北師大版中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：04 西周的分封制C卷

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北師大版中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：04 西周的分封制C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分） (2017七上江海月考) 西周眾多的諸侯是通過（ ）產(chǎn)生的。 A . 禪讓制 B . 等級(jí)制 C . 分封制 D . 世襲制 2. （2分） (2019郴州) 下圖是周代世系略圖，它反映的政治制度是（ ） A . 分封制 B . 郡縣制 C . 三公九卿制 D . 三省六部制 3. （2分） (2017七上長(zhǎng)春期中) 用齊魯代表山東、燕趙代表河北，這追溯于古代的什么（ ） A . 納貢制 B . 分封制 C . 世襲制 D . 郡縣制 4. （2分） (2019三明模擬) 如圖中有利于周統(tǒng)治“長(zhǎng)久”的制度是（ ） A . 禪讓制 B . 郡縣制 C . 分封制 D . 皇帝制 5. （2分） (2019七上內(nèi)蒙古期中) 人們常將山東稱作齊魯大地，將河北稱作燕趙大地。這源于西周實(shí)行的（ ） A . 分封制 B . 郡縣制 C . 和親政策 D . 禪讓制 6. （2分） (2018七上新平月考) 下列各項(xiàng)制度符合西周周天子與諸侯情況的是（ ） A . 禪讓制 B . 世襲制 C . 奴隸制 D . 分封制 7. （2分） (2019七上東臺(tái)月考) 西周的眾多諸侯是通過________制度產(chǎn)生的。（ ） A . 奴隸 B . 禪讓 C . 分封 D . 世襲 8. （2分） (2017七上東莞月考) “周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國(guó)”的故事家喻戶曉，你知道與“諸侯”、“列國(guó)”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是（ ） A . 禪讓制 B . 分封制 C . 世襲制 D . 郡縣制 9. （2分） (2019七上龍崗月考) “封建親戚，以藩屏周”反映的是西周時(shí)期的（ ） A . 禪讓制 B . 分封制 C . 郡縣制 D . 行省制 10. （2分） (2019七上臺(tái)安月考) 西周時(shí)期，諸侯國(guó)對(duì)周王的義務(wù)有（ ） ①服從周王的命令 ②定期朝覲、納貢和服役 ③按分封的田畝納稅 ④治理諸侯國(guó) A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 11. （2分） (2019九下蕪湖模擬) 古代中國(guó)與中世紀(jì)歐洲的政治結(jié)構(gòu)相似的歷史時(shí)期是（ ） A . 商朝 B . 周朝 C . 秦朝 D . 漢朝 12. （2分） (2019七上趙縣期中) 《史記周本紀(jì)第四》記載，（武王）封尚父（姜子牙）于營(yíng)丘，日齊。這反映了當(dāng)時(shí)實(shí)行的制度是（ ） A . 分封制 B . 奴隸制 C . 世襲制 D . 禪讓制 13. （2分） (2019眉山) 識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下圖所示的形勢(shì)圖是（ ） A . 商朝 B . 西周 C . 戰(zhàn)國(guó) D . 秦朝 14. （2分） (2019惠陽模擬) 下圖是江蘇鎮(zhèn)江丹徒區(qū)出土的一件青銅器——宜侯矢簋（guǐ）。簋內(nèi)底有銘文120余字，大意為西周康王冊(cè)封矢為宜侯，并賞賜他鬯酒（一種香酒）、銅器、弓箭和土田、山川、奴隸等。宜侯應(yīng)對(duì)周王承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)方面的義務(wù)是（ ） A . 聽從周王命令 B . 服從周王調(diào)兵 C . 為周王鎮(zhèn)守疆土 D . 向周王交納貢品 15. （2分） (2019七上景縣月考) 如果你是西周時(shí)被封的一位諸侯，你不需要對(duì)周天子盡哪項(xiàng)義務(wù)（ ） A . 負(fù)責(zé)贍養(yǎng)周天子 B . 服從周天子的命令，帶兵隨從天子作戰(zhàn) C . 向天子納貢 D . 鎮(zhèn)守疆土 16. （2分） 西周規(guī)定天子、諸侯、卿大夫等職務(wù)只有正妻所生的長(zhǎng)子才能繼承，這就是（ ） A . 分封制 B . 井田制 C . 嫡長(zhǎng)子繼承制 D . 禪讓制 17. （2分） (2017七上揭西期中) 在西周不可能出現(xiàn)的制度是（ ） A . 禪讓制 B . 分封制 C . 世襲制 D . 等級(jí)制 18. （2分） 下面文本框內(nèi)的文字是某位學(xué)生編寫的歷史故事獨(dú)白，據(jù)此判斷，他是為哪一事件編寫的獨(dú)自（ ） A . 奴隸制 B . 世襲制 C . 分封制 D . 禪讓制 19. （2分） (2017七上崇仁期中) 《論語?季氏》中說：“天下有道，則禮樂征伐自天子出；天下無道，則禮樂征伐自諸侯出?！睆摹岸Y樂征伐自天子出”到“禮樂征伐自諸侯出”反映了西周什么制度的瓦解（ ） A . 禪讓制 B . 世襲制 C . 封建制 D . 分封制 20. （2分） (2018七上惠民期末) 香港中學(xué)歷史教材《新理論中國(guó)歷史?中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令”．這里的“封建制度”在我們大陸歷史教材的提法是（ ） A . 禪讓制 B . 世襲制 C . 中央集權(quán)制度 D . 分封制 21. （2分） 1912年，毛澤東同志在《商鞅徙木立信論》中指出：“商鞅之法，良法也……而求其利國(guó)富民偉大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括（ ） A . 頒布分封制 B . 獎(jiǎng)勵(lì)耕織 C . 承認(rèn)土地私有 D . 推行縣制 22. （2分） (2017大慶) 下列與如圖相關(guān)的制度是（ ） A . 分封制 B . 種姓制度 C . 三省六部制 D . 行省制 23. （2分） (2019七上太倉期中) 《孟子告子》記載“天子適諸侯，曰巡狩……諸侯朝于天子，曰述職，……一不朝，則貶其爵;再不朝，則削其地;三不朝，則六師移之?！痹摬牧险f明諸侯對(duì)周天子的義務(wù)是（ ） A . 進(jìn)獻(xiàn)貢物 B . 朝覲述職 C . 派兵作戰(zhàn) D . 鎮(zhèn)守疆土 24. （2分） (2017七上單縣月考) 《荀子?儒效篇》記載：“（周公）兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人?！笨梢娭苄沼H族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時(shí)，周王會(huì)給予他們（ ） A . 土地和人口 B . 封號(hào)和耕牛 C . 土地和耕牛 D . 人口和鐵犁 25. （2分） 下列事件中，不符合歷史發(fā)展規(guī)律的是（ ） A . 世襲制代替禪讓制，“公天下”變成“家天下” B . 商湯滅夏和周武王滅商 C . 西周實(shí)行分封制 D . 孔子主張恢復(fù)西周的制度 26. （2分） (2017七上高郵期中) 《左傳》記載：“封建親戚，以藩屏周。”說明西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是（ ） A . 分割諸侯的兵力 B . 鞏固周王室統(tǒng)治 C . 保證國(guó)家兵源 D . 保證國(guó)家財(cái)政收入 27. （2分） 北京出土的青銅器“克盉（h）”（下圖）記載：周成王封克做匽（今北京地區(qū)）的諸侯，管理羌族、馭族……克進(jìn)駐匽地，接收土地，平息動(dòng)亂。此記載印證的分封制的內(nèi)容是（ ） A . 諸侯得到周天子授予的土地和臣民 B . 諸侯在戰(zhàn)時(shí)須帶兵隨從周天子作戰(zhàn) C . 諸侯向周天子繳納貢品 D . 諸侯定期覲見周天子 28. （2分） (2017八下東平期中) 公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵從其遺愿，將大權(quán)交給西虢公，心懷不滿的鄭莊王既不為平王奔喪，也不朝賀新王登基，卻命人侵入王室疆土，搶奪已成熟的莊稼，從此“周鄭交惡”。此材料反映了（ ） ①周王朝的勢(shì)力衰微，周天子逐漸失去天下共主的地位 ②井田制逐漸被封建土地所有制取代 ③諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)加快了統(tǒng)一的進(jìn)程 ④分封制逐漸瓦解 A . ①②③④ B . ①④ C . ②③ D . ②③④ 29. （2分） (2017七上宜興期中) 分封制是周朝時(shí)期周王室把土地和人民劃分給諸侯的一種制度。該制度實(shí)行的主要目的是（ ） A . 犒賞宗親和功臣 B . 保證國(guó)家的兵源 C . 鞏固奴隸主政權(quán) D . 保證了周王室對(duì)地方的控制 30. （2分） (2014蘇州) 2014年5月17日，位于蘇州閶門內(nèi)下塘街的泰伯廟修復(fù)一新，對(duì)游人免費(fèi)開放。商朝末年，為了完成父親傳位給弟弟季歷的心愿，泰伯、促雍兄弟避居吳地，帶來了先進(jìn)的中原文化。但他們還不可能做到的是（ ） A . 傳授鑄造鐵器的方法 B . 帶來青銅禮器 C . 帶來精美的彩陶器具 D . 傳播甲骨文字 二、 材料分析題 (共5題；共75分) 31. （15分） (2018七上長(zhǎng)春期中) 觀察下圖，回答問題。 （1） 上圖是哪一制度具體體現(xiàn)？該制度出現(xiàn)在哪個(gè)王朝？ （2） 實(shí)行此制度的目的是什么？ （3） 該制度在哪一時(shí)期逐步瓦解？ （4） 該制度瓦解過程中先后稱霸的有哪幾位諸侯（寫出3位即可）？ 32. （15分） (2018七上北京月考) 閱讀下列材料，回答問題 材料一：罷兵西歸……封諸侯，班賜宗彝……于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營(yíng)丘，曰齊。（解釋：（是指周武王伐紂之后）收兵回歸西方（殷商定都朝歌,西周定都鎬京,立國(guó)于岐山,在朝歌的西面,故而稱班師回朝為西歸）,分封諸侯,賞賜祭祀用的酒器（宗彝是指宗廟祭祀所用的酒器,古代分封賞賜臣下宗彝以示允許臣下立國(guó)建廟祭祀祖先）,于是分封功臣謀士,而呂尚（即姜尚、姜太公）是第一個(gè)被分封諸侯國(guó)的人,把營(yíng)丘分封給呂尚,國(guó)號(hào)為齊.） 材料二：如下圖為西周等級(jí)示意圖： （1） 材料一反映出西周實(shí)行什么政治制度？ （2） 國(guó)君（即諸侯）擁有什么權(quán)利？他們對(duì)周天子有哪些義務(wù)？ （3） 西周的這種制度在當(dāng)時(shí)起到了什么作用？ （4） 自上而下依次說出材料二中每一等級(jí)的名稱。 33. （10分） (2019六上新泰期中) 統(tǒng)一是中國(guó)歷史的主流。鞏固統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，有利于中華文明的綿延不絕。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題． 材料一：中國(guó)歷史朝代(時(shí)期)更替示意圖(部分) 西周 ① 秦朝 西漢 春秋 ② 材料二：為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)。 ——摘自部編《中國(guó)歷史》第一冊(cè)教材 材料三：秦朝統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，對(duì)文字、貨幣、度量衡進(jìn)行了選擇，用以規(guī)范?！?秦以后)即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標(biāo)。 ——《“大一統(tǒng)”之夢(mèng)》 （1） 材料一示意圖中的①②處應(yīng)該填寫的朝代(時(shí)期)分別是什么? （2） 材料二體現(xiàn)了西周的哪一制度?依據(jù)材料回答周王實(shí)行該制度的目的是什么? （3） 材料三中，秦朝統(tǒng)治者“用以規(guī)范”的文字和貨幣分別是什么?漢武帝時(shí)期，為加強(qiáng)大一統(tǒng)在政治上采取了怎樣的措施? （4） 依據(jù)上述材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出中國(guó)歷史發(fā)展的總體趨勢(shì)是什么? 34. （15分） (2017七上費(fèi)縣月考) 古代政治制度是古代政治史的重要組成部分，古代政治制度的發(fā)展既有延承也有變化。閱讀材料回答問題。 材料一：“天下為公，選賢任能” 材料二：“禹傳子，家天下” 材料三：“封建親戚，以藩屏周” 請(qǐng)回答： （1） 材料一中“天下為公，選賢任能”指的是原始社會(huì)末期哪種更替首領(lǐng)位置的辦法? 你知道哪些人是通過這種方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的？ （2） 與材料一相比，材料二反映出更替首領(lǐng)位置的辦法有了什么變化？ （3） 材料三描述的是哪個(gè)朝代實(shí)行的什么制度？實(shí)行這一制度的目的是什么？ 35. （20分） (2019八下新泰月考) 政治文明的不斷進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志。自古至今，統(tǒng)治者都在利用不同的制度來鞏固自己的統(tǒng)治。閱讀材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題。 “材料一： 材料二：秦兼天下，建皇帝號(hào)，立百官之積。漢因循而不革，明簡(jiǎn)易，隨時(shí)宜也。 ——《漢書》 材料三：（隋唐開始的）科舉選管制度，使一些本來無立仰錐之地的平民書生，通過科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列，其中包含著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)得政治家和行政管理專家。 ——摘編自胡平《試論科舉對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》 材料四：當(dāng)中國(guó)的君主專制制度達(dá)到頂峰時(shí)，西方世界已經(jīng)在權(quán)力的制約與平衡的基礎(chǔ)上初步建立起近代民主制度，從政治上步入近代社會(huì)，為資本主義生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了道路。 材料五“在中國(guó)，不懂得皇帝的權(quán)威，就不會(huì)懂得辛亥革命打倒皇帝的偉大意義。”辛亥革命…為2132年的歷史打了一個(gè)用鐵和血鑄成的句號(hào)。只有漫長(zhǎng)的歷史才能稱量出這個(gè)句號(hào)的真正意義和重量。它是一條分界線?！? ——摘編自陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》 （1） 材料一圖一顯示的相關(guān)政治制度是什么？圖二歷史人物主政時(shí)期；國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是什么？ （2） 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，秦漢兩朝“百官之職”中負(fù)責(zé)監(jiān)察的官職名稱。 （3） 科舉制創(chuàng)立的標(biāo)志是什么？材料三反映的科舉制的影響是什么？ （4） 根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，我國(guó)封建君主專制達(dá)到頂峰的前后近百年間，英美兩國(guó)是通過哪些法律文獻(xiàn)建立起近代民主制度的？ （5） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾卫斫庑梁ジ锩牵骸耙粭l分界線”的？ 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共75分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 35-5、