購(gòu)買設(shè)計(jì)請(qǐng)充值后下載,,資源目錄下的文件所見即所得,都可以點(diǎn)開預(yù)覽,,資料完整,充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。。【注】:dwg后綴為CAD圖紙,doc,docx為WORD文檔,原稿無(wú)水印,可編輯。。。具體請(qǐng)見文件預(yù)覽,有不明白之處,可咨詢QQ:12401814
黃河科技學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 任務(wù)書
工 學(xué)院 機(jī)械 系 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 專業(yè) 08 級(jí) 3 班
學(xué) 號(hào) 學(xué)生 指導(dǎo)教師
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目
高低角俯仰限制電路的設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)工作內(nèi)容與基本要求(目標(biāo)、任務(wù)、途徑、方法,應(yīng)掌握的原始資料(數(shù)據(jù))、參考資料(文獻(xiàn))以及設(shè)計(jì)技術(shù)要求、注意事項(xiàng)等)(紙張不夠可加頁(yè))
一、目標(biāo)、任務(wù)及設(shè)計(jì)要求
通過(guò)調(diào)研搜集資料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),并借助于CAD軟件設(shè)計(jì)一種機(jī)械控制電路。炮瞄雷達(dá)天線高低角工作范圍為-15—95度,當(dāng)轉(zhuǎn)到接近最高和最低極限位置時(shí),該電路自動(dòng)去掉天線驅(qū)動(dòng)電機(jī)上的控制電壓,并使天線很快被制動(dòng),防止機(jī)械和電機(jī)過(guò)荷損壞,起到保護(hù)作用。本課題要完成的主要工作,應(yīng)用所學(xué)的機(jī)械和電氣方面的知識(shí),完成該裝置的設(shè)計(jì):畫出原理圖;設(shè)計(jì)出主要零部件;元器件的選型設(shè)計(jì)和計(jì)算;畫出電路圖并標(biāo)出元器件的型號(hào)、規(guī)格和指標(biāo)參數(shù)。
通過(guò)完成方案設(shè)計(jì)、參數(shù)計(jì)算、元器件的選擇、電路圖的繪制等環(huán)節(jié),使學(xué)生綜合運(yùn)用四年來(lái)所學(xué)到的知識(shí)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,學(xué)會(huì)科學(xué)研究的方法、程序,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,為其即將走向工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料,針對(duì)本設(shè)計(jì)進(jìn)行分析論證,從而擬定出總體設(shè)計(jì)方案草圖,再獨(dú)自完成各部分電路計(jì)及計(jì)算,繼而采用AutoCAD軟件,利用計(jì)算機(jī)繪制出電路圖,并編制出設(shè)計(jì)說(shuō)明書等。
二、主要設(shè)計(jì)內(nèi)容
1.查閱文獻(xiàn)資料12種以上,外文資料不少于兩種。寫出3000字以上文獻(xiàn)綜述,單獨(dú)裝訂成冊(cè)。
2.翻譯外文科技資料,不少于3000漢字,單獨(dú)裝訂成冊(cè)。
3.完成開題報(bào)告,填寫開題報(bào)告表。
4.完成設(shè)計(jì)方案選擇與論證,元器件的選型設(shè)計(jì)和計(jì)算,畫出電路圖并標(biāo)出元器件的型號(hào)、規(guī)格和指標(biāo)參數(shù)等。
5.編寫摘要,英中文完全對(duì)照,中文不少于300字。
6、包含本次設(shè)計(jì)的所有內(nèi)容的光盤一張。
7.編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書,不少于8000字符。
三、主要參考資料
模擬電子線路,電子線路設(shè)計(jì),脈沖電路,機(jī)械制圖,自動(dòng)控制原理、CAD繪圖及相關(guān)資料等。
四、時(shí)間安排
1、第1-3周:對(duì)課題進(jìn)行調(diào)研,完成文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告及英文資料翻譯,掌握CAD軟件應(yīng)用功能。完成開題報(bào)告。
2、第4-5周:閱讀資料,搞清基本原理,畫出原理圖。
3、第6-8周:通過(guò)元器件的選型設(shè)計(jì)和計(jì)算完成電路設(shè)計(jì),畫出電路圖。
4、第9-11周:完成文獻(xiàn)綜述、設(shè)計(jì)說(shuō)明書。
5、第12-13周:修改論文與圖紙,準(zhǔn)備答辯。
畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間: 2012 年 2 月 13 日至 2012 年 05 月 15 日
計(jì)劃答辯時(shí)間: 2012 年 05 月 19 日
專業(yè)(教研室)審批意見:
審批人簽名:
2