九年級語文下冊 第四單元 13《威尼斯商人(節(jié)選)》導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版

《九年級語文下冊 第四單元 13《威尼斯商人(節(jié)選)》導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文下冊 第四單元 13《威尼斯商人(節(jié)選)》導(dǎo)學(xué)案 （新版）新人教版（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

13　威尼斯商人(節(jié)選) 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1．了解劇本知識，培養(yǎng)學(xué)生了解各種文藝表現(xiàn)形式的興趣。 2．鑒賞波瀾起伏的戲劇情節(jié)，把握緊張激烈的戲劇沖突。 3．認(rèn)識個性鮮明的人物形象，把握夏洛克、鮑西婭的性格特征。 4．體會莎士比亞戲劇語言的個性化和豐富生動的特點(diǎn)，了解夸張、對比等戲劇技藝。 5．了解作者的人文主義思想，學(xué)習(xí)安東尼奧友情至上、鮑西婭見義勇為的精神。 【課時計劃】 2課時 情景導(dǎo)入　激發(fā)興趣 在世界文學(xué)寶庫中，有著名的“四大吝嗇鬼”，他們是巴爾扎克《歐也妮葛朗臺》中的葛朗臺、莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢、果戈理《死魂靈》中的潑留希金、莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克吝嗇的表現(xiàn)有什么特點(diǎn)呢？讓我們走進(jìn)《威尼斯商人》去尋求答案。 自主學(xué)習(xí)　展示交流 步驟一　知識梳理　夯實(shí)基礎(chǔ) 1．生難字詞 (1)字音 惻(c)隱　　　豁(hu)免　　　癖(pǐ)好　　　凜(lǐn)然 腌臜(ā zā) 稽(jī) 庖(po)代 甘霖(ln) (2)詞義 鈞裁：恭請作出決定。 憐憫：對遭遇不幸的人表示同情。 怨毒：仇恨。怨，怨恨；毒，痛恨。 惻隱：對受苦難的人表示同情。 心如鐵石：心像鐵石一樣堅(jiān)硬。比喻心腸硬。 萬惡不赦：形容罪大惡極，不可寬恕。 遍稽群籍：指翻閱查找很多書籍。 折衷是非：調(diào)和是非。折衷，指對雙方爭執(zhí)不下的事情進(jìn)行調(diào)和。 中流砥柱：比喻堅(jiān)強(qiáng)的、能起支柱作用的人或集體。 2．作者名片 莎士比亞(1564～1616)，歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的戲劇家和詩人，歐洲文學(xué)史上聲譽(yù)最高、影響最大的作家之一。代表作有喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》《第十二夜》，歷史劇《理查三世》《亨利四世》，正劇《羅密歐與朱麗葉》，悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》等。 3．文體知識 戲劇是一門綜合的舞臺藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段來塑造藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映社會生活。 戲劇文學(xué)(劇本)的情節(jié)結(jié)構(gòu)可以分為開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四個部分。劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突，沒有矛盾沖突就沒有戲劇。 【閱讀戲劇的方法】 1．欣賞人物形象。 戲劇中的一切因素都集中在人物身上。一出戲的成功與否，關(guān)鍵在于人物能否在舞臺上站立起來。這就要求人物形象必須具有典型性——個性和共性的統(tǒng)一，只有這樣，人物才能栩栩如生。 2．把握尖銳、集中的矛盾沖突。 劇本是通過矛盾沖突的展開來塑造人物形象的。戲劇是行動的藝術(shù)，要通過演員扮演角色，以劇中人自己的行動和語言來塑造形象，而不是靠劇作者的介紹、敘述來刻畫人物。要讓人物能積極地行動，就必須把人物安排在尖銳、激烈的矛盾沖突中，讓他們?nèi)?yīng)付矛盾，解決矛盾。 3．品味鮮明、生動的語言。 (1)個性化語言。戲劇的語言要求能準(zhǔn)確地刻畫出人物的性格，不同人物的臺詞要適合人物各自的身份、地位、年齡、習(xí)慣、教養(yǎng)、愛好等。好的戲劇語言，有的是讓人物一開口就露出自己的本色，聞其聲而知其人。有的是在劇情的發(fā)展過程中，讓劇中人在各種不同的場合說不同的話，逐步展現(xiàn)他的性格。 (2)動作化語言。構(gòu)成戲劇的主要因素是動作。好的戲劇語言，必須有動作性，不僅有外在形體上的動作，而且包含著內(nèi)心的?！　　騽〉姆诸悾喊此憩F(xiàn)的年代可分為現(xiàn)代劇和歷史??；按表現(xiàn)形式可分為話劇、歌劇、舞劇；按矛盾沖突的性質(zhì)可分為悲劇、喜劇、正??；按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)可分為獨(dú)幕劇、多幕劇。 《威尼斯商人》屬于現(xiàn)代劇、話劇、喜劇、多幕劇。 戲劇的結(jié)構(gòu)和情節(jié)：戲劇結(jié)構(gòu)分“幕”分“場”，幕是戲劇情節(jié)發(fā)展的一個大段落；場是小于幕的一個情節(jié)單位。戲劇的情節(jié)一般也分序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲幾個部分。 舞臺說明，又叫舞臺提示，是劇本不可缺少的一部分，是劇本里的一些說明性文字。舞臺說明包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、上下場等，這些說明對刻畫人物性格和展開、推動戲劇情節(jié)發(fā)展有一定的作用。 4．劇情簡介 鮑西婭，一個富人的女兒，她有三個盒子：一個金盒子，一個銀盒子，還有一個鉛盒子。其中一個盒子里面裝著她的畫像，按照她父親的遺囑，如果哪個男人選擇了正確的盒子，那么她將嫁給那個男人。于是，求婚者從世界的四面八方云集到這兒。鎮(zhèn)上有一個年輕人名叫巴薩尼奧，他下定決心要贏得鮑西婭。但是，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，他需要三千達(dá)克特——這可是一大筆錢。于是，他向好友——富商安東尼奧求助。然而，由于在海上投入的錢還沒收回，安東尼奧手頭上暫時也無法拿出這么多錢。于是安東尼奧被迫向另一個富有的猶太放債人——夏洛克借錢。 安東尼奧和夏洛克都不喜歡對方：對于安東尼奧來說，他看不起放高利貸的，更因?yàn)橄穆蹇耸仟q太人；對于夏洛克來說，安東尼奧借錢給人從不收利息，這樣就損害了他的利益。盡管如此，在這種情況下，夏洛克還是同意借錢給安東尼奧，而且也不收他的利息；但是夏洛克提出了一個奇怪的要求：如果安東尼奧拖欠還款的話，他將會從安東尼奧身上割下一磅肉。 巴薩尼奧去了貝爾蒙特，他選擇了正確的盒子——鉛盒子，也就是裝有伊人肖像的盒子，也贏得了鮑西婭。鮑西婭送給他一枚戒指，巴薩尼奧發(fā)誓永遠(yuǎn)把這枚戒指戴著。 夏洛克的女兒——杰西同自己的愛人克里斯汀羅倫佐私奔了，并且偷走了她父親的錢和珠寶。夏洛克因?yàn)槭チ俗约旱呐畠汉湾X財而心煩意亂。他決定向安東尼奧討回借款。 以下緊接著的就是課文的內(nèi)容。 步驟二　整體感知　走進(jìn)文本 1．分角色誦讀課文，用簡潔的語言復(fù)述劇情。 【交流點(diǎn)撥】夏洛克拒絕了大家的規(guī)勸和請求，執(zhí)意要從安東尼奧身上割下肉，巴薩尼奧的妻子鮑西婭女扮男裝，充當(dāng)律師，抓住契約的漏洞，提出可以割一磅肉，但“不準(zhǔn)流一滴血”，不能相差“一分一毫”的要求，讓夏洛克陷入絕境，從而把法律的懲罰加到他的身上，使他人財兩空、一敗涂地。 2．通讀全文，按開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局將課文分成四個部分，用簡要的語言(5個字以內(nèi))概括每一部分的大意。 【交流點(diǎn)撥】開端：法庭調(diào)解；發(fā)展：博士到庭；高潮：智斗惡魔；結(jié)局：作法自斃。 合作探究　深悟文本 步驟三　探究劇情　把握矛盾 1．這場戲的矛盾沖突集中在哪些人的身上？是圍繞什么糾紛進(jìn)行的？ 【交流點(diǎn)撥】這場戲的戲劇沖突是以夏洛克為一方、以安東尼奧等人為另一方，圍繞是否“照約執(zhí)行處罰”，即是否“割一磅肉”的契約糾紛進(jìn)行的。 2.這場戲是怎樣一步步將矛盾推向高潮的？ 【交流點(diǎn)撥】夏洛克上場前，公爵與安東尼奧的一段對話交代了夏洛克的固執(zhí)與兇惡，烘托了審判前的緊張氣氛，預(yù)示著一場不可避免的沖突即將發(fā)生。 夏洛克一上場，雙方的爭辯立刻開始，而且越來越激烈。夏洛克先是斷然回絕了公爵要他顯出“仁慈惻隱”的規(guī)勸，接著拒絕了巴薩尼奧加倍償還欠款的請求，繼而再次回絕了公爵要他發(fā)“仁慈之心”的勸說，最后得意忘形，磨刀霍霍，準(zhǔn)備動手，并對葛萊西安諾的怒罵加以譏諷、挖苦。 鮑西婭在關(guān)鍵時刻上場。她欲擒故縱，一步步將夏洛克引入陷阱。就在夏洛克忘乎所以、兇相畢露、欲下毒手之時，她宣布只準(zhǔn)割肉不準(zhǔn)出血，不能相差一分一毫，否則就要以命相抵，制止了夏洛克毫無人道的報復(fù)行為。夏洛克徹底敗訴，受到了應(yīng)有的懲罰。 3．化解這場矛盾沖突的關(guān)鍵人物是誰？她采用什么方法使矛盾沖突發(fā)生劇烈的變化？ 【交流點(diǎn)撥】化解這場矛盾沖突的關(guān)鍵人物是鮑西婭。鮑西婭在關(guān)鍵時刻扮成律師上場，先是巧施妙計，欲擒故縱。勸夏洛克“慈悲一點(diǎn)”，又拒絕了巴薩尼奧“把法律稍為變通一下”的要求，還讓夏洛克明確表示不答應(yīng)三倍還款，一步步將夏洛克引入事先為他設(shè)置的陷阱。接著采用以子之矛攻子之盾的方法。在夏洛克忘乎所以、兇相畢露、欲下毒手之時，她宣布只準(zhǔn)割肉不準(zhǔn)出血，不能相差一絲一毫，使夏洛克陷入了“一個異邦人企圖用直接或間接手段”謀害公民的犯罪境地，不但割不到肉，還被沒收財產(chǎn)，迫使夏洛克徹底敗訴。 步驟四　分析人物　品味語言 (一)分析人物 1．下列句子全都出自夏洛克之口，從這些語言中，我們可以看出夏洛克有怎樣的性格特點(diǎn)？ ①除非你能夠把我這一張契約上的印章罵掉，否則像你這樣拉開了喉嚨直嚷，不過白白傷了你的肺，何苦來呢？好兄弟，我勸你還是讓你的腦子休息一下吧，免得它損壞了，將來無法收拾。 ②您要是問我為什么不愿接受三千塊錢，寧愿拿一塊腐爛的臭肉，那我可沒有什么理由可以回答您，我只能說我喜歡這樣，這是不是一個回答？要是我的屋子里有了耗子，我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉，誰管得了我？這不是回答了您嗎？……所以我不能舉什么理由，也不愿舉什么理由…… ③難道我單單拿回我的本錢都不成嗎？ ④不，把我的生命連著財產(chǎn)一起拿了去吧，我不要你們的寬恕。你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子；你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，就是活活要了我的命。 ⑤從那破產(chǎn)的家伙身上割下那磅肉來。 ⑥無論你說得多么婉轉(zhuǎn)動聽，都沒有用。 ⑦要是殿下不準(zhǔn)許我的請求，那就是蔑視憲章，我要到京城里去上告，要求撤銷貴邦的特權(quán)。 【交流點(diǎn)撥】夏洛克是一個唯利是圖、貪婪殘忍、老于世故、能言善辯、復(fù)仇心重的邪惡商人。①句寫出了他的能言善辯；②句表現(xiàn)他老于世故；③④句表現(xiàn)他唯利是圖；⑤至⑦句寫出了他的冷酷狡詐。 2．既然夏洛克唯利是圖、兇殘冷酷，為什么置雙倍的償還于不顧，而偏執(zhí)于“一磅肉”呢？如何理解夏洛克和安東尼奧之間的矛盾沖突？ 　【交流點(diǎn)撥】夏洛克的這種行為不是偶然的，在當(dāng)時普遍仇恨猶太人的基督教世界中，夏洛克的復(fù)仇行為具有一定的民族復(fù)仇意義。如果說夏洛克缺乏寬恕精神，那么當(dāng)時的基督教也不曾給予他多少理解。 安東尼奧和夏洛克是兩個對立的人物形象，他們對待金錢和人情的態(tài)度截然相反。夏洛克屬于高利貸資本商人，重利盤剝，損人利己；安東尼奧屬于新興資產(chǎn)階級商人，慷慨仁厚，重義輕利。他們的矛盾反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級與高利貸者之間的矛盾，從根本上說是經(jīng)濟(jì)利益沖突，但其中也夾雜有民族、宗教矛盾，反映了基督教徒與猶太教徒的矛盾以及對猶太人的民族、宗教偏見。所以對于夏洛克，我們既鄙夷他的貪婪狠毒，憎恨他的殘酷，又同情他所受的種族壓迫和屈辱。 3．請說說你心中的鮑西婭的形象。 【交流點(diǎn)撥】鮑西婭是莎士比亞塑造的人文主義婦女的典型形象，她崇尚正義，注重友情，慈悲為懷，執(zhí)法如山，聰明機(jī)智，行事果斷，充滿著人性的光輝。她的性格在這場戲的矛盾斗爭中得以充分展示。面對貪婪狠毒的夏洛克，她表現(xiàn)出驚人的果敢、沉著、博學(xué)、聰慧。既規(guī)勸夏洛克要仁慈，又從法律上認(rèn)可夏洛克行為的合法性，誘使夏洛克一步步落入陷阱。 4．你對“商人王子”安東尼奧作何評價？ 【交流點(diǎn)撥】安東尼奧是從事海外貿(mào)易的年輕商人，他借錢給人不要利息，引起高利貸者夏洛克的仇恨。他甘愿冒著割肉的危險向夏洛克借錢幫朋友巴薩尼奧。他即將受到可怕的刑罰，卻始終“默忍”“迎受”，繼而要求“爽爽快快”地就刑，為了友誼“從容就死”“死而無怨”，他是一個慷慨大方、見義勇為、重義輕利的人。 但是，在尖銳的斗爭面前，他又顯得很懦弱，缺乏戰(zhàn)斗精神，表現(xiàn)出了軟弱、妥協(xié)的一面。如“我是羊群里一頭不中用的病羊，死是我的應(yīng)分；最軟弱的果子最先落到地上，讓我也就這樣結(jié)束了我的一生吧。巴薩尼奧，我只要你活下去，將來替我寫一篇墓志銘，那你就是做了再好不過的事”。 (二)品味語言 選擇自己最喜歡的一個段落朗讀，讀后請說明你所朗讀的段落在語言運(yùn)用上有何特點(diǎn)。 【交流點(diǎn)撥】(1)巴薩尼奧與夏洛克的對白詼諧幽默。 (2)安東尼奧的話，運(yùn)用一系列比喻(大海的怒濤、豺狼、松柏)強(qiáng)調(diào)夏洛克的殘忍無法改變，給人一種生動形象、華美流暢、富有詩意的藝術(shù)美感。 (3)鮑西婭關(guān)于慈悲的表述精辟、深刻、動情，直接表達(dá)了莎翁的人文主義理想。比喻、排比、對比修辭手法的運(yùn)用，增強(qiáng)了語言的感染力。 (4)葛萊西安諾借用夏洛克的話稱贊鮑西婭，也是對夏洛克自食其果的奚落嘲諷，有很強(qiáng)的喜劇效果，這得益于戲劇性的反復(fù)。 步驟五　探究主旨　賞析寫法 (一)主旨探究 《威尼斯商人》表達(dá)了一個什么樣的主題？ 【交流點(diǎn)撥】(1)主題是歌頌仁愛、友誼，同時也反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級與高利貸者之間的矛盾，表現(xiàn)了作者對資產(chǎn)階級社會中金錢、法律和宗教等問題的人文主義理想。 (2)在這場戲中，鮑西婭是劇作者著力刻畫的一個人物。她才智非凡，精明干練，崇尚正義，忠于愛情、友誼，在她和安東尼奧等人身上，寄托了作者的人文主義理想。 (3)安東尼奧與夏洛克的矛盾，根本上是經(jīng)濟(jì)利益上的沖突。但其中也夾雜有民族、宗教的矛盾。從這個方面來說，夏洛克是一個受歧視的民族的代表。宣揚(yáng)“基督教的精神”，把猶太人說成“異教徒”，反映了基督教徒與猶太教徒的矛盾。 (二)寫法賞析 我們怎樣認(rèn)識這場戲的喜劇性？ 【交流點(diǎn)撥】(1)這場戲的情節(jié)富有奇特的浪漫色彩，大開大合，緊張曲折，很有喜劇性。特別是鮑西婭的出場，抓住契約中的破綻制服夏洛克，步步生險，波瀾迭起，讓人稱絕。 (2)劇中巧用夸張：借款到期不還，居然有人提出以割肉為賠償；提出之后，居然有人答應(yīng)；這樣的官司，法庭居然慎重考慮；而最后又因借約未曾注明出血字樣，而竟被全部推翻。似此情節(jié)，形同兒戲，確實(shí)讓人難以相信，莎翁寫起來卻得心應(yīng)手，讓人稱奇。 (3)劇中巧用穿插。鮑西婭與尼莉莎女扮男裝和丈夫同時出庭，丈夫卻不明真相。巴薩尼奧激情表白，愿意獻(xiàn)出生命、妻子以及整個世界來救出安東尼奧，鮑西婭一句幽默的答話增添了喜劇氣氛：“尊夫人要是就在這兒聽見您說這樣的話，恐怕不見得會感謝您吧。”葛萊西安諾希望妻子馬上歸天求告上帝，尼莉莎一句詼諧對白“幸虧尊駕在她的背后說這樣的話，否則府上一定要吵得雞犬不寧了”調(diào)節(jié)了現(xiàn)場的緊張氣氛。 (4)劇中巧用對比，有仁慈與殘忍、友誼與仇恨、復(fù)仇與報應(yīng)、寬容與兇殘、善良與邪惡的尖銳對立，借此寄托作者關(guān)于仁愛、友誼、愛情、財富等的人文主義理想。 步驟六　總結(jié)課文　拓展延伸 1．總結(jié)課文 這節(jié)課，我們初步接觸話劇藝術(shù)，了解了話劇是對話的藝術(shù)?！锻崴股倘恕纷鳛橄矂?，情節(jié)富有奇特的浪漫色彩；作為話劇，語言優(yōu)美生動，文采斐然。讀、演、評三個環(huán)節(jié)，讓我們過足了戲癮。相信大家已悄悄喜歡上了戲劇，對嗎？ 2．拓展延伸 (1)積累莎士比亞戲劇經(jīng)典臺詞 ①成功的騙子，不必再以說謊為生，因?yàn)楸或_的人已經(jīng)成為他的擁護(hù)者，我再說什么也是枉然。 ②人們可支配自己的命運(yùn)，若我們受制于人，那錯不在命運(yùn)，而在我們自己。 ③嫉妒的手足是謊言！ ④上帝是公平的，掌握命運(yùn)的人永遠(yuǎn)站在天平的兩端，被命運(yùn)掌握的人僅僅只明白上帝賜給他命運(yùn)！ ⑤一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。 (2)外國文學(xué)中的四個吝嗇鬼 ①法國戲劇家莫里哀的喜劇《慳吝人》——阿巴貢 ②法國小說家巴爾扎克的小說《歐也妮葛朗臺》——葛朗臺 ③俄國作家果戈理的小說《死魂靈》——潑留希金 ④英國戲劇家莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》——夏洛克 【附：板書設(shè)計】 課后反思　查漏補(bǔ)缺 這節(jié)課的成功之處在于： 不足之處在于：