高考一輪復(fù)習(xí)地理新人教必修3成長階梯 第2章 章末整合提升

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,歡迎進(jìn)入地理課堂,2020/4/26,章末整合提升,2020/4/26,區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題成因分析及整治措施探究是地理高考命題中的熱點(diǎn)及高頻考點(diǎn)，命題時(shí)，往往選取世界或我國的某一區(qū)域，提供相關(guān)的自然地理環(huán)境信息，以選擇題或綜合題的形式進(jìn)行區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)的考查，選取的區(qū)域圖多為局部的放大圖并配以相關(guān)的地理統(tǒng)計(jì)圖表，也常以新情景、新材料為命題的切入點(diǎn)，進(jìn)行無圖考圖的題目命題。,2020/4/26,材料一2010年8月8日凌晨，甘肅省舟曲發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，造成嚴(yán)重的人員傷亡，再次敲響了水土流失的警鐘。它表明，水土流失，仍是中國大地之痛，對(duì)水土流失的治理，依然任重道遠(yuǎn)。我國因水土流失損失的耕地平均每年高達(dá)100萬畝。按現(xiàn)在的流失速度推算，50年后東北黑土區(qū)1400萬畝耕地的黑土層將流失掉，糧食產(chǎn)量將降低40%左右；35年后西南巖溶區(qū)石漠化面積將增加一倍，屆時(shí)有近1億人失去賴以生存和發(fā)展的土地。材料二在舟曲老一輩人印象中，森林茂密的舟曲常被冠以“不二揚(yáng)州”、“隴上小江南”的美譽(yù)。舟曲縣志記載：舟曲縣境內(nèi)的森林，經(jīng)30多年的采伐，許多林場(chǎng)森林資源告罄，無林可伐。植被破壞嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境遭到超限度破壞。過度的采伐和盜采不僅破壞了三眼峪溝的植被，同時(shí)也破壞了整個(gè)舟曲的生態(tài)，更可怕的是為可預(yù)見的災(zāi)難留下了巨大隱患。,2020/4/26,材料三,2020/4/26,閱讀上述材料回答下列問題。(1)泥石流是一種嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害，其常多發(fā)于()A．水土流失嚴(yán)重的山區(qū)B．河網(wǎng)密布的平原C．植被茂密的高原D．干旱少雨的的荒漠(2)結(jié)合材料分析，判斷下列屬于水土流失造成的危害的是()①土壤肥力降低②引發(fā)泥石流，洪災(zāi)等自然災(zāi)害③導(dǎo)致土壤鹽堿化④氣候變得干旱A(chǔ)．①③B．①②C．③④D．②④(3)曾被譽(yù)為“隴上小江南”的舟曲水土流失日益嚴(yán)重，試分析其主要人為原因及防治措施。,2020/4/26,【解析】第(1)題，主要考查泥石流的分布，從地形上看，往往山區(qū)易發(fā)泥石流。第(2)題，水土流失易導(dǎo)致土壤肥力降低，淤塞河道引發(fā)洪澇等自然災(zāi)害；土壤鹽堿化往往與不合理灌溉及旱澇頻繁的氣候有關(guān)。第(3)題，從人類對(duì)植被的破壞，不合理的耕作及工程建設(shè)等方面分析。【答案】(1)A(2)B(3)造成舟曲水土流失日益嚴(yán)重的主要人為原因有：濫砍濫伐森林植被。盲目擴(kuò)大耕地面積，不合理的工程建設(shè)等。防治措施：保護(hù)天然林，退耕還林，大力植樹造林，調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，合理開發(fā)利用土地，合理規(guī)劃工程建設(shè)，采取合理防治工程措施。,2020/4/26,基本技能型綜合題,1．題型分析地理基本技能是地理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，即把所獲得的地理知識(shí)用于實(shí)踐活動(dòng)的能力，一般包括地圖技能、地理綜合分析與歸納推理技能、地理圖表技能、地理觀察與社會(huì)調(diào)查技能、地理統(tǒng)計(jì)與計(jì)算技能等。其中地圖技能是地理學(xué)科的核心技能。在近年的高考試題中，考查地圖能力試題的類型主要有地圖的判讀與填繪(落實(shí)對(duì)主干知識(shí)的考查)、等值線圖的判讀與應(yīng)用(滲透對(duì)地理思維品質(zhì)的考查)兩大類。試題中的地圖主要包括各級(jí)各類政區(qū)圖、地形圖和專題圖(如氣溫、降水量等值線圖、資源分布圖等)，它以一定的符號(hào)語言(圖例等)表達(dá)縮小了的某地域空間經(jīng)過概括的自然或人文地理內(nèi)容。這是歷年高考突出考核學(xué)生讀圖分析能力的重點(diǎn)。此外，近年的高考試題也逐步加大了對(duì)考生地理野外考察等實(shí)踐技能的考查，其內(nèi)容主要包括觀察地質(zhì)、地貌、水文、土壤、氣象、物候、植被等。,2020/4/26,2．解題指導(dǎo)地理基本技能是在充分理解地理基本原理、規(guī)律等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過形式多樣的訓(xùn)練而獲得的，正確解答此種類型的綜合題，必須努力做到以下方面。(1)重視地理基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用地理基本技能和能力是在地理知識(shí)的基礎(chǔ)上形成的，在掌握地理知識(shí)過程中發(fā)展的。例如，沒有地圖知識(shí)，就無法進(jìn)行識(shí)讀地圖、分析地圖和填繪地圖的實(shí)踐活動(dòng)。如果考生對(duì)地球球狀體、經(jīng)緯線、經(jīng)緯度的概念不清，對(duì)地球自轉(zhuǎn)的方向和周期不明，就難以進(jìn)行時(shí)區(qū)和日界線的計(jì)算。可見，地理基本技能的形成和地理基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是相輔相成、共同發(fā)展的。(2)掌握各種地理基本技能的訓(xùn)練方法①地圖技能。地圖能力主要包括讀圖、填圖、析圖、用圖和繪圖能力讀圖關(guān)鍵在于要根據(jù)圖例從圖上獲取信息、辨析其基本類型；填圖則是將信息準(zhǔn)確地填在相應(yīng)的位置上；析圖強(qiáng)調(diào)根據(jù)圖上有關(guān)信息進(jìn)行分析、推斷、演繹、歸納，尋求其與地理基本原理的聯(lián)系；用圖是熟練地使用地圖，并根據(jù)地理原理、規(guī)律解決某些具體問題；繪圖則是按照要求繪制一些重要的地理事物的圖像、位置(分布情況)，或繪制草圖來輔助答題，通過繪圖化難為易、化繁為簡，便捷地解決問題。,2020/4/26,②地理野外觀察的技能。地理野外觀察就是對(duì)各種地理現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)地考察。其內(nèi)容主要包括觀察地質(zhì)、地貌、水文、土壤、氣象、物候、植被等，當(dāng)然要根據(jù)學(xué)校附近地理環(huán)境的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的地理知識(shí)水平和能力，選定觀測(cè)的項(xiàng)目。例如，位于山區(qū)的學(xué)校，則可以進(jìn)行地質(zhì)礦產(chǎn)、地形的考察和生物資源的調(diào)查；如果學(xué)校位于濱海地區(qū)，則可觀察潮汐現(xiàn)象和海岸地貌，或?qū)Ｑ笊镔Y源進(jìn)行調(diào)查。野外辨認(rèn)方向是野外觀察的一項(xiàng)重要技能。其常用的方法有：①用指南(北)針判定方位和標(biāo)定地圖；②用粗略方法標(biāo)定地圖及明確方位：粗略的方法是利用明顯的地形地物來標(biāo)定地圖，尤其是直長的地物，如直長的公路、鐵路、河渠及突出的山峰等。標(biāo)定地圖和確定站立點(diǎn)的圖上位置后，就可將地圖與現(xiàn)場(chǎng)地形進(jìn)行對(duì)照、勘查；③用北極星判定大致方位；④用太陽和鐘表判定概略方法：在北半球地區(qū)，一般當(dāng)?shù)貢r(shí)間6時(shí)左右太陽在東方，12時(shí)太陽在天頂靠南方，18時(shí)左右在西方。根據(jù)這一規(guī)律，便可概略地判定方位。如帶有手表，可利用太陽和手表判定方位。判定時(shí)先將手表放平，以時(shí)針?biāo)笗r(shí)數(shù)(每日以24小時(shí)計(jì)算)折半的位置對(duì)向太陽，“12”所指的方向就是北方。用口訣表述就是“時(shí)間減半對(duì)太陽，12指向正北方”。,2020/4/26,③社會(huì)調(diào)查的技能。社會(huì)調(diào)查主要是人文地理方面的內(nèi)容，調(diào)查當(dāng)?shù)氐臍v史沿革、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、交通運(yùn)輸、商品流通、文化設(shè)施、名勝古跡、風(fēng)土民情、旅游場(chǎng)所、環(huán)境保護(hù)等情況。社會(huì)調(diào)查的步驟一般為：首先確定地理調(diào)查的對(duì)象及課題，擬訂調(diào)查提綱，查閱有關(guān)文獻(xiàn)、資料、親自走訪、開座談會(huì)、做好調(diào)查記錄、整理調(diào)查所得的材料，最后寫出調(diào)查報(bào)告。,2020/4/26,讀下圖，并按要求回答下列問題。(1)把圖中數(shù)值相同的點(diǎn)按照等高線和等壓線的規(guī)律，繪制成等值線圖。,(2)如果圖中是等高線(單位：米)，其地形屬于________，甲地地形名稱是________，乙地地形名稱是________。(3)如果圖中是等壓線(單位：百帕)，其所在的位置是______(高空、近地面)。,2020/4/26,【解析】本題涉及等值線的規(guī)律(本質(zhì)特征)，具體有六個(gè)方面：同線等值；等值距全圖一致；等值線一般不相交(陡崖除外)；等值線的排列規(guī)律顯示其遞增或遞減的變化趨勢(shì)；等值線的疏密表示了數(shù)值差異的大小(密集的地方數(shù)值差異大，稀疏的地方差異小)；等值線的平直或凸變體現(xiàn)了一般影響因素與特殊因素之間的關(guān)系?！敬鸢浮?1)作圖要求：不能有相交點(diǎn)，用圓滑曲線連接。可以有不同連法，只要合理即可。(圖略)(2)丘陵山頂(山峰)鞍部(3)高空,2020/4/26,本小節(jié)結(jié)束請(qǐng)按ESC鍵返回,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,