，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。 　 　　那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶售`踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。 同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標兵吧！ 習慣就象雛鷹的一雙翅膀。 能讓我們在高高的藍天上翱翔。 習慣是我們成長過程中最親密的伙伴。 能讓小苗在陽光下茁壯成長。 一位哲人曾經(jīng)說過：“播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運?！边@就充分說明了養(yǎng)成好習慣的重要。 所以，要想有良好的習慣，我們必須從現(xiàn)在做起，從小事做起。 好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下工夫吧！ 習慣的養(yǎng)成一個終身的過程，改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣，你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。讓我們從小養(yǎng)成好習慣吧！