七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 12《本命年的回想》教案 蘇教版

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12、《本命年的回想》 教學(xué)目的： 1、了解過年習(xí)俗所蘊(yùn)含的鄉(xiāng)土風(fēng)情。 2、理解民俗文化的豐富內(nèi)涵。對(duì)民俗民風(fēng)圖景做適當(dāng)批注。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、概括文中所寫過年習(xí)俗。 2、品味生動(dòng)傳神的語(yǔ)言。 教學(xué)難點(diǎn)： 體會(huì)年俗中的文化內(nèi)涵。 教學(xué)手段或教具： 多媒體 教學(xué)方法： 威格教學(xué)法 教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、 檢查預(yù)習(xí)： 1、 簡(jiǎn)介作者： 柳紹棠（1936-1997）,男，河北通縣（今北京通州人），現(xiàn)代作家。其著有短篇小說集《青枝綠葉》等，中篇小說《運(yùn)河的槳聲》、《小荷才露尖尖角》等，長(zhǎng)篇小說《春草》、《地火》等，散文短論集《我與鄉(xiāng)土文學(xué)》等。 2、掌握字詞（在括號(hào)內(nèi)注音或填漢字及釋義） 捅（tǒng ）進(jìn) 灶膛（tang ） 糝（shēn ）兒 涿（zhuō ）州 鬏（jiū ） 秫（sh ） 秸（jiē ） 大吃大jio（嚼 ）tī(剔 )核 h(闔 )家 穿suō（梭 ） 鬼su（祟 ）: 鬼怪。 ɡē(疙 )瘩：小球形或塊狀的東西。 fǎn(返 )老還童：由衰老恢復(fù)青春。 1.學(xué)生自瀆課文，給課文劃分段落，概括大意。 第一段(1)：春節(jié)最有地方特色和鄉(xiāng)土風(fēng)味。 第二段(2：火熱的春節(jié)景象。 第三段(5)：點(diǎn)題，本命年憶往事。 2.作者具體描寫了家鄉(xiāng)過大年的十件大事，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出這十件事，并思考這十件事情順序能調(diào)換嗎?(炒年貨、吃臘八粥、買糖果、挑絨花、殺生牲畜、備糕點(diǎn)、送燥王爺、換門神、守歲) 3.我們過年的習(xí)俗，除了歡天喜地飽享一年勞動(dòng)果實(shí)之外，還寄托著哪些期盼? (展望未來，祈求好運(yùn)，祝愿平安幸福，合家團(tuán)聚，增進(jìn)親情等。) 三、品讀句子 1.吃臘八粥時(shí)，為什么說“舍不得吃”，有說“吃起來卻有沒個(gè)夠”?（“舍不得吃”，是因?yàn)榕D八粥太珍貴，太可愛，太好吃，出于珍惜、儉約、還日子要細(xì)水長(zhǎng)流的心理，從而舍不得吃它?！俺云饋韰s又沒有個(gè)夠”是因?yàn)樘贸粤?，吃起來就忘掉其他，怎么也不過癮，吃了還想吃。這兩句話看起來既矛盾又統(tǒng)一，顯得真實(shí)可愛，富于情趣。） 2.“灶王爺走了，門神爺也換崗了”，“換崗”一詞顯得幽默，表達(dá)出了鄉(xiāng)親們的什么思想?（“換崗”一詞寫得很幽默。對(duì)于換門神的描寫表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們的虔誠(chéng)，寄托著他們想安安穩(wěn)穩(wěn)過日子的美好愿望。） 3.“臘月三十的除夕之夜，歡樂而又莊嚴(yán)”，這樣說是否自相矛盾?為什么?（不矛盾。因?yàn)閮蓚€(gè)詞語(yǔ)是針對(duì)不同的對(duì)象而言的?！皻g樂”是因?yàn)檫@一天的晚上，“大人給孩子們說笑話，猜謎語(yǔ)，講故事”，等到打更的人敲起梆子，孩子們可以“放鞭炮”；“小孩子們?cè)陲溩由襄佒埃娂娊o老人們磕辭歲頭，老人們要賞壓歲錢。男孩子可以外出，踩著芝麻秸到親友近脈的本家戶，壓歲錢裝滿了荷包”，因此說是歡樂的。而之所以說“莊嚴(yán)”，是因?yàn)椤靶⊙绢^不許出屋……也不許睡覺”。） 4.“食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯?！睆膫?cè)面反映出了什么情景?（既從側(cè)面描寫了“大吃大嚼”的情景，也增添了幾分幽默的情趣。） 第二課時(shí) 一、回顧上節(jié)課內(nèi)容并指導(dǎo)朗讀課文內(nèi)容。 二、根據(jù)課文內(nèi)容思考并完成以下問題。 1、指出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。 ⑴家鄉(xiāng)的大年從臘月初一就開始預(yù)熱。（比喻 ） ⑵一捆捆柴禾捅進(jìn)灶膛里，土炕燙得能烙餅。（夸張 ） ⑶灶王爺走了，門神爺換崗了。（ 擬人 ） ⑷上天言好事，下界保平安。（對(duì)偶 ） 2、結(jié)合語(yǔ)境解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)。 ⑴一天比一天增溫，一天比一天紅火，發(fā)燒直到年根下。 這里指非常迷戀專注，狂熱愛好。 ⑵天麻麻亮，左鄰右舍拜年的人已經(jīng)敲門。 （方言）天剛有些亮。 ⑶盛在碗里令人賞心悅目，舍不得吃。 看到美好的情景而心情愉快。 3、揣摩下面幾句話的語(yǔ)言特點(diǎn)，說說語(yǔ)句中所含的情趣。 ⑴一天比一天增溫，一天比一天紅火，發(fā)燒直到年根下。 這句話是說節(jié)日的氣氛越來越濃厚，人們對(duì)春節(jié)的態(tài)度像發(fā)燒一樣狂熱。 ⑵吃得我食火上升，口舌生瘡，只得喝燒糊了的鍋巴泡出的化食湯。 這句話既側(cè)面表現(xiàn)了“我”大吃大嚼的情景，也增添了幾分幽默的情趣。 4、過年時(shí)，人們相互見面說吉利話。請(qǐng)分析仿照例句，對(duì)不同身份的人說一句祝福語(yǔ)。 例句：對(duì)學(xué)生說：“祝你學(xué)業(yè)有成！” 對(duì)農(nóng)民說： (祝你年年有余) 對(duì)生意人說： (祝你生意興隆) 對(duì)老人說： (祝你健康長(zhǎng)壽) 對(duì)小孩說： (祝你天天快樂) 最后，對(duì)所有的人說： (祝你們?nèi)f事如意) 三、 閱讀課文語(yǔ)段“臘月初一晚上……不愿放下筷子”，完成下列問題。 1、 體會(huì)下列句子的意思或所表達(dá)的感情。 1 奶奶手里拿著鍋鏟，口中念念有詞：“臘月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。 (說明在傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗中，寄托著父老鄉(xiāng)親的純樸愿望。) 2 米、玉米糝兒、紅豆、紅薯、紅棗、栗子熬成的臘八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人賞心悅目，舍不得吃。可是吃起來卻又沒有個(gè)夠，不愿放下筷子。 (說明臘八粥特別好吃誘人，寫出了兒童的天真淳樸。) 2、試用自己的語(yǔ)言概括語(yǔ)段所記敘的兩件事。 (炒年貨 吃臘八粥)。 3、請(qǐng)說說“炒完一鍋又一鍋，一捆捆柴禾捅進(jìn)灶膛里，土炕燙得能烙餅”這句話的作用。 (這里運(yùn)用了夸張的修辭手法，從側(cè)面強(qiáng)調(diào)人們過年時(shí)炒的年貨種類多、數(shù)量大。)四、本文描寫的是北方過年的習(xí)俗，你能說一兩個(gè)本地節(jié)日的習(xí)俗嗎? 五、 總結(jié)全文、回顧本文思路。 本命年的回想 臘月初一：炒年貨———— 預(yù)熱 ∣ ∣ 臘月初八：吃臘八粥 ∣ ∣ 買糖果 ∣ ∣ 挑絨花———— 增溫 ∣ 殺牲畜 ∣ ↓ 備年糕 ∣ ∣ 臘月二十三：過小年 ∣ ∣ 送灶王爺 ↓ ↓ 換門神————發(fā)燒 正月初一： 拜新年 教后記：