七年級(jí)政治上冊(cè) 第一課 第1框 中學(xué)序曲教案 新人教版（道德與法治）

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1.1 中學(xué)序曲 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)目標(biāo)：知道中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同之處。理解中學(xué)階段為人的一生奠定重要基礎(chǔ)。掌握中學(xué)生活為中學(xué)生的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。 2．能力目標(biāo)：提高對(duì)中學(xué)時(shí)代重要性的認(rèn)識(shí)和理解能力，把握機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度對(duì)待中學(xué)生活的新目標(biāo)和新挑戰(zhàn)，培養(yǎng)合作探究和辨析能力。 3．情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：面對(duì)中學(xué)生活中的各種可能和挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，勇于戰(zhàn)勝困難，積極進(jìn)取。 【教學(xué)重點(diǎn)】 中學(xué)時(shí)代的重要性。 【教學(xué)難點(diǎn)】 如何把握機(jī)會(huì)、迎接挑戰(zhàn)。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課 [教師呈現(xiàn)PPT內(nèi)容，導(dǎo)入新課] “我翻過(guò)身，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。望望窗外，天空剛剛泛起魚(yú)肚白；看看小鬧鐘，才五點(diǎn)多?？磥?lái)，我有些興奮過(guò)度了，因?yàn)檫@是我上中學(xué)的第一天。 到了學(xué)校，我和幾位新同學(xué)一起熟悉了新校園的環(huán)境。我感到中學(xué)校園這塊神圣的土地，這座莘莘學(xué)子邁向成功的神圣殿堂，到處生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這是一個(gè)新的學(xué)期，是一個(gè)新的起點(diǎn)，也是初中學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始的第一個(gè)學(xué)期，我一定要在這個(gè)學(xué)期里，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。” 我們進(jìn)入了人生的新的階段——中學(xué)時(shí)代。如何看待中學(xué)時(shí)代，它對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么重要影響呢？下面我們進(jìn)入《中學(xué)序曲》的學(xué)習(xí)。 二、探究新知 1．新的起點(diǎn) 活動(dòng)一：競(jìng)賽游戲——我愛(ài)新校園 幻燈片播放一組學(xué)校的圖片，然后進(jìn)入競(jìng)賽，出現(xiàn)“我愛(ài)新校園”五個(gè)字，每個(gè)字都鏈接著一組題目，請(qǐng)各組自由選擇并回答。比一比哪組同學(xué)對(duì)新校園觀察得仔細(xì)，了解得具體。 問(wèn)題：(1)學(xué)校處在哪個(gè)方位？(2)學(xué)校有哪些建筑？(3)學(xué)校有多少間教室、實(shí)驗(yàn)室和辦公室？(4)我們的操場(chǎng)有哪些設(shè)施？ 小組踴躍發(fā)言后，教師PPT播放學(xué)校的視頻，帶學(xué)生走出教室，參觀校園，向大家介紹事先準(zhǔn)備的學(xué)校資料，激發(fā)學(xué)生對(duì)新學(xué)校的熱愛(ài)之情。 教師總結(jié)：這就是我們的校園，充滿了希望和夢(mèng)想的地方。在這里，我們有了新的身份——中學(xué)生。中學(xué)生活把我們帶入了一個(gè)別樣的天地，剛才我們?cè)赑PT上已經(jīng)感受過(guò)了，我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。讓我們滿懷信心開(kāi)始嶄新的中學(xué)生活吧！ 活動(dòng)二：說(shuō)一說(shuō)——初中生活新變化 請(qǐng)兩位同學(xué)以對(duì)話的形式表演以下內(nèi)容： 當(dāng)我穿上嶄新的校服，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我已是一名初中生了，初中生活讓我感到興奮而又新奇。我感到初中學(xué)習(xí)的科目比小學(xué)時(shí)增加了不少，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治(小學(xué)時(shí)為品德與社會(huì))、美術(shù)、音樂(lè)、體育外，還增加了歷史、地理、生物，真讓我有點(diǎn)應(yīng)接不暇；老師講課的速度也比較快，學(xué)習(xí)中的許多問(wèn)題得靠我們自己討論解決；老師對(duì)我們也管得少了，班上很多事情都讓我們自己做主、自己管理；在中學(xué)里，學(xué)生會(huì)、文學(xué)社以及各種興趣小組還真不少，我參加了學(xué)校的春蕾文學(xué)社以及學(xué)校的籃球隊(duì)。 多媒體展示資料內(nèi)容或者是展示初中的課程表和小學(xué)的課程表，引發(fā)學(xué)生思考。 (1)請(qǐng)你根據(jù)表演說(shuō)一說(shuō)中學(xué)生活有哪些變化。 (2)對(duì)于中學(xué)生活你有哪些感受？(教師提示：感受可以從學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、環(huán)境、心理等諸多方面加以回答) 教師總結(jié)：我們要認(rèn)識(shí)到自己是一名中學(xué)生了，細(xì)心體會(huì)和感悟新變化，積極適應(yīng)新變化。增強(qiáng)自主能力，主動(dòng)與人交往。通過(guò)同學(xué)們的感受，我們可以知道，中學(xué)和小學(xué)相比有許多的不同，它對(duì)我們的要求更高更多了。同時(shí)，我們思考問(wèn)題更加有深度和廣度了，那么中學(xué)時(shí)代對(duì)我們來(lái)講有什么重要意義呢？ 活動(dòng)三：閱讀感悟：見(jiàn)證生命進(jìn)階的中學(xué)時(shí)代——名人的中學(xué)印象 (教師PPT呈現(xiàn)錢(qián)學(xué)森、愛(ài)因斯坦、比爾蓋茨的中學(xué)時(shí)代材料)學(xué)生觀看后思考： (1)這些名人的中學(xué)時(shí)代給我們什么啟示？ (2)中學(xué)時(shí)代在人生長(zhǎng)卷中有什么重要意義？ 在組內(nèi)交流探究達(dá)成共識(shí)后，小組代表在班級(jí)發(fā)言。 教師總結(jié)：(多媒體展示內(nèi)容) 中學(xué)時(shí)代的重要性：(1)成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更為豐富而厚實(shí)的底色。 2．成長(zhǎng)的禮物 活動(dòng)四：深情朗誦——抓住今天 (PPT呈現(xiàn)材料內(nèi)容，請(qǐng)兩位同學(xué)有感情地進(jìn)行朗誦) 人近中年，常常懊悔青少年時(shí)期由于貪玩或不明事理，浪費(fèi)了許多珍貴的時(shí)光。 …… 有一次，我寫(xiě)了一篇文章，引用了一首古詩(shī)，我自以為記性頗好，便沒(méi)有核對(duì)原詩(shī)，結(jié)果收到一封讀者客氣而又認(rèn)真的來(lái)信，指出錯(cuò)處。我知道，不是自己的記性差了，而是當(dāng)初記得不認(rèn)真。這時(shí)我就生出一種懊悔的心情，恨不得重新回到中學(xué)時(shí)代，回到不留情面的劉老師身邊，在那個(gè)時(shí)光充裕、頭腦敏捷的年歲里，糾正記憶中所有的錯(cuò)誤，填滿知識(shí)的空白處。把那些由于貪玩而荒廢掉的時(shí)光，都變成學(xué)習(xí)和刻苦努力的時(shí)光。哦，中學(xué)時(shí)代，多好的時(shí)代！ 當(dāng)然，這是一種夢(mèng)想。誰(shuí)也不能回到過(guò)去。只有抓住自己的今天，自己的現(xiàn)在，才是最現(xiàn)實(shí)的。而且我還深深地認(rèn)識(shí)到，青年時(shí)以為自己光陰無(wú)限，很少有時(shí)間的緊迫感。如果你正當(dāng)年少，趁著時(shí)光正在煌煌而親熱地圍繞著你，你就要牢牢抓住它。那么，你就有可能把這時(shí)光變成希望的一切，你如果這樣做了，你長(zhǎng)大不僅會(huì)做出一番成就，而且會(huì)成為一個(gè)真正懂得生命價(jià)值的人！ ——選自馮驥才《哦，中學(xué)時(shí)代》 學(xué)生思考：為什么說(shuō)中學(xué)時(shí)代是“多好的時(shí)代”？ 小組討論并請(qǐng)代表發(fā)言。 教師總結(jié)：(1)(多媒體展示內(nèi)容) 中學(xué)生活的意義： ①中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。 ②新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。 ③在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)重塑完美的自我新形象。 中學(xué)時(shí)代對(duì)人的一生有著特別的意義。它見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。中學(xué)時(shí)代，彌足珍貴。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。中學(xué)時(shí)代提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)，比如前面我們說(shuō)到的各種社團(tuán)。進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。我們每個(gè)人都期待中學(xué)階段有更多的驚喜和收獲，這需要我們出發(fā)前做好認(rèn)真準(zhǔn)備，珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。正像馮驥才所說(shuō)的那樣要好好把握自己的中學(xué)時(shí)代，使自己成為一個(gè)真正懂得生命價(jià)值的人！ (2)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了中學(xué)生活這個(gè)新的起點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的意義。老師希望我們能在新的起點(diǎn)上共創(chuàng)新的輝煌。下面我們?cè)凇爸袑W(xué)生活這個(gè)新起點(diǎn)”來(lái)設(shè)計(jì)一下我們的未來(lái)。 活動(dòng)五：拓展空間——設(shè)計(jì)未來(lái) 教師讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，挑選個(gè)別學(xué)生進(jìn)行展示后點(diǎn)評(píng)。 A我對(duì)自己未來(lái)的設(shè)計(jì)是：____________________ _______ ______________________________________________________________________ __________________________ _____________________。 (點(diǎn)撥：可從未來(lái)理想職業(yè)、提高自身素質(zhì)、履行社會(huì)責(zé)任等方面進(jìn)行闡述) B陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)設(shè)計(jì)的時(shí)候，我可能會(huì)遇到這樣的困難：____________________ _____ ______________________________________________________________________ __________________________ _____________________。 對(duì)此，我準(zhǔn)備這樣面對(duì)：_________________________________。 教師總結(jié)：在人生的不同發(fā)展階段，我們的任務(wù)目標(biāo)各不相同。有些事情是現(xiàn)在就必須做的，是不能等待的；有些事情是今天不能去做，將來(lái)才可以去做的；還有一些事情是需要一生去做的。人這一生中只有明確什么是該做的，什么是不該做的，在對(duì)的時(shí)間做了對(duì)的事情，生活才會(huì)幸福，人生才能出彩。 三、本課小結(jié) 中學(xué)生活是一個(gè)全新的開(kāi)始，這一階段雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但卻為人一生的發(fā)展奠定重要的基礎(chǔ)。在中學(xué)階段，父母對(duì)我們寄予了厚望，我們也對(duì)自己的中學(xué)生活設(shè)計(jì)了許多美好的藍(lán)圖?！扒Ю镏校加谧阆隆?。同學(xué)們，中學(xué)生活的序幕才剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。