2019秋七年級美術(shù)上冊 第6課《大自然的色彩》課件1 人美版.ppt

《2019秋七年級美術(shù)上冊 第6課《大自然的色彩》課件1 人美版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019秋七年級美術(shù)上冊 第6課《大自然的色彩》課件1 人美版.ppt（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

大自然的色彩,人美版第十三冊第六課,,,讓我們陶醉在美妙的歌聲和漂亮圖畫里，感受大自然的神奇魅力吧??！,一、導(dǎo)入新課,,我們在歌聲中欣賞了四副圖畫，藍(lán)天、白云、紅花、綠草、翠林、無不訴說著大自然的神奇和瑰麗。大自然之所以美麗，是什么起到了關(guān)鍵的作用？,大自然的色彩,人美版第十三冊第六課,教學(xué)目標(biāo)：（1）知識性目標(biāo)：感受大自然迷人的景象和絢爛的色彩。感知色調(diào)，了解色彩存在的重大意義以及形成的原理。（2）能力性目標(biāo)；培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感受能力和對色調(diào)的識別能力。（3）情感性目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情懷。,,欣賞自然景色,,欣賞自然景色,,欣賞自然景色,,欣賞自然景色,,欣賞自然景色,,欣賞自然景色,,欣賞自然景色,,欣賞自然景色,,欣賞自然景色,這幾幅畫你能聯(lián)想到那首詩呢？,“日出江花紅勝火，”——白居易《憶江南》,“春來江水綠如藍(lán)?！薄拙右住稇浗稀?霜葉紅于二月花。”——杜牧《山行》,,這些“詩中有畫”作品引人無限神往，浮想聯(lián)翩。那讓我們進(jìn)一步走近大自然，看看它究竟為我們呈現(xiàn)了哪些景象？,設(shè)疑自探,,結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)提出有你想解決的、具有探究性的問題,書面，口頭展示要求：書面：書寫迅速，字跡工整、內(nèi)容簡練?？陬^：聲音洪亮，條理清晰，語言簡練。,評價要求：1.聲音洪亮，條理清晰，突出重點(diǎn)，語言簡練。2.恰當(dāng)指出展示成果的優(yōu)缺點(diǎn)并打分。3.補(bǔ)充或闡述不同觀點(diǎn)。,解疑合探：,,,色彩產(chǎn)生的原理,有時天地會籠罩在同一種色彩的光線中，使整個環(huán)境呈現(xiàn)統(tǒng)一色調(diào)。,,色調(diào)：是指色彩運(yùn)用的總體傾向。如紅色調(diào)的晚霞、土黃色調(diào)的高原風(fēng)景等。,,“調(diào)子”原是音樂藝術(shù)中的一個術(shù)語，用來表現(xiàn)一首音樂作品的“音高”，是支配樂曲的音調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，如D大調(diào)、C大調(diào)等。繪畫借用這個名詞，是因為它很方便，可以準(zhǔn)確地表示一幅作品的畫面綜合觀感效果（色彩、明暗等諸多因素造成的綜合效果），如冷調(diào)、藍(lán)灰調(diào)、金黃色調(diào)等。,討論,這幾幅畫面是什么色調(diào)？,色調(diào),,請各組同學(xué)展示自己收集的色彩圖片或物品，并向全班同學(xué)進(jìn)行講解、分析色調(diào)關(guān)系。,以紅黃色為主色調(diào)，印有祥云圖案的北京奧運(yùn)會中國代表團(tuán)領(lǐng)獎服。,不同色調(diào)的工藝品,色彩的象征,熱烈奮進(jìn),清爽沉靜,富麗堂皇,清新撩人,,,,,質(zhì)疑再探,根據(jù)以上知識點(diǎn)，結(jié)合書本內(nèi)容再次設(shè)疑探究,酸,黃綠色,甜,粉紅色,苦,黑色,辣,紅色,,大自然的色彩,用色調(diào)來描寫出他們的色彩顏色。,運(yùn)用拓展,第二組：用一顆大樹畫出春、夏、秋、冬：,第一組：用水果表現(xiàn)出酸、甜、苦、辣：,,,寫一篇小抒情散文，評述你認(rèn)為美麗的色彩現(xiàn)象，抒發(fā)自己對美麗大自然的感受。,畫一幅美麗的風(fēng)景畫。,謝謝觀賞！,