合肥市五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 9 古代科技 耀我中華
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合肥市五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 9 古代科技 耀我中華 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . ( )時(shí),中原的絲綢就已經(jīng)沿著絲綢之路傳播到西北邊疆地區(qū)。 A.漢朝 B.唐朝 C.隋朝 D.明朝 2 . ( )被稱為“文明之母”。 A.東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù) B.北宋時(shí)畢昇發(fā)明活字印刷術(shù) C.東漢張衡發(fā)明地動(dòng)儀 3 . 下列不屬于優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德的是( )。 A.自私自利 B.勤儉持家 C.鄰里團(tuán)結(jié) D.遵紀(jì)守法 4 . 我們用于“胡同”這個(gè)名稱來(lái)源于( ) A.滿族 B.蒙古族 C.彝族 5 . 《紅樓夢(mèng)》的作者是( ) 。 A.吳承恩 B.施耐庵 C.曹雪芹 6 . 青花樓閣圓盤做工細(xì)膩,自然、淳樸、流利。含蓄而生動(dòng),它是( )文物。 A.清代 B.明代 C.宋代 7 . 下列屬于中國(guó)歷史上著名醫(yī)學(xué)家的是( )。 A.李時(shí)珍 B.祖沖之 C.華羅庚 D.屠呦呦 8 . 下面圖片中屬于商朝工藝創(chuàng)造的是( ) A. B. C. 二、填空題 9 . 中國(guó)歷史上有很多著名醫(yī)學(xué)家,如___________,張仲景,華佗,孫思邈。 10 . 一個(gè)民族,沒(méi)有________的精神和________的品格,不可能屹立于________之林。 11 . (________)、(_________)、(_________)和(________)是我國(guó)古代的“四大發(fā)明”,它們的廣泛應(yīng)用和對(duì)外傳播,對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和世界文明進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 12 . 在發(fā)明和大量使用紙以前,我國(guó)古代通常用____或絲帛作為書(shū)寫材料。 13 . 中國(guó)的________以神奇的風(fēng)采、獨(dú)特的技法、濃郁的民族韻味,享譽(yù)世界。中國(guó)的____在漫長(zhǎng)的歲月中,不斷進(jìn)步和發(fā)展,并傳入世界各國(guó),是名不虛傳的____________。 14 . 炎帝、黃帝是我國(guó)古老傳說(shuō)中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。黃帝部落和炎帝部落結(jié)盟,世代繁衍,形成了華夏族,華夏族成為中華民族的祖先,這就是(_______________)的來(lái)歷。炎帝和黃帝開(kāi)創(chuàng)了中華民族的文明歷史,被公認(rèn)為中華民族的(_______)。 15 . 李時(shí)珍用27年完成________。________用19年時(shí)間編寫________。________用10年時(shí)間寫了________。 16 . ________之際,中國(guó)出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)。 三、判斷題 17 . 海參、海帶來(lái)源于淡水漁業(yè)。(______) 18 . 蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)。(_______) 19 . 火藥后來(lái)廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng),所以它的發(fā)明沒(méi)有意義。(____) 20 . 河南洛陽(yáng)出土的東漢青瓷四系罐表明在東漢時(shí)期,我國(guó)就發(fā)明了比較成熟的制瓷技術(shù)。(____) 21 . “南海一號(hào)”沉船共出土了13000余件套瓷器,說(shuō)明宋代瓷器已遠(yuǎn)銷海外。(_____) 22 . 優(yōu)秀家風(fēng)意蘊(yùn)深遠(yuǎn),是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。(______) 23 . 魯迅根據(jù)茅草割破手指而發(fā)明了鋸子。(________) 24 . 最早出現(xiàn)的指南工具是司南。(_____) 四、簡(jiǎn)答題 25 . 孫武是我國(guó)古代什么人?他的著作有什么影響? 26 . 你知道曲阜的“三孔”嗎?說(shuō)一說(shuō)“三孔”是指的什么,并分別簡(jiǎn)單介紹。 27 . 你知道我國(guó)古代的詩(shī)人、科學(xué)家、英雄嗎?請(qǐng)分別寫出來(lái)吧,各寫3位。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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