2020年“停課不停教停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)課堂實施----當(dāng)仁不讓奮起直追跟上時代的腳步實現(xiàn)教學(xué)的華麗轉(zhuǎn)身和蛻變

《2020年“停課不停教停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)課堂實施----當(dāng)仁不讓奮起直追跟上時代的腳步實現(xiàn)教學(xué)的華麗轉(zhuǎn)身和蛻變》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年“停課不停教停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)課堂實施----當(dāng)仁不讓奮起直追跟上時代的腳步實現(xiàn)教學(xué)的華麗轉(zhuǎn)身和蛻變（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2020年“停課不停教，停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)課堂實施----當(dāng)仁不讓，奮起直追，跟上時代的腳步，實現(xiàn)教學(xué)的華麗轉(zhuǎn)身和蛻變 “停課不停教，停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)心得體會　　 2020年1月份突如其來的疫情發(fā)生了，這場以武漢為中心并迅速波及全國乃至國外的情況嚴(yán)重影響了人們的正常生活。“停課不停教，停課不停學(xué)”，要確保學(xué)習(xí)和健康兩不誤。 面對疫情，我首先制定和實施疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，運用市空中課堂和涉縣空中課堂“復(fù)課”，然后在摸索中推行。主要通過四種方式進行：一是班主任在原來組建學(xué)生微信群的基礎(chǔ)上，又新建了企業(yè)微信群、釘釘群、愛拼多作業(yè)小程序等，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)，在群中隨時反饋； 二是全班充分利用邯鄲和涉縣空中課堂學(xué)習(xí)資源，開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)； 三是推出“釘釘直播”，和平常一樣授課，推送資源、微課，布置練習(xí)、檢測、答疑； 四是利用網(wǎng)絡(luò)資源，進行音美課。 下面我簡單說一下自己的實施過程： 　　1、準(zhǔn)備有序 　　每天晚上，我都要問自己幾個“準(zhǔn)備好了嗎？”第二天課程，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)提綱準(zhǔn)備好了嗎？每節(jié)課的視頻（網(wǎng)課資源或自錄）準(zhǔn)備好了嗎？網(wǎng)絡(luò)鏈接發(fā)給學(xué)生了嗎？每節(jié)課的練習(xí)題準(zhǔn)備好了嗎…… 　　2、網(wǎng)絡(luò)授課的技巧 　　在授課前，需要準(zhǔn)備充分，必須使用課件，因為課件更直觀，教學(xué)也更具有連續(xù)性。在授課時如果有的軟件有很多學(xué)生語音發(fā)言，大家一定要禁止，如果大家都發(fā)言，課堂不好控制，更容易影響教學(xué)，可適當(dāng)開啟文字發(fā)言。老師們在授課過程中一定要提問，充分活躍課堂氣氛，這樣既可以防止有人開小差也可以檢查大家學(xué)習(xí)情況。 3、少即多 　　在線課堂，盡可能內(nèi)容簡單、手段易操作、形式活潑、注重居家實踐。 4、課下如何促進教學(xué)效果 　　 如果有學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)沒有及時發(fā)觀看視頻照片，老師應(yīng)在教學(xué)結(jié)束后在班級群中通報并告知家長。課前一定要充分利用班級微信群或愛拼多作業(yè)簿布置作業(yè)。并按照老師的要求課后在微信群或愛拼多作業(yè)簿上交作業(yè)、提出問題，教師通過微信群或愛拼多作業(yè)簿檢查作業(yè)、答疑解惑，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容。共性問題，在釘釘直播進行講解，個別問題私信家長交流 　　 總之，網(wǎng)上教學(xué)是一個新事物，我們可能還不習(xí)慣。疫情逼著我們學(xué)習(xí)，逼著我們進步。在當(dāng)今智能化時代，我們更應(yīng)該當(dāng)仁不讓，奮起直追，跟上時代的腳步，做新時代的優(yōu)秀老師，化蛹成蝶，鳳凰涅槃，實現(xiàn)教學(xué)的華麗轉(zhuǎn)身和蛻變！