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本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告
設(shè)計(jì)題目: 電腦外殼沖壓模具設(shè)計(jì)
專業(yè)年級(jí): 2011級(jí)機(jī)械4班
學(xué) 號(hào):
姓 名:
指導(dǎo)教師、職稱:
2015年 1 月 10日
1、 本設(shè)計(jì)課題的目的意義,主要及擬解決的關(guān)鍵性問題(附參考文獻(xiàn))
沖壓技術(shù)廣泛用于航空、汽車、電機(jī)、家電和通信等行業(yè)零部件的成形。近幾年來(lái),我國(guó)具工業(yè)從起步到飛躍發(fā)展,歷經(jīng)了半個(gè)多世紀(jì),近幾年來(lái),我國(guó)模具技術(shù)有了很大發(fā)展,模具設(shè)計(jì)與制造水平有了較大提高,大型、精密、復(fù)雜、高效和長(zhǎng)壽命模具的需求量大幅度增加,模具質(zhì)量、模具壽命明顯提高,模具交貨期較前縮短,模具CAD/CAM技術(shù)也得到了相當(dāng)廣泛的應(yīng)用。目前,我國(guó)模具總量雖然已達(dá)到相當(dāng)大的規(guī)模,模具水平也已有了很大提高,但設(shè)計(jì)制造水平在總體上要工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家落后許多。隨著與國(guó)際接軌的腳步不斷加快,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,人們已經(jīng)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品質(zhì)量、成本和新產(chǎn)品的開發(fā)能力的重要性。而模具制造是整個(gè)鏈條中最基礎(chǔ)的要素之一我國(guó)目前的模具開發(fā)制造水平比國(guó)際先進(jìn)水平至少相差10 年, 特別是大型、精密、復(fù)雜、長(zhǎng)壽命模具的產(chǎn)需矛盾更加突出,已成為嚴(yán)重制約我國(guó)制造業(yè)發(fā)展的瓶頸。
擬解決的關(guān)鍵問題:設(shè)計(jì)了在拉深過(guò)程中對(duì)模具和零件進(jìn)行加熱的拉深模,可以解決鎂合金AZ31在常溫下不可拉深的問題,如果設(shè)計(jì)成兩個(gè)方向同時(shí)進(jìn)行切邊的復(fù)合模,則很難保證零件切邊部分的精度,所以分水平切邊和垂直切邊為兩個(gè)單獨(dú)的工序進(jìn)行,從而滿足產(chǎn)品的技術(shù)要求。
2、 本設(shè)計(jì)課題的主要設(shè)計(jì)、預(yù)期設(shè)計(jì)結(jié)果
設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容:設(shè)計(jì)一套用于液壓機(jī)上的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的本電腦外殼的成形模,提出各種可能的沖壓工藝方案,經(jīng)過(guò)分析與討論確定適合于大批生產(chǎn)和中批生產(chǎn)的工藝方案。進(jìn)行了詳細(xì)的工藝計(jì)算,選擇沖壓設(shè)備,編制工藝文件。然后設(shè)計(jì)電腦外殼的成形模。
預(yù)期設(shè)計(jì)結(jié)果:設(shè)計(jì)了一套用于液壓機(jī)上的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的成形模。
3、 設(shè)計(jì)方法和步驟
1、了解選題背景后,查閱一些有關(guān)模具材料、模具設(shè)計(jì)理論、模具設(shè)計(jì)實(shí)例、模架結(jié)構(gòu)等方面的文獻(xiàn),全面復(fù)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程。
2、初步計(jì)算,根據(jù)所給零件圖樣,并且通過(guò)對(duì)工件的必要的工藝分析與工藝計(jì)算,還需考慮經(jīng)濟(jì)性和可行性的前提下,才能確定工藝方案。
3、通過(guò)查閱相關(guān)資料,了解了各種沖壓模具的結(jié)構(gòu)、模具的制造及設(shè)計(jì)和裝配流程。
4、模具設(shè)計(jì),首先確定模架的結(jié)構(gòu)形式,然后進(jìn)行拉深模設(shè)計(jì)和修邊模設(shè)計(jì)。
4、 設(shè)計(jì)工作的總體安排及進(jìn)度
(1)2015年1月23號(hào),查找、了解相關(guān)資料,并完成開題報(bào)告。
(2)2015年3月10號(hào),確定本設(shè)計(jì)總體方案。
(3)2015年4月20號(hào),完成系統(tǒng)零配件的選擇,以及圖紙的繪制。
(4)2015年5月8號(hào),完成設(shè)計(jì)說(shuō)明書。
(5)2015年5月15號(hào),上交畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書及相關(guān)圖紙于指導(dǎo)老師。
五、指導(dǎo)教師審查意見:
簽字:
年 月 日
六、系(教研室)審查意見:
簽字:
年 月 日
七、學(xué)院審查意見:
分管院長(zhǎng)簽章:
年 月 日