高考語文二輪復(fù)習 第六章 語言表達和運用 對點專練14 補寫句子
《高考語文二輪復(fù)習 第六章 語言表達和運用 對點專練14 補寫句子》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語文二輪復(fù)習 第六章 語言表達和運用 對點專練14 補寫句子(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
對點專練14 補寫句子 1.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。 高原鼠兔是食物鏈中的初級消費者,①________________________。鼠兔的天敵不僅有陸地兇獸,還有空中猛禽。為此,高原鼠兔除了采用直立吃食的方式以便隨時逃跑外,②________________________。尤其是在冬季到來前儲備食物的初期階段,高原鼠兔對食物的選擇表現(xiàn)出更加明顯的順序性。高原鼠兔首先會咬斷直立型青草,在此期間,只有當活動范圍內(nèi)直立型的草數(shù)量不足時,高原鼠兔才會選擇較為低矮的青草。食物誠可貴,③________________________,為了留住可貴的生命,為了確保“高價”的安全,高原鼠兔不任性。 答案 ①鼠兔面臨著重重的威脅(鼠兔的天敵很多)?、谠谝捠稠樞蛏弦差H有安排?、郯踩珒r更高 解析 第①空,根據(jù)前面“高原鼠兔是食物鏈中的初級消費者”及后面對于鼠兔天敵的介紹等來看,該空應(yīng)該填“鼠兔面臨著重重的威脅”一類的句子。第②空,根據(jù)前面“除了采用……”及后面“高原鼠兔對食物的選擇表現(xiàn)出更加明顯的順序性”可知,該空應(yīng)該填“在覓食順序上也頗有安排”一類的句子。第③空,根據(jù)前面“食物誠可貴”及后面“為了確?!邇r’的安全”可知,該空應(yīng)該填“安全價更高”。 2.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。 相關(guān)研究表明,①__________________________。美國FDA、美國醫(yī)學協(xié)會、聯(lián)合國糧農(nóng)組織等權(quán)威部門的評審表示:味精在食品中的使用沒有一定的限制,無需擔心其安全性。味精既能提高人體對其他食物的吸收能力,又能參與腦蛋白質(zhì)代謝和糖代謝,促進氧化過程,對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的正?;顒悠鹆己玫淖饔茫蚨赺_____________________________。雖然味精是安全的,但是③______________________________,畢竟味精只是一種調(diào)味劑。 答案?、僭谑称分刑砑游毒前踩摹、趯θ梭w健康是有益的?、垡惨m度使用味精 解析 解題時,要注意上下文的提示。第①空,應(yīng)填的是相關(guān)研究的結(jié)論,整個文段闡述的是食品中添加味精的安全性,所以填“在食品中添加味精是安全的”;第②空,前面幾句說的是味精對人體的益處,再根據(jù)“因而”一詞可知應(yīng)填“對人體健康是有益的”;第③空,根據(jù)“但是”可知,所填內(nèi)容和前面的“味精是安全的”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,再根據(jù)后面的“畢竟味精只是一種調(diào)味劑”,說明不要過量使用味精,故可填“也要適度使用味精”。 3.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。 據(jù)相關(guān)醫(yī)學報道,①________________________,其子女有70%的可能出現(xiàn)過敏體質(zhì);如果單純母親是過敏體質(zhì),其子女有50%的遺傳機會;如果單純父親是過敏體質(zhì),其子女有30%的遺傳機會。研究還表明,遺傳性過敏反應(yīng)通常不只在一個器官上發(fā)生,而是多種組織器官同時或相繼發(fā)病。因而,不同的年齡,②________________________,比如新生兒、嬰兒期會出現(xiàn)濕疹、哮喘性氣管炎,或因牛奶過敏而出現(xiàn)反復(fù)腹瀉;3歲后又會出現(xiàn)過敏性咳嗽、過敏性哮喘、過敏性鼻炎;上學前后會出現(xiàn)過敏性紫癜。但是,家族中具有過敏性體質(zhì)的人并不一定會出現(xiàn)同樣癥狀或同樣的過敏性疾病,甚至具有過敏體質(zhì)的人,在未遇到的一定數(shù)量過敏源時,③________________________,或者終生也不會有過敏性疾病。 答案?、偃绻改付际沁^敏體質(zhì)?、跁霈F(xiàn)不同的過敏反應(yīng)?、劬筒粫霈F(xiàn)任何過敏癥狀 解析 作答本題,要通讀語段,了解其大意,觀察要填的各空在語段中所處的位置。分析可知,第①空與“其子女有70%的可能出現(xiàn)過敏體質(zhì)”構(gòu)成假設(shè)關(guān)系,又根據(jù)“如果單純母親是過敏體質(zhì)”和“如果單純父親是過敏體質(zhì)”,可知第①空應(yīng)填“如果父母都是過敏體質(zhì)”。根據(jù)“比如新生兒、嬰兒期會出現(xiàn)……;3歲后又會出現(xiàn)……;上學前后會出現(xiàn)……”可知,第②空應(yīng)填“會出現(xiàn)不同的過敏反應(yīng)”。第③空,由“在未遇到一定數(shù)量過敏源時”和“或者終生也不會有過敏性疾病”可知,應(yīng)填“就不會出現(xiàn)任何過敏癥狀”一類的句子。 4.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。 隨著人類科技的飛速發(fā)展,西方一些學者開始對科技進行批判反思,強調(diào)科技的負面性。他們認為,①________________________________,人類自己創(chuàng)造的科學技術(shù)有可能把自己毀滅掉。人類的智慧真的無法駕馭科技嗎?西方學術(shù)界給人一種錯覺,好像人類的科學技術(shù)發(fā)展有多快似的。實際上同大自然的力量相比,②________________________________,人類連太陽系都走不出去,醫(yī)學甚至連人的壽命都無法有效延長。因此,③________________________________。 答案 ①人類的智慧無法駕馭失控的科技?、谌祟惖募夹g(shù)力量微不足道 ③人類科技還遠沒到失控發(fā)展的地步 解析 答題的關(guān)鍵在于抓住具體的語境,也就是橫線的上下文。從整個語段來看,是談人類能否駕馭科技。①是“西方一些學者”的觀點,從下文“人類的智慧真的無法駕馭科技嗎?”可得出結(jié)論。②要承接上文“同大自然的力量相比”。③注意“因此”,這是全段的結(jié)論,也是亮明觀點的句子。 5.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。 朱永新說,最好的教育是讓孩子找到他自己,成為他自己,成就他自己。但現(xiàn)實中中國不少的父母卻是揚起手、錯伸手、不放手,帶給孩子的只能是人性的殘缺。莫揚手,①________________________________,讓孩子遠離各種暴力。莫伸手,不要試圖控制孩子,讓孩子有自己的空間,培養(yǎng)孩子的獨立精神。要松手,父母抓得越緊,②______________________________。父母只有讓家庭教育沐浴在人性的陽光下,孩子才不會在風雨中毀滅,才會在藍天上翱翔;③______________________________,才能成為頂天立地的參天大樹。 答案?、俨灰噲D體罰孩子?、诤⒆犹拥迷郊薄、酆⒆硬挪粫蔀闇厥抑械幕ǘ? 解析 解答本題,應(yīng)把握文段上下文之間的聯(lián)系。由第①個橫線前后的“揚手”和“各種暴力”可知,第①個橫線處所填內(nèi)容與“體罰孩子”有關(guān),而由“莫”字和“遠離”二字可知,句中應(yīng)有“不要”二字;第②個橫線前的內(nèi)容是“父母抓得越緊”,根據(jù)文段內(nèi)容可知,第②個橫線處的內(nèi)容應(yīng)該是父母抓得緊的后果,故第②個橫線處可填“孩子逃得越急”;第③個橫線前為分號,分析可知,③所在語句與前面的“孩子才不會……才會……”的句式大致相同,且選取的意象與后面的“參天大樹”相對立,故此處內(nèi)容應(yīng)為“孩子才不會成為溫室中的花朵”。 6.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。 人們往往崇拜遠處的人,①________________。離得遠的人,與你沒有任何現(xiàn)實的利益沖突,他們②________________,看到的全是你的優(yōu)點;離得近的人,見你衣裳皺巴貌不驚人,即便你很有才華,他們也并不欣賞,因為他們③________________。 答案?、俣雎?輕視、漠視等)近處的人?、谘瞿?關(guān)注、欽佩等)的是你的才華?、劭吹降闹皇悄愕娜秉c 解析 語段是講述距離的遠近與優(yōu)缺點的關(guān)系,根據(jù)第一句“往往”和后文“離得遠”“離得近”可知第①處應(yīng)從轉(zhuǎn)折的角度來答出對近處的人的態(tài)度,例如輕視、漠視等。第②處從后文的表述內(nèi)容來看,應(yīng)從對“你的才華”態(tài)度的角度概括,例如關(guān)注、欽佩等。第③處可根據(jù)上文“看到的全是你的優(yōu)點”可仿照寫出“看到的只是你的缺點”。 7.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過12個字。 常人的看法是,在生物世界的食物鏈中,植物幾乎總是處于最低層,①________________________,然而有少數(shù)植物卻能吃動物。它們能夠捕食昆蟲,如蒼蠅、蚊子等,②________________________;有時它們甚至可以捕捉一些體型較大的動物,如蛙類、小蜥蜴、小鳥等,所以又被稱作食肉植物。自然界有不少食肉植物,③________________________,可以分為被動捕捉型和主動捕捉型兩種。被動捕捉型食肉植物,以自身的優(yōu)勢或特點來引誘昆蟲,然后把它們囚禁起來,消化吸收;主動捕捉型食肉植物,則要通過自身的運動,將獵物捕獲,再慢慢地消化。 答案 (示例)①是要被動物吃的 ②所以被稱作食蟲植物?、鄹鶕?jù)其捕捉獵物方式的不同 解析?、偬帍纳衔目?,植物處于食物鏈的最底層,下文是有的植物可以吃動物,由此可以判斷出此處應(yīng)填“是要被動物吃的”一類內(nèi)容;②處上文說的是一些植物能夠捕食小昆蟲,由此可以判斷出此處應(yīng)是對上文的總結(jié),應(yīng)填“所以被稱作食蟲植物”一類的內(nèi)容;③處從下文來看,說的是捕捉獵物方式的不同,由此可判斷出此處應(yīng)填“根據(jù)其捕捉獵物方式的不同”一類的內(nèi)容。 8.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過18個字。 1992年開始,人們嘗試使用“肉毒桿菌毒素”(簡稱“肉毒素”)來控制面部肌肉的活動,①________________________。2002年,美國食品藥品管理局批準A型肉毒桿菌毒素應(yīng)用于美容領(lǐng)域,以消除抬頭紋、眉間紋和魚尾紋等。目前,肉毒素美容風靡全球,②________________________。不過,很多人并不了解肉毒素美容的副作用。短時間內(nèi)多次注射肉毒素,③________________________,甚至生命安全。 答案 (示例)①以消除面部皺紋?、诔蔀楸姸鄷r尚女性靚麗容顏的手段之一 ③可能會危害美容者的身心健康 9.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。 留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經(jīng)濟的快速發(fā)展,①_____________________,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。目前我國留守兒童問題有以下特點:其一是②___________________,根據(jù)權(quán)威調(diào)查,中國農(nóng)村目前“留守兒童”超過了5 800萬人,其中57.2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的留守兒童是父母同時外出。其二是③______________________,留守兒童由于親情缺失,很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性,還有的脾氣暴躁、沖動易怒,常常將無端小事升級為打架斗毆。 答案 ①越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市?、诹羰貎和瘮?shù)目龐大?、哿羰貎和睦韱栴}嚴重 10.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過10個字。 “禮”是對人的社會行為的規(guī)范,是文明社會的重要標志。①_______________:一種是自然屬性,一種是社會屬性。作為自然屬性的人,屬于動物,只不過是高級動物而已;作為社會屬性的人,②________________。人的行為,如果脫離了禮儀的規(guī)范,那么剩下的只是自然屬性,③____________。這個道理,早在兩千多年前,我們的先哲就已經(jīng)說得清清楚楚了。 答案 ①人具有雙重屬性?、诒仨毥邮芏Y儀的規(guī)范?、圻@就與禽獸無異了 解析?、偬幱珊笪奶崾荆耙环N是自然屬性,一種是社會屬性”,可知此處應(yīng)為概括性語言,即“人具有雙重屬性”。②處由后文的提示“人的行為,如果脫離了禮儀的規(guī)范,那么剩下的只是自然屬性”可知,強調(diào)的是人的社會屬性要求人“必須接受禮儀的規(guī)范”。③處由前文“作為自然屬性的人,屬于動物,只不過是高級動物而已”,可知如果只剩下自然屬性,人“就與禽獸無異了”。 11.在下面一段文字橫線補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過20個字。 黑人運動天賦高,其實是因為他們遺傳多樣性高。遺傳的多樣性為運動天賦的多樣性創(chuàng)造了條件。一般來說,在體育項目中,①_________________,也就是說,如果一個群體整體爆發(fā)力強,那么他們的耐力素質(zhì)就會相對較差。而事實是,黑人不僅壟斷了短跑這種爆發(fā)力強的項目,②___________。這就是說,黑人的身體條件呈多樣性,這使得他們在不同的體育領(lǐng)域中都能出現(xiàn)頂尖運動員。然而,③__________________,比如游泳、象棋、乒乓球等技術(shù)性項目。這就是因為黑人喜歡的運動大多是跟平時的生產(chǎn)活動相關(guān)的,是比較純粹簡單地運動。 答案 ①耐力和爆發(fā)力是相對的?、诙乙步y(tǒng)治了中長跑這種耐力項目 ③黑人也并不是對所有體育項目都擅長。 12.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過25個字。 楊柳青年畫,發(fā)源于天津西郊的楊柳青鎮(zhèn)一帶。這里出產(chǎn)的年畫,①______________,包括生活風俗、歷史故事、戲曲小說、風景花卉等。作品通俗明了,構(gòu)圖飽滿,造型洗練,色彩鮮艷,和諧典雅,富于裝飾性。②_______________:春天時間充裕,刻制精細,套版較多;至秋天需要量大,刻制粗糙。相較于楊柳青年畫,桃花塢年畫偏于寫實,題材仍以故事性畫面為多,并有意反映繁華的城市風貌和市民生活;而楊家埠年畫印制方式多為分色套版,在藝術(shù)表現(xiàn)上具有概括性和象征性。③_________________,其他各地亦有年畫的生產(chǎn)作坊,如河南朱仙鎮(zhèn)、陜西鳳翔、四川綿竹、福建泉州、廣東佛山等。 答案?、兕}材十分寬泛?、谠谥瓢娣矫娣譃椤按喊妗焙汀扒锇妗眱煞N?、鄢龡盍?、桃花塢、楊家埠三大年畫生產(chǎn)基地之外 13.在下面這段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。 文學經(jīng)典作為中華民族生命的依托、精神的支撐和創(chuàng)新的源泉,飽含了炎黃子孫“刑天舞干戚,猛志固常在”的開拓勇氣,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著追求,①_______________,“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的改革氣魄等優(yōu)秀品質(zhì)和文化性格。②_________________,而且為世界文明貢獻了華彩篇章。 答案 (示例)①“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的英雄氣概/“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”的壯志豪情/“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的悲憫精神?、谶@些優(yōu)秀品質(zhì)和文化性格不僅為中華民族提供了豐厚滋養(yǎng) 14.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意連貫完整,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。 想象是指人對頭腦中已有的表象進行加工改造,形成新形象的過程。古時人們看見天上的明月,就想象月中有宮殿和嫦娥,還有玉兔桂樹和吳剛。于是產(chǎn)生了美麗的神話《嫦娥奔月》。人們看見天上的飛鳥,就想像自己也要插上翅膀,在空中自由翱翔,于是后來就發(fā)明了飛機。這說明,①_________________,沒有想像,就沒有文學和藝術(shù);②_______________,沒有想像,就沒有今天的科學世界。從手搖唱機到立體章響,從電扇到空調(diào),從冰塊到電冰箱,從珠算到電腦,等等,都是人類的想像力和創(chuàng)造性思維相結(jié)合的產(chǎn)物。沒有想像,人類的智慧之泉就要枯竭??梢姡徽搹氖率裁垂ぷ?,不論是搞科技還是搞藝術(shù),③_________________。 答案 ①想象是文藝創(chuàng)作的起點?、谙胂笠彩强茖W創(chuàng)造的前提?、巯胂罅Χ际遣豢扇鄙俚闹匾芰Α?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考語文二輪復(fù)習 第六章 語言表達和運用 對點專練14 補寫句子 高考 語文 二輪 復(fù)習 第六 語言表達 運用 點專練 14 補寫 句子
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-11992617.html