浙江省金麗衢十二校2018屆高三第二次聯(lián)考生物試題及答案
《浙江省金麗衢十二校2018屆高三第二次聯(lián)考生物試題及答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省金麗衢十二校2018屆高三第二次聯(lián)考生物試題及答案(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
浙江省金麗衢十二校2018屆高三第二次聯(lián)考 生物試題 一、選擇題(本大題共28小題,每小題2分,共56分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分) 1.地球上最豐富的生物基因庫位于 A.北方針葉林 B.熱帶雨林 C.落葉闊葉林 D.草原 2.下列細胞中具有多個細胞核的是 A.維管植物的篩管細胞 B.哺乳動物的紅細胞 C.人的橫紋肌細胞 D.狗的神經(jīng)細胞 3.能促進幼兒骨骼成熟,保證大腦正常發(fā)育的激素是由下列哪種器官分泌的 A.垂體 B.甲狀腺 C.性腺 D.下丘腦 4.科研人員利用輻射方法將家蠶常染色體上帶有卵色基因片段易位到W染色體中,以便及早淘汰雌蠶,獲得更多的雄蠶,從而提高蠶絲的產(chǎn)量和質(zhì)量。此種育種方法屬于 A.誘變育種 B.雜交育種 C.單倍體育種 D.多倍體育種 5.下列細胞中,其厭氧呼吸過程會產(chǎn)生乳酸的是 A.密閉塑料袋中蘋果的細胞 B.用于釀酒的酵母菌 C.劇烈奔跑時的馬骨骼肌細胞 D.澆水過多的玉米根部細胞 6.根椐表中的己知條件推測,亮氨酸的密碼子可能是 DNA雙鏈 C T mRNA tRNA A 亮氨酸 A.CTT B.CUU C.GAA D.UCU 7.下列關(guān)于細胞基本特性的描述中,不正確的是 A.均具有脂雙層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) B.ATP是細胞可直接利用的能源物質(zhì) C.細胞都能分裂,分化、衰老、凋亡 D.都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的場所 8.下列①?④中哪個實驗結(jié)果是正確的 A.① B.② C.③ D.④ 9.下列有關(guān)細胞中的酶和ATP的說法,錯誤的是 A.ATP的合成需要酶的催化,酶的合成不一定需要ATP供能 B.ATP脫去兩分子磷酸基團后的產(chǎn)物可作為原料參與某些酶的合成 C.在適宜的條件下,ATP和酶都能在細胞外發(fā)揮作用 D.細胞內(nèi)ATP和ADP的迅速轉(zhuǎn)化離不開酶的催化作用 10.下列有關(guān)種群特征的敘述,正確的是 A.性比率是所有種群都具有的特征 B.自然增長率主要由出生率決定 C.—個城市的人口數(shù)量可以反映其人口密度 D.年齡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的人群保持零增長 11.下列關(guān)于人體淋巴細胞的敘述,錯誤的是 A.在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與體液免疫 B.效應(yīng)細胞毒性T淋巴細胞可對抗移植器官的異體細胞 C.成熟的B淋巴細胞能合成抗體分子移到細胞膜上作為受體分子 D.效應(yīng)B細胞識別特定的抗原,產(chǎn)生和分泌大量的抗體分子 12.將人體紅細胞分別置于濃度為0.9%、0.6%、1.2%的a、b、c三組氯化鈉溶液中,浸泡一段時間后其細胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯誤的是 A.圖中a組細胞不發(fā)生滲透作用 B.浸泡過程中也有水分子從b組細胞滲出 C.組細胞因滲透作用失水收縮而發(fā)生質(zhì)壁分離 D.若向a組燒杯中加入少量葡萄糖,則其細胞可能會皺縮后恢復原狀 13.健康人從20℃環(huán)境中進入-20℃環(huán)境中時,不會發(fā)生的是 A.散熱增加,產(chǎn)熱增加 B.全身代謝的酶系統(tǒng)被激活 C.皮膚血流量減少 D.骨骼肌不自主地反射性收縮 14.下列有關(guān)反射弧的敘述錯誤的是 A.參與膝跳反射的神經(jīng)元胞體均位于脊髓 B.膝跳反射中抑制性中間神經(jīng)元受刺激后能產(chǎn)生負電波并沿該神經(jīng)傳導 C.傳入神經(jīng)元可與不同的中間神經(jīng)元和傳出神經(jīng)元相連 D.一個完整的反射弧可有兩個、三個或者多個神經(jīng)元的參與 15.下列屬于細胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常而導致的遺傳病的是 A.先天性愚型 B.原發(fā)性高血壓 C.貓叫綜合征 D.苯丙酮尿癥 16.下圖表示蛋白質(zhì)氯離子跨膜運輸過程中的作用機理。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述錯誤的是 A.氯離子在CFTR蛋白協(xié)助下通過主動轉(zhuǎn)運運輸 B.CFTR蛋白與氯離子結(jié)合后,其形狀會發(fā)生變化,且該變化需要能量 C.編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變可能會影響氯離子的跨膜運輸 D.CFTR蛋白在游離的核糖體上合成后直接送到目的地 17.下圖所示真核細胞中三種生命活動,相關(guān)敘述錯誤的是 A.①②③過程都有堿基互補配對 B.①②③過程都屬于吸能反應(yīng) C.②過程需要三類RNA參與 D.③過程沒有氫鍵的暫時形成與破壞 18.某染料(氧化型為無色,還原型為紅色)可用于種子生活力的鑒定,某同學將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組,并進行染色實驗來了解種子的生活力,結(jié)果如表所示。 分組 甲組 乙組 處理 種子與染料混合保溫 種子煮沸后與染枓混合保溫 結(jié)果 種子中的胚呈紅色 種子中的胚未呈紅色 下列敘述正確的是 A.該實驗的目的是驗證活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性 B.乙組胚細胞膜上的載體蛋白能將染料運出細胞 C.種子中胚細胞代謝活動的強弱會影響染色效果 D.呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色 19.下圖為新鮮菠菜葉中的光合色素紙層析的結(jié)果,下列描述中正確的是 A.能吸收紅光的色素帶是③ B.低溫對色素帶④的破壞率最高 C.紙層析的原理是光合色素易溶于無水乙醇 D.提取色素時不加碳酸鈣會使色素帶①②變淺 20.下圖是利用同位素32P標記噬菌體的DNA,侵染未標記的細菌保溫一定時間后攪拌并離心,獲得上清液和沉淀。下列相關(guān)敘述中,正確的是 A.上清液中不具有放射性 B.子代噬菌體不具有放射性 C.若保溫時間過長,則上清液中放射性增強 D.若攪拌時間過短,則沉淀物中放射性增強 21.下圖是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)某個細胞的減數(shù)分裂不同時期的圖像。有關(guān)敘述錯誤的是 A.圖中細胞分裂時序排序為①→③→②→⑤→④ B.圖①細胞內(nèi)DNA和染色體數(shù)目加倍 C.圖②③細胞中均可能發(fā)生基因重組 D.圖②③⑤細胞中均含有兩個染色體組 22.如圖表示某種類型的群落演替,相關(guān)敘述正確的是 A.該群落的演替屬于次生演替 B.演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關(guān),與人類活動無關(guān) C.從灌木階段到森林階段的演替過程中,喬木層完全取代了灌木層 D.在草本群落中既有垂直結(jié)構(gòu),也有水平結(jié)構(gòu) 23.玉米屬雌性同株異花植株,隱性突變b基因純合使植株不出現(xiàn)雌穗而變成雄株,隱性突變t基因純合會使原來產(chǎn)生花粉的雄穗變成雌穗而轉(zhuǎn)變成雌株。若要后代只獲得雄株和雌株,則最佳的雜交組合是 A.BbTt(♂)BBtt(♀) B.BbTt(♂)bbtt(♀) C.bbTt(♂)bbtt(♀) D.bbTt(♂)BBtt(♀) 24.下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)及其的敘述正確的是 A.激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分 B.外界環(huán)境的變化和體內(nèi)細胞代謝活動均可影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) C.腎上腺、甲狀腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中 D.血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細胞外液離子濃度的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) 25.用3H標記蠶豆根尖分生區(qū)細胞(含12條染色體)的DNA分子雙鏈,將這些細胞轉(zhuǎn)入不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其分裂第一次…至第N次,若一個細胞中的染色體總條數(shù)和被3H標記的染色體條數(shù)分別是24條和12條,則這至少是第幾次分裂的分裂期 A.第一 B.第二 C.第三 D.第四 26.【加試題】下圖是光合作用和細胞呼吸兩個生理過程的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 A.只在D過程才有H2O的生成 B.適宜條件下,C過程在活細胞中都能進行 C.葉綠體內(nèi)能夠通過光合作用合成葡萄糖,線粒體可以通過需氧呼吸分解葡萄糖 D.B過程需多種酶參與,這些酶的合成需要消耗ATP,可由A過程提供 27.【加試題】已知IAA甲酯(MeIAA)是IAA是甲基化的產(chǎn)物,在黑暗條件下,用不同濃度的IAA和MeIAA分別處理南芥的種子,種子萌發(fā)后形成的下胚軸長度如下圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是 A.IAA是目前發(fā)現(xiàn)的唯一需要極性運輸?shù)募に?,在外太空缺少重力的條件下,極性運輸將不能完成 B.為了獲得MeIAA抗性突變體,對擬南芥種子進行誘變培養(yǎng)。待種子萌發(fā)后,應(yīng)挑選下胚軸長度低于平均值的小苗,進行單獨培養(yǎng) C.除了IAA,植物體內(nèi)還有其他多類植物激素,不同激素分別調(diào)節(jié)生長發(fā)育的不同階段 D.IAA和MeIAA對擬南芥的下胚軸生長均具有抑制作用。在2μmol-1濃度下,二者抑制能力差異最顯著 28.【加試題】某種昆蟲的黑體(A)對灰體(a)為顯性,正常翅(B)對斑翅(b)為顯性,且雌性個體無論翅形基因如何,均為斑翅,兩對基因獨立遺傳。下列有關(guān)敘述正確的是 A.基因型為Bb的雌雄個體雜交,子代正常翅與斑翅的比例為3:1 B.若想依據(jù)子代表現(xiàn)型判斷出性別,能滿足要求的親代組合有兩種 C.若純合黑體正常翅與純合灰體斑翅個體雜交,子一代自由交配,子二代表現(xiàn)型比可能為3:1:3:1 D.一對純合斑翅昆蟲雜交,若后代出現(xiàn)正常翅個體,這是基因突變的結(jié)果 二、非選擇題(本大題共5小題,共44分。) 29.(6分)科研小組對某地兩個種群的數(shù)量變化進行了多年研究,繪制出下圖,圖中,回答下列問題: (1)甲、乙兩個種群在該地區(qū)的分布呈現(xiàn)斑塊鑲嵌狀,這是 的一種表現(xiàn)。 (2)在t3時,種群 (填甲/乙)的數(shù)量趨于平衡,該數(shù)量水平被稱為 。 (3)在0—t1階段,種群乙的數(shù)量增長曲線呈 型,在t1—t2階段,種群甲的年齡結(jié)構(gòu)為 。若t3之后甲種群的曲線一直不變,該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性則可能 。 30.(7分)甲、乙兩種生長狀況相似的植物培養(yǎng)在適宜的光照強度、溫度與水分條件下,測定兩種植物CO2吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,結(jié)果如下圖所示?;卮鹨韵聠栴}: (1)CO2濃度為b時,甲植株的O2產(chǎn)生量 (>/</=)乙植株的O2產(chǎn)生量。葉肉細胞中通過碳反應(yīng)合成的三碳糖,最后通過合成 運出細胞。 (2)若將甲、乙植株置于密閉的條件下,一段時間后, 植株先死亡,兩種植株光合速率不同的根本原因是 。圖中處于c 點時的光照強度比全日照 。 (3)本實驗中,影響CO2吸收速率的無關(guān)變量有 (至少寫出兩個),若將植株培養(yǎng)在紅色薄膜下進行該實驗,則所畫曲線的a點應(yīng)該往 移。 31.(7分)果蠅因其體積小,繁殖快等優(yōu)點成為常見的遺傳學實驗材料。現(xiàn)有科研人員研究發(fā)現(xiàn)果蠅的黑身、灰身由一對等位基因(A、a)控制。另一對同源染色體上的等位基因(B、b)會影響黑身果蠅的體色深度??蒲腥藛T進行了以下兩個實驗: 實驗一:黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表現(xiàn)型比均為灰身:黑身=3:1。 實驗二::黑身雌蠅丙(基因型同甲)與灰身雄蠅丁雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型比為:雌蠅中灰身:黑身=3:1;雄蠅中灰身:黑身:深黑身=6:1:1。 (1)A、a基因位于 染色體上,若將實驗一中所有果蠅混合培養(yǎng),讓其隨機交配,子一代中有8400只灰身果蠅和1600只黑身果蠅,如果繼續(xù)進行隨機交配,則子二代中Aa的基因型頻率為 。 (2)B、b基因位于 染色體上,實驗二F2中灰身雄蠅共有 種基因型,其中AAXBY所占的比例是 。 (3)實驗中偶然出現(xiàn)一只深黑身雌蠅(染色體組型完整),請用遺傳圖解寫出該雌蠅與實驗二F1中灰身雄蠅的雜交過程(要求寫出配子)。 32.【加試題】(14分)回答下列(一)、(二)小題: (一)回答與生物技術(shù)實踐有關(guān)的問題: (1)制作果醋時,需事先將醋化醋肝菌進行培養(yǎng),可在含酵母提取物、 、甘露醇等的液體培養(yǎng)基中擴大菌種數(shù)量。如未能獲得醋桿菌,則可用 代替。然后加入果酒與蒸餾水配比為 的發(fā)酵液。 (2)制作泡菜時欲縮短發(fā)酵周期,可加入適量 。在利用光電比色法測定泡菜亞硝酸鹽含量時,顯色劑由對氨基苯磺酸與 組成。 (3)在微生物實驗操作中,為了防止污染,往往需要事先進行消毒或滅菌。下列是用于消毒處理的是 。 ①外植體 ②培養(yǎng)基 ③醫(yī)用注射器 ④注射藥物時的皮膚 ⑤接種環(huán) ⑥手術(shù)刀 A.①④ B.①②③ C.③④⑥ D.①②③④⑤⑥ (二)回答與基因工程、動物克隆和胚胎工程有關(guān)的問題: (1)幾丁質(zhì)是許多真菌細胞壁的重要成分,幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi),可增強其抗真菌病的能力。在進行基因工程操作時,可以從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的mRNA,以mRNA為材料可以獲得cDNA,其原理是 。若獲得的轉(zhuǎn)基因植株(幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中)抗真菌病的能力沒有提高,根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是 。 (2)為了提高動物成纖維細胞克隆形成率,可以選擇適宜的培養(yǎng)基、添加牛血清、以 支持生長等措施。當?shù)谝粋€卡氏瓶中的細胞濃度不再增加時,若要細胞繼續(xù)增殖,可采用的方法是 。細胞培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)箱中通常要維持一定的CO2濃度,CO2的作用是 。 (3)下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯誤的是( ) A.在動物的飼料中添加一定量的促性腺激素促使超數(shù)排卵 B.若在囊胚期進行胚胎分割,內(nèi)細胞團均等分割,滋養(yǎng)成則不必 C.可以從雌性動物體內(nèi)卵泡處吸取卵泡液,取出卵母細胞進一步培養(yǎng)成熟 D.胚胎成纖維細胞可以用于胚胎干細胞的培養(yǎng),因為其能分泌抑制細胞分化的物質(zhì) 33.【加試題】(10分)為了研究溫度對α—淀粉酶活性的影響,請根據(jù)以下提供的材料與用具,完善實驗分組設(shè)計和實驗思路,預測實驗結(jié)果并進行分析與討論。(已知α—淀粉酶最適溫度在60℃左右) 材料與用具:枯草桿菌提取液、可溶性淀粉溶液、KI—I2溶液;試管、水浴鍋(40℃、50℃、60℃、70℃、80℃)。 回答下列問題: (1)以表格形式完成實驗分組設(shè)計: (2)預測實驗結(jié)果(以坐標曲線圖形式表示實驗結(jié)果): (3)由結(jié)果可得結(jié)論: (4)淀粉在α—淀粉酶催化水解后的產(chǎn)物與淀粉指示劑產(chǎn)生 顏色反應(yīng)。工業(yè)上固定化的α—淀粉酶可放在 ℃的冰箱中保存。 金麗衢十二校2017學年高三第二次聯(lián)考 生物參考答案 一、選擇題 1—5BCBAC 6—10BCCAC 11—15DCBAA 16—20DDCDC 21—25BDCBB 26—28BDC 二、非選擇題 29.(6分,每空1分) (1)空間異質(zhì)性 (2)乙 環(huán)境容納量(3)J型 衰退型 減少 30.(7分,每空1分) (1)> 蔗糖 (2)甲 DNA(基因)不同 弱 (3)光照強度 溫度 右 31.(7分,每空1分,遺傳圖解2分) (1)常 48% (2)X染色體,4,1/6 32.(14分,每空1分,選擇題2分) (一)1)蛋白胨、醋曲、1:4 (2)乳酸菌或腌制過的泡菜汁、N-1-萘基乙二胺 (3)A (二)(1)在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以mRNA為模板按照堿基互補配對的原則可以合成cDNA、目的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯異常(2)滋養(yǎng)細胞、進行細胞傳代培養(yǎng)、維持培養(yǎng)液的pH(3)A 33.(10分)(1)(4分) 試管 淀粉溶液(2mL) 枯草桿菌提取液(1mL) 恒溫 *:1+琯液(1-2滴} 1 + + 40℃ + 2 + + 50℃ + 3 + + 60℃ + 4 + + 70℃ + 5 + + 80℃ + (2)(3分,圖題、坐標、曲線各1分) 溫度對α—淀粉酶活性的影響 (3)在一定范圍內(nèi)果膠酶活性水溫度升高而增強,過了最適溫度后則隨之減弱(1分)(4)紅色(1分) 4(1分) 生物試題卷 第10頁(共6頁)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
15 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙江省 金麗衢 十二 2018 屆高三 第二次 聯(lián)考 生物試題 答案
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-10848689.html