北京市二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 7 我是班級(jí)值日生
《北京市二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 7 我是班級(jí)值日生》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北京市二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 7 我是班級(jí)值日生(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
北京市二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 7 我是班級(jí)值日生 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 為了克服馬虎的毛病,我們不能( )。 A.什么事都要?jiǎng)e人提醒自己 B.制訂計(jì)劃,把要做的事列出清單 C.有條理、按秩序做事情 2 . 我們是小學(xué)生了,在教室里上課時(shí)應(yīng)該( )。 A. B. C. 3 . 面對(duì)失敗,我們應(yīng)該( ) A.灰心喪氣 B.繼續(xù)努力 C.心灰意冷 二、填空題 4 . 要______________________,效率才會(huì)高。 5 . 要讓每一個(gè)來(lái)上課的老師都有___________的講臺(tái)。 6 . 作為班級(jí)的一員,應(yīng)該積極參加___________,這才是熱愛(ài)集體的表現(xiàn)。 7 . 從__________開始,老師就陪伴著我們__________。我們和老師之間,曾經(jīng)有過(guò)許多難忘的故事…… 三、判斷題 8 . 每個(gè)人的成功都不是偶然的,都付出了堅(jiān)持不懈的努力?(_____) 9 . 老師批評(píng)我們就是看我不順眼。(______) 10 . 我自己的房間,自己整理干凈。(______) 四、簡(jiǎn)答題 11 . 說(shuō)一說(shuō)你是怎樣值日的。 12 . 圖片中的小朋友遇到了哪些困難,你能幫她出出主意嗎?試著寫一寫。 萌萌覺(jué)得每天學(xué)琴太辛苦,她再也不想去補(bǔ)習(xí)班了。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 北京市二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 我是班級(jí)值日生 北京市 年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第二 單元 我們 班級(jí) 我是 值日生
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-11293931.html