（河北專(zhuān)版）2019版中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 主題十四 步入近代課件.ppt

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主題十四步入近代,知識(shí)清單,知識(shí)點(diǎn)四血腥的資本積累,,考情探究,知識(shí)點(diǎn)一西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)清單,名師點(diǎn)撥租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)的出現(xiàn)是歐洲資本主義萌芽的標(biāo)志。,知識(shí)點(diǎn)二文藝復(fù)興,名師點(diǎn)撥文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)不是古希臘羅馬文化的復(fù)興,而是資產(chǎn)階級(jí)思想和文化的興起。,知識(shí)點(diǎn)三探尋新航路,名師點(diǎn)撥(1)文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)不是古希臘羅馬文化的復(fù)興,而是資產(chǎn)階級(jí)思想和文化的興起。(2)資本主義世界市場(chǎng)開(kāi)始形成、初步形成、最終形成的標(biāo)志性事件分別是新航路開(kāi)辟、工業(yè)革命完成、第二次工業(yè)革命完成。,輕巧識(shí)記(1)利用諧音法巧記新航路開(kāi)辟的先后順序:“的哥打麥?！钡?諧音迪,指迪亞士(1487年)。哥,指哥倫布(1492年)。打,諧音達(dá),指達(dá)伽馬(1497—1498年)。麥,指麥哲倫船隊(duì)(1519—1522年)。(2)利用諧音法巧記新航路開(kāi)辟的方向和航海家的國(guó)籍:“葡萄牙向東,西班牙向西。仆(葡)人麥達(dá)迪,哥哥意大利?！逼咸蜒老驏|,指葡萄牙王室支持的航海家全部向東航行。西班牙向西,指西班牙王室支持的航海家全部向西航行。仆(葡)人麥達(dá)迪,指麥哲倫、達(dá)伽馬、迪亞士都是葡萄牙人。哥哥意大利,指哥倫布是意大利人。,知識(shí)點(diǎn)四血腥的資本積累,名師點(diǎn)撥(1)最先進(jìn)行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙人,但英國(guó)人后來(lái)居上,成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營(yíng)者。英國(guó)是“三角貿(mào)易”的最大獲利國(guó),而不是葡萄牙。(2)西方殖民者的“三角貿(mào)易”和殖民掠奪是卑鄙的、血腥的,是建立在亞非拉人民痛苦之上的罪惡行徑,造成了亞非拉地區(qū)長(zhǎng)期的貧困、落后。輕巧識(shí)記利用順口溜識(shí)記“三角貿(mào)易”的相關(guān)史實(shí):三角貿(mào)易販黑奴,葡萄牙人最早圖。英國(guó)號(hào)稱“日不落”,后來(lái)居上不滿足。,1.文藝復(fù)興和新航路開(kāi)辟的比較,考能提升,2.對(duì)殖民掠奪、殖民擴(kuò)張、殖民戰(zhàn)爭(zhēng)、殖民霸權(quán)四個(gè)概念的辨析以上四個(gè)概念都屬于殖民主義的范疇,是殖民主義不同的表現(xiàn)形式。殖民掠奪:殖民者對(duì)殖民地進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略的一種手段,包括掠奪財(cái)富、土地、勞動(dòng)力等。殖民擴(kuò)張:最突出的特征是對(duì)外擴(kuò)張,即發(fā)動(dòng)一系列戰(zhàn)爭(zhēng),搶占殖民地。殖民戰(zhàn)爭(zhēng):一種是殖民國(guó)家對(duì)殖民地發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng);另一種是殖民國(guó)家之間為爭(zhēng)奪殖民利益而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)。殖民霸權(quán):即在殖民擴(kuò)張過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)地位。它以經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力為基礎(chǔ),通過(guò)殖民爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)而取得。,3.殖民主義擴(kuò)張與資本主義的發(fā)展之間的關(guān)系“三角貿(mào)易”為資本主義的發(fā)展積累了巨額的資本,成為資本原始積累的重要途徑。歐洲殖民者在對(duì)殖民地掠奪的過(guò)程中,實(shí)行種族滅絕等政策,來(lái)完成血腥的資本原始積累。殖民掠奪造成了殖民地國(guó)家的長(zhǎng)期貧窮和落后。當(dāng)然殖民掠奪也給當(dāng)?shù)貛?lái)先進(jìn)的西方文明,客觀上促進(jìn)了落后地區(qū)的進(jìn)步。但是,我們并不能以此來(lái)肯定殖民擴(kuò)張的野蠻性和侵略性。,圖示學(xué)習(xí)法圖示學(xué)習(xí)法是指用符號(hào)、文字、數(shù)字組成圖形,表示歷史事件內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)的一種教學(xué)方法。其特點(diǎn)是簡(jiǎn)明直觀,令人一目了然,印象深刻。圖示學(xué)習(xí)法可以從錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史知識(shí)中發(fā)掘它們之間的內(nèi)在聯(lián)系,并按一定的條理性、內(nèi)在聯(lián)系穿針引線,從而有層次地展現(xiàn)歷史知識(shí),有利于理清思路,使知識(shí)更具條理性。,典例分析下面歷史示意圖,可知“三角貿(mào)易”對(duì)歐洲最大的影響是(D),A.喪失了上億精壯人口B.獲得了廣闊的工業(yè)品市場(chǎng)C.獲取了美洲大量土地D.促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展,,解析本題通過(guò)“三角貿(mào)易”的歷史示意圖,考查“三角貿(mào)易”的影響。通過(guò)歷史示意圖反映的歷史信息可知,在“三角貿(mào)易”過(guò)程中,歐洲殖民者獲取了巨額利潤(rùn),這些巨額利潤(rùn)為歐洲資本主義的發(fā)展提供了充足的資本原始積累,促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。,對(duì)應(yīng)訓(xùn)練1.下圖是某研究報(bào)告的一部分。由其內(nèi)容可知,該部分的研究主題應(yīng)是(B)A.新航路開(kāi)辟的影響B(tài).資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展C.工業(yè)革命的發(fā)展歷程D.經(jīng)濟(jì)全球化形成,,解析圖中信息分為時(shí)間、事件、影響三類(lèi)。綜合圖中信息可知,其反映的是資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展。故選B。,2.下列圖示能夠準(zhǔn)確全面表述各事件之間相互關(guān)系的是(C)①啟蒙運(yùn)動(dòng)②法國(guó)大革命③美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)④拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)A.①→②→③→④B.②→①→③→④,C.D.,,解析本題為圖示型選擇題,能夠理清啟蒙運(yùn)動(dòng)、法國(guó)大革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)之間的因果聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。,