高中數(shù)學(xué) 6_3 數(shù)學(xué)歸納法同步精練 湘教版選修2-21
《高中數(shù)學(xué) 6_3 數(shù)學(xué)歸納法同步精練 湘教版選修2-21》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 6_3 數(shù)學(xué)歸納法同步精練 湘教版選修2-21(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
高中數(shù)學(xué) 6.3 數(shù)學(xué)歸納法同步精練 湘教版選修2-2 1.用數(shù)學(xué)歸納法證明1+a+a2+…+an+1=(a≠1,n∈N+),驗證n=1時等式的左邊為( ). A.1 B.1+a C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3 2.在應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法證明凸n邊形的對角線為n(n-3)條時,第一步驗證n等于( ). A.1 B.2 C.3 D.0 3.用數(shù)學(xué)歸納法證明“當n為正奇數(shù)時,xn+yn能被x+y整除”的第二步是( ). A.假設(shè)n=2k+1時正確,再推n=2k+3時正確 B.假設(shè)n=2k-1時正確,再推n=2k+1時正確 C.假設(shè)n=k時正確,再推n=k+1時正確 D.假設(shè)n≤k(k≥1),再推n=k+2時正確 4.用數(shù)學(xué)歸納法證明“1+++…+<n(n∈N+且n>1)”時,由n=k(k>1)時不等式成立,推證n=k+1時,左邊應(yīng)增加的項數(shù)是( ). A.2k-1 B.2k-1 C.2k D.2k+1 5.設(shè)f(x)是定義在正整數(shù)集上的函數(shù),且f(x)滿足:“當f(k)≥k2成立時,總可推出f(k+1)≥(k+1)2成立.”那么,下列命題總成立的是( ). A.若f(3)≥9成立,則當k≥1時,均有f(k)≥k2成立 B.若f(5)≥25成立,則當k≤5時,均有f(k)≥k2成立 C.若f(7)<49成立,則當k≥8時,均有f(k)<k2成立 D.若f(4)=25成立,則當k≥4時,均有f(k)≥k2成立 6.用數(shù)學(xué)歸納法證明34n+2+52n+1能被14整除的過程中,當n=k+1時,34(k+1)+2+52(k+1)+1應(yīng)變形為________. 7.將正△ABC分割成n2(n≥2,n∈N+)個全等的小正三角形(圖甲,圖乙分別給出了n=2,3的情形),在每個三角形的頂點各放置一個數(shù),使位于△ABC的三邊及平行于某邊的任一直線上的數(shù)(當數(shù)的個數(shù)不少于3時),都分別依次成等差數(shù)列.若頂點A,B,C處的三個數(shù)互不相同且和為1,記所有頂點上的數(shù)之和為f(n),則有f(2)=2,f(3)=__________,…,f(n)=__________. 甲 乙 8.證明tan αtan 2α+tan 2αtan 3α+…+tan(n-1)αtan nα=-n(n≥2,n∈N+). 9.某地區(qū)原有森林木材存量為a,且每年增長率為25%,因生產(chǎn)建設(shè)的需要每年年底要砍代的木材量為b,設(shè)an為n年后該地區(qū)森林木材存量. (1)求an的表達式; (2)為保護生態(tài)環(huán)境,防止水土流失,該地區(qū)每年的森林木材量應(yīng)不少于a,如果b=a,那么該地區(qū)今后會發(fā)生水土流失嗎?若會,需要經(jīng)過幾年?(取lg 2≈0.30) 參考答案 1.C 當n=1時,左邊=1+a+a2. 2.C 在凸n邊形中,邊數(shù)最少的是三角形. 3.B 4.C 增加的項數(shù)為(2k+1-1)-(2k-1)=2k+1-2k=2k. 5.D 對于選項A,f(3)≥9,加上題設(shè)可推出當k≥3時,均有f(k)≥k2成立,故A錯誤. 對于選項B,要求遞推到比5小的正整數(shù),與題設(shè)不符,故B錯誤. 對于選項C,沒有奠基部分,即沒有f(8)≥82,故C錯誤. 對于選項D,f(4)=25≥42,由題設(shè)的遞推關(guān)系,可知結(jié)論成立. 6.25(34k+2+52k+1)+5632k+2 當n=k+1時, 34(k+1)+2+52(k+1)+1=8134k+2+2552k+1 =25(34k+2+52k+1)+5633k+2. 7. (n+1)(n+2) 8.證明:(1)n=2時,左邊=tan αtan 2α, 右邊=-2=-2=-2===tan αtan 2α. ∵左邊=右邊,∴等式成立. (2)假設(shè)當n=k時等式成立,即有tan αtan 2α+tan 2αtan 3α+…+tan(k-1)αtan kα=-k. 當n=k+1時, tan αtan 2α+tan 2αtan 3α+…+tan(k-1)αtan kα+tan kαtan(k+1)α=-k+tan kαtan(k+1)α=-k =tan(k+1)α-tan α]-k=-(k+1),所以n=k+1時,等式也成立. 故由(1)(2)知,n≥2,n∈N+等式恒成立. 9.解:(1)設(shè)第一年后的森林木材存量為a1,第n年后的森林木材存量為an, ∴a1=a-b=a-b, a2=a1-b=-b=2a-b, a3=a2-b=3a-b, 由上面的a1,a2,a3推測 an=na-b =na-4b(n∈N+). 證明如下:①當n=1時,a1=a-b,結(jié)論成立. ②假設(shè)當n=k時,ak=ka-4b成立. 則當n=k+1時, ak+1=ak-b =-b =k+1a-4b. 也就是說當n=k+1時,結(jié)論也成立. 由①和②可知,對n∈N+結(jié)論成立. (2)當b=a時,若該地區(qū)今后發(fā)生水土流失時,則森林木材存量必須小于a, ∴na-4a<a,即n>5. 兩邊取常用對數(shù),得nlg>lg 5, 即n>=≈7. ∴經(jīng)過8年后該地區(qū)就開始水土流失.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中數(shù)學(xué) 6_3 數(shù)學(xué)歸納法同步精練 湘教版選修2-21 _3 數(shù)學(xué) 歸納法 同步 精練 湘教版 選修 21
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-11970197.html