購買設(shè)計請充值后下載，，資源目錄下的文件所見即所得，都可以點開預(yù)覽，，資料完整，充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。?！咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙，doc,docx為WORD文檔，原稿無水印，可編輯。。。具體請見文件預(yù)覽，有不明白之處，可咨詢QQ:12401814
南京理工大學(xué)紫金學(xué)院
本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題、審題表
系： 機械工程系 專業(yè)： 機械工程與自動化
指導(dǎo)教師
姓 名
江琴
專業(yè)技術(shù)職 務(wù)
講師
課題名稱
連桿兩端面銑鍵槽工序的夾具設(shè)計
適用專業(yè)
機械工程
課題性質(zhì)
A
B
C
D
E
課題來源
A
B
C
D
√
√
課題預(yù)計
工作量大小
大
適中
小
課題預(yù)計
難易程度
難
適中
易
備注:
√
√
課題簡介
本課題出于現(xiàn)代化大生產(chǎn)考慮，采用專用夾具對連桿兩端面處的鍵槽進行加工，以實現(xiàn)自動化生產(chǎn)，節(jié)約成本，提高生產(chǎn)率，減小工人勞動強度。通過設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，獨立分析和解決實際問題的能力。
課題應(yīng)完成的任務(wù)和對學(xué)生的要求
對夾具進行結(jié)構(gòu)設(shè)計和精度設(shè)計，并繪制夾具裝配圖和夾具主要零件圖，標注有關(guān)的尺寸、公差配合和技術(shù)條件。要求學(xué)生熟練掌握機械制造工藝、夾具設(shè)計、互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)、機械制圖等課程，能夠正確查閱相關(guān)手冊確定技術(shù)參數(shù)。
編寫設(shè)計說明書。
所在專業(yè)審定意見：
專業(yè)負責(zé)人(簽名)： 年 月 日
注：本課題由 袁潔 同學(xué)選定，學(xué)號： 060104264
注：1．該表由指導(dǎo)教師填寫，經(jīng)所在專業(yè)負責(zé)人簽名后生效，作為該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）選題使用；
2．有關(guān)內(nèi)容的填寫見背面的填表說明，并在表中相應(yīng)欄內(nèi)打“√”；
3．課題一旦被學(xué)生選定，此表須放在學(xué)生“畢業(yè)設(shè)計（論文）資料袋”中存檔。
填 表 說 明
1．該表的填寫只針對1名學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計（論文）時選擇使用，如同一課題由2名及2名以上同學(xué)選擇，應(yīng)在申報課題的名稱上加以區(qū)別（加副標題），并且在“設(shè)計（論文）要求”一欄中說明。
2．“課題性質(zhì)”一欄：
A．產(chǎn)品設(shè)計；
B．工程技術(shù)研究；
C．軟件開發(fā)；
D．研究論文或調(diào)研報告；
E．其它。
3．“課題來源”一欄：
A．自然（社會）科學(xué)基金與?。ú浚?、市級以上科研課題；
B．企、事業(yè)單位委托課題；
C．院、系級基金課題；
D．自擬課題。
4．“課題簡介”一欄：
主要指該課題的背景介紹、理論意義或?qū)嵱脙r值。