爾雅通識課《音樂鑒賞》周海宏期末考試答案(2016版)
《爾雅通識課《音樂鑒賞》周海宏期末考試答案(2016版)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《爾雅通識課《音樂鑒賞》周海宏期末考試答案(2016版)(19頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
音樂鑒賞周海宏 《音樂鑒賞》期末考試(20)成績:100.0分 一、單選題(題數(shù):50,共50.0分) 1.下列哪一位演奏家所作的《降A(chǔ)大調(diào)波蘭舞曲作品53號》的結(jié)構(gòu)式最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模海ǎ? 1.0分 A.Rubinstein B.Lhevinne C.Horowitz D.Cortot 我的答案:D 2.下列哪一部作品最適合給6~10歲的孩童欣賞:() 1.0分 A.《命運(yùn)交響曲》 B.《英雄交響樂》 C.《獻(xiàn)給愛麗絲》 D.《安魂曲》 我的答案:C 3.下列哪一項(xiàng)是音樂音響的基本屬性:() 1.0分 A.語義性 B.視覺性 C.非視覺性 D.美學(xué)性 我的答案:C 4.音樂的再現(xiàn)認(rèn)知中不包括哪一項(xiàng):() 1.0分 A.變化音色再現(xiàn) B.變化主題再現(xiàn) C.變化速度再現(xiàn) D.變化力度再現(xiàn) 我的答案:B 5.胡志厚的管子獨(dú)奏《胡笳十八拍》要求我們下列哪一項(xiàng)能力來更好地欣賞音樂:() 1.0分 A.注意的集中能力 B.注意的專注能力 C.注意的分配能力 D.注意的保持能力 我的答案:D 6.音樂音響所傳達(dá)的表情情感取決于:() 1.0分 A.聲音大小 B.聲音強(qiáng)度 C.聲音長短與高低 D.聲音五種屬性的配合效果 我的答案:D 7.以下關(guān)于樂感的說法正確的是:() 1.0分 A.期待感 B.聯(lián)覺反應(yīng) C.可以訓(xùn)練 D.不可以訓(xùn)練 我的答案:D 8.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老師的作品:() 1.0分 A.《紅珊瑚》 B.《劉三姐》 C.《年輕的朋友來相會》 D.《社長的女兒》 我的答案:C 9.音樂審美能力中的能力要素不包括下列哪一項(xiàng):() 1.0分 A.知覺能力 B.注意能力 C.記憶能力 D.直覺能力 我的答案:D 10.在社會行為上我們往往強(qiáng)調(diào)中規(guī)中矩,在藝術(shù)行為上我們強(qiáng)調(diào):() 1.0分 A.尊重傳統(tǒng) B.一成不變 C.新穎創(chuàng)新 D.墨守成規(guī) 我的答案:C 11.下列哪一項(xiàng)表述不屬于推動音樂作品的力量:() 1.0分 A.大量音響湊集 B.阻礙期待 C.提高音量 D.加強(qiáng)張力 我的答案:C 12.《G弦上的詠嘆調(diào)》的作者是下面哪一位:() 1.0分 A.貝多芬 B.莫扎特 C.巴赫 D.肖邦 我的答案:C 13.根據(jù)聯(lián)覺對應(yīng)關(guān)系,悲傷的音樂情感傳遞應(yīng)不在形式上表現(xiàn)為:() 1.0分 A.低音 B.明亮 C.緩慢 D.暗淡 我的答案:B 14.當(dāng)我們在創(chuàng)作樂曲時,如果意圖表達(dá)渴望或內(nèi)心涌動的情感時應(yīng)采用下列哪一種變化手法:() 1.0分 A.漸弱 B.漸長 C.漸強(qiáng) D.漸緩 我的答案:C 15.在《第二鋼琴協(xié)奏曲》中使用了明顯的強(qiáng)烈的強(qiáng)弱對比手法的演奏家是:() 1.0分 A.拉赫瑪尼諾夫 B.里赫特 C.卡欽 D.科特 我的答案:C 16.通常來講,整個歐洲音樂的淵源可以追溯到下列哪一部著作。() 1.0分 A.《小夜曲》 B.《安魂曲》 C.《格里高利圣詠》 D.《巴斯蒂安與巴斯蒂娜》 我的答案:C 17.下列哪一項(xiàng)是使音樂演奏具有層次性豐富性的重要條件:() 1.0分 A.理解音樂的真諦 B.演奏方法的設(shè)計(jì) C.布局的設(shè)計(jì) D.旋律的設(shè)計(jì) 我的答案:C 18.在音樂史上達(dá)到人類演奏技巧巔峰和極限的偉大演奏家是:() 1.0分 A.李斯特 B.莫扎特 C.巴赫 D.理查德弗里德曼 我的答案:A 19.人與人之間活動的共同的審美規(guī)律被稱為:() 1.0分 A.主觀偏好 B.社會共識 C.主體間性 D.主觀個性 我的答案:C 20.影響價值判斷最重要的也是最難控制的指標(biāo)是下列哪一項(xiàng):() 1.0分 A.邏輯性 B.有序性 C.細(xì)節(jié) D.豐富性 我的答案:C 21.音樂是一個整體,為了保證整體結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn),就必須加強(qiáng)對下列哪一項(xiàng)的控制:() 1.0分 A.群體 B.演奏者 C.細(xì)節(jié) D.作曲家 我的答案:C 22.音樂不能直接傳達(dá)思想概念是因?yàn)橐魳凡痪哂校海ǎ? 1.0分 A.視覺性 B.語義性 C.表達(dá)性 D.標(biāo)準(zhǔn)性 我的答案:B 23.下列哪一種音樂表現(xiàn)狀態(tài)不是順應(yīng)了慣性心理期待的結(jié)果:() 1.0分 A.自然 B.流暢 C.連貫 D.生硬 我的答案:D 24.我們安排音樂的結(jié)構(gòu)時,在音樂演奏的高潮點(diǎn)之間要保持下列哪一種狀態(tài):() 1.0分 A.越來越快 B.越來越慢 C.漸慢漸強(qiáng) D.越來越弱 我的答案:C 25.肖斯塔科維奇的《第七交響曲》的第一個主題的關(guān)鍵詞是:() 1.0分 A.戰(zhàn)爭 B.勝利 C.人民 D.苦痛 我的答案:C 26.因慣性心理引起的()產(chǎn)生保持性期待和連貫感要求。 1.0分 A.歸屬感 B.期待感 C.安全感 D.新鮮感 我的答案:B 27.在演奏的過程中,我們要十分注意關(guān)注下列哪一項(xiàng)的變化:() 1.0分 A.全景結(jié)構(gòu) B.遠(yuǎn)景結(jié)構(gòu) C.中景結(jié)構(gòu) D.近景結(jié)構(gòu) 我的答案:C 28.根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗(yàn)音樂的美麗不包含以下哪一方面:() 1.0分 A.節(jié)奏 B.旋律 C.音長 D.音色 我的答案:C 29.湖南民間笛曲《鷓鴣飛》是下列哪一位演奏家的代表作:() 1.0分 A.俞遜發(fā) B.曾永清 C.陸春齡 D.趙松庭 我的答案:C 30.下列哪一項(xiàng)因素決定著我們對音樂的審美價值判斷:() 1.0分 A.理論知識水平 B.內(nèi)心的期待感 C.聽眾的音樂天賦 D.聽眾的樂感 我的答案:B 31.一個作品能得到大眾一致的評價的心理學(xué)原因在于:() 1.0分 A.權(quán)威引導(dǎo)性 B.社會趨同性 C.從眾心理 D.主體間性 我的答案:D 32.排除時間因素,我們可以通過下列哪一種途徑使評價標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化:() 1.0分 A.強(qiáng)刺激 B.大量的接觸 C.親身試驗(yàn) D.感覺經(jīng)驗(yàn) 我的答案:A 33.下列哪一種表現(xiàn)違反音樂中的審美原則:() 1.0分 A.有序的豐富主義 B.邏輯主義 C.變化新穎主義 D.偶然主義 我的答案:D 34.在演奏時,音量的明暗程度取決于:() 1.0分 A.音量大小 B.音量長短 C.音量高低 D.音量刻度 我的答案:C 35.人們知覺能力決定其通常不喜歡下列哪一音樂:() 1.0分 A.舒緩 B.活潑 C.清新 D.緊張 我的答案:D 36.下列哪一項(xiàng)是音樂所能表現(xiàn)出來的:() 1.0分 A.長相 B.法律 C.悲傷 D.顏色 我的答案:C 37.審美偏好是依據(jù)下列哪一項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn):() 1.0分 A.客觀事物 B.主觀集體 C.客觀集體 D.主觀個人 我的答案:D 38.下列哪一位演奏家被世界贊譽(yù)為“鋼琴詩人”:() 1.0分 A.李斯特 B.朗朗 C.莫扎特 D.肖邦 我的答案:D 39.在創(chuàng)作和演奏音樂的過程中,違反了下列哪一項(xiàng)規(guī)律會導(dǎo)致音樂無法為人所接受的后果:() 1.0分 A.人們的傳統(tǒng) B.人們心理期待 C.人們的欣賞慣性 D.人們的習(xí)慣 我的答案:B 40.一個音樂能夠獲得張力的最重要因素是:() 1.0分 A.節(jié)奏 B.音符間隔 C.音強(qiáng) D.期待 我的答案:D 41.下列哪一項(xiàng)不是琵琶古曲《十面埋伏》所傳達(dá)的意境:() 1.0分 A.和平舒緩 B.局促 C.極富張力 D.緊張 我的答案:A 42.下列哪種情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的:() 1.0分 A.昏暗 B.寧靜 C.曙光 D.緊張 我的答案:D 43.下列哪一項(xiàng)不是《美學(xué)散步》中所揭示的中國音樂的審美特質(zhì):() 1.0分 A.追求意境 B.追求空靈 C.追求韻味 D.追求炫麗 我的答案:D 44.斯美塔納的《沃爾塔納河》沒有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)場景:() 1.0分 A涓涓小溪 B.小溪匯成洪流 C.一對戀人相會 D.鄉(xiāng)村的舞蹈 我的答案:C 45.從個人角度來講,下列哪一種方法不是提高人的想象力的途徑:() 1.0分 A.仔細(xì)分析樂譜,做出變化 B.演奏時強(qiáng)調(diào)變化 C.加入出人意料的因素 D.社會環(huán)境的寬容 我的答案:D 46.格里埃爾是下列哪一個國家的偉大作曲家:() 1.0分 A.奧地利 B.蘇聯(lián) C.芬蘭 D.英國我的答案:B 47.緊張度最低的樂器是下列哪一種:() 1.0分 A.長笛 B.短笛 C.小提琴 D.長號 我的答案:A 48.以下對聯(lián)覺反應(yīng)的表述錯誤的是:() 1.0分 A.聯(lián)覺是一種習(xí)慣和本能 B.聯(lián)覺是一種理性行為 C.聯(lián)覺無法控制 D.聯(lián)覺反映無處不在 我的答案:B 49.一般情況下人類對哪個音域不敏感:() 1.0分 A.低音 B.中音 C.中高音 D.高音 我的答案:A 50在音樂的評論過程中我們首先要通過下列哪一種途徑建立評價標(biāo)準(zhǔn):() 1.0分 A.記憶 B.經(jīng)驗(yàn)總結(jié) C.引導(dǎo) D.理論學(xué)習(xí) 我的答案:C 二、判斷題(題數(shù):50,共50.0分) 1.有樂感的人在演奏音樂和欣賞音樂時會對下一個音是什么產(chǎn)生期待行為。() 1.0分 我的答案:√ 2.拉威爾的《波萊羅》被稱為配器史上的里程碑。() 1.0分 我的答案:√ 3.良好的音樂修養(yǎng)和音樂天賦是聽眾理解音樂的前提條件。() 1.0分 我的答案: 4.音樂在人文教育領(lǐng)域主要負(fù)責(zé)培養(yǎng)人的理性素質(zhì)。() 1.0分 我的答案: 5.周海宏老師所著的《音樂何需懂》可以幫助我們清晰地認(rèn)識什么是音樂。() 1.0分 我的答案:√ 6.我們普通人的演奏水平是可以超越著名的偉大的演奏家的。() 1.0分 我的答案:√ 7.一般說來,經(jīng)過音樂訓(xùn)練的專業(yè)人士能夠欣賞低音的旋律。() 1.0分 我的答案:√ 8.音樂在傳達(dá)當(dāng)時歷史背景、人文知識方面的職能比文字、歷史書籍所傳遞的職能弱。() 1.0分 我的答案:√ 9.無論欣賞層次有何不同,只要是基于同一作品,其欣賞價值就相同的。() 1.0分 我的答案: 10.《第七交響曲》是在列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)勝利以后首演的。() 1.0分 我的答案: 11.我們的身體對音樂的反應(yīng)在我們成人以后才會形成。() 1.0分 我的答案: 12.好的音樂應(yīng)該是細(xì)節(jié)精微、豐富多彩、富于變化的。() 1.0分 我的答案:√ 13.我們可以通過觀察現(xiàn)實(shí)場景中的光感、形態(tài)等要素來對應(yīng)音樂中的高低音、節(jié)奏等屬性,這是用音樂的態(tài)度生活。() 1.0分 我的答案:√ 14.真正聽懂音樂欣賞音樂就要首先放棄理解的負(fù)擔(dān)。() 1.0分 我的答案:√ 15.我們必須按照作曲家的意圖來理解音樂。() 1.0分 我的答案: 16.豐富的生活經(jīng)驗(yàn)的積累可以讓我們更深刻地理解和感受音樂。() 1.0分 我的答案:√ 17.只要一種事物有序那么我們就可以稱它是美的。() 1.0分 我的答案: 18.瓦格納的音樂風(fēng)格與其道德一致,都是鄙夷的。() 1.0分 我的答案: 19.注意能力分配有問題可能會產(chǎn)生對音樂作品的誤讀。() 1.0分 我的答案:√ 20.注意的保持能力對理解音樂至關(guān)重要。() 1.0分 我的答案:√ 21.藝術(shù)是人類心靈對外界事物反應(yīng)的總結(jié)。() 1.0分 我的答案:√ 22.音樂沒有好壞之分,沒有評價的判斷標(biāo)準(zhǔn)。() 1.0分 我的答案: 23.人們往往對平庸者持寬容態(tài)度,卻對標(biāo)新立異者十分苛刻,甚至群起而攻之。() 1.0分 我的答案:√ 24.米開朗琪羅的《哀悼基督》表達(dá)是一種所有的死亡都充滿著活力的感情。() 1.0分 我的答案:√ 25.人的情緒活動和剎車是一個原理,所以我們在欣賞和演奏音樂時也要考慮人的情緒活動。() 1.0分 我的答案:√ 26.音樂所表達(dá)的思想意識的生成通常需要有一根線索來串聯(lián)形成。() 1.0分 我的答案:√ 27.欣賞音樂是指能夠用文學(xué)化和美術(shù)化的形式解說音樂。() 1.0分 我的答案: 28.易懂是知覺感受不那么復(fù)雜,容易把握樂曲。() 1.0分 我的答案: 29.如果想真正地感受和理解音樂,那么就要將音樂貫穿到我們生活的方方面面。() 1.0分 我的答案:√ 30.音樂專家與普通人的聲音聽覺能力是沒有實(shí)質(zhì)性差別的。() 1.0分 我的答案:√ 31.音樂具有任何藝術(shù)所不具備的凈化人心靈的作用。() 1.0分 我的答案:√ 32.期待反應(yīng)是一種習(xí)慣。() 1.0分 我的答案:√ 33.一般情況下,在不可突破的限定下,不同演奏家對于同一作品的情感闡述大致相同。() 1.0分 我的答案:√ 34.偉大的藝術(shù)家心靈都比較專注,并不廣泛,這樣才能創(chuàng)作出好的音樂。() 1.0分 我的答案: 35.現(xiàn)代錄音技術(shù)發(fā)達(dá)的一個弊端是某些大師可能會將其意志強(qiáng)加于演奏者之上。() 1.0分 我的答案:√ 36.如果想提高演奏水平就必須比普通人擁有更多對細(xì)節(jié)的注意力和控制力。() 1.0分 我的答案:√ 37.在我國,無論什么地區(qū)什么民族都沒有使用和聲的先例。() 1.0分 我的答案: 38.在音樂評價中,評價一個作曲家的指標(biāo)主要是他創(chuàng)作的樂曲數(shù)量。() 1.0分 我的答案: 39.音樂可以表現(xiàn)出人類多種多樣的情緒。() 1.0分 我的答案:√ 40.聽不懂音樂不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳芳?xì)胞和音樂修養(yǎng)。() 1.0分 我的答案:√ 41.Albinoni演奏的《柔板》描繪的是他所在時期的具體情況。() 1.0分 我的答案: 42.在古典音樂中,重復(fù)演奏兩遍同樣的旋律需要使用不同的力度。() 1.0分 我的答案:√ 43.通常表演者依據(jù)其聯(lián)覺反應(yīng)來尋求和組織對應(yīng)的音響結(jié)構(gòu)。() 1.0分 我的答案: 44.創(chuàng)造力其實(shí)是偏離我們期待的一些奇思妙想的設(shè)計(jì)。() 1.0分 我的答案:√ 45.作為一個聽者,其沒有深厚的專業(yè)知識是其對音樂作品進(jìn)行價值判斷的重要能力。() 1.0分 我的答案: 46.聽眾期待的時間與音樂的張力成反比。() 1.0分 我的答案: 47.我們心理活動中的慣性心理會讓我們期待音樂中出現(xiàn)突兀的變化。() 1.0分 我的答案: 48.人的注意力保持的時間與年齡成反比。() 1.0分 我的答案: 49.創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒有任何關(guān)系的。() 1.0分 我的答案: 50.聯(lián)覺是通過后天的培養(yǎng)和熏陶所形成的一種能力() 1.0分 我的答案:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
15 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 音樂鑒賞 爾雅 通識課 音樂 鑒賞 周海宏 期末考試 答案 2016
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-10894881.html