語文四年級(jí)下冊(cè)類文閱讀：26 海的女兒

《語文四年級(jí)下冊(cè)類文閱讀：26 海的女兒》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文四年級(jí)下冊(cè)類文閱讀：26 海的女兒（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

語文四年級(jí)下冊(cè)類文閱讀：26 海的女兒 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、現(xiàn)代文閱讀 閱讀《愛麗絲漫游奇境》的片段，完成練習(xí)。 發(fā)瘋的茶會(huì)（節(jié)選） 愛麗絲有氣無力地嘆了一聲。“我覺得你可以把時(shí)間用在更好的事情上，”她說，而不要把它浪費(fèi)在問一些沒有謎底的謎語上?！? “如果你像我一樣對(duì)時(shí)間很熟悉的話，”那位制帽匠說，“你就不會(huì)說什么把’它’浪費(fèi)了。該說他”才是?！? “我不知道你這是什么意思?！睈埯惤z說。 “你當(dāng)然不知道啦！”那位制帽匠說著，輕蔑地把頭一甩，“我敢說你甚至從來都不曾跟時(shí)間談過話！” “也許是吧，”愛麗絲小心翼翼地說，“但是我知道我學(xué)音樂的時(shí)候不得不打拍子。（注釋：上一段中“時(shí)間”的原文是time；這里說“打拍子”的原文是 beat time，而照這倆個(gè)詞的字面意思，可以說是“打時(shí)間”。作者在此處巧妙地做了文字游戲）。 “啊，原來如此！”那位制帽匠說，他不會(huì)忍受拍打的。瞧，你只要跟他保持良好的關(guān)系，他就會(huì)在時(shí)鐘上做幾乎你所喜歡的任何事情。比如說，假定現(xiàn)在是上午九點(diǎn)鐘，正式要開始上課的時(shí)間，那你只要對(duì)時(shí)間悄聲暗示一下，只一眨眼工夫，時(shí)針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)！轉(zhuǎn)到一點(diǎn)半，午飯的時(shí)間到啦！” “我就是希望如此呀。”三月里的野兔壓低聲音對(duì)自己說。 “當(dāng)然啦，那是棒極了，”愛麗絲若有所思地說，“不過，這樣的話一一你知道，我肚子卻不餓，不想吃午飯呢?！? “開頭，也許如此，”那位制帽匠說，“不過，你可以把時(shí)間停留在一點(diǎn)半，你喜歡停多久便停多久?！? 1 . 請(qǐng)將下面的詞語與詞語解釋連一連。 有氣無力輕視，不放在眼里。 輕蔑原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽 小心翼翼好像在思考著什么。 若有所思形容沒有氣力，無精打采的樣子。 2 . 讀文段，你覺得制帽匠是一個(gè)什么樣的人？（ ） A．做慢無禮 B．小心謹(jǐn)慎 C．怪誕瘋癲 D．斤斤計(jì)較 3 . 制帽匠說，時(shí)間可以聽從我們的希望而變化那是多好的一件事情??；愛麗絲說：“不過，這樣的話一一你知道，我肚子卻不餓，不想吃午飯呢?！蹦阌X得如果時(shí)間能夠聽從我們的安排的話，是否是一件好事情呢？請(qǐng)說明你的觀點(diǎn)，并聞述理由。 我的看法：__________________。 理由：______________________。 閱讀訓(xùn)練 一只青蛙的哭訴 同學(xué)們，你們可記得那只“坐井現(xiàn)天”的青蛙?它就是我，我從井底上來后找到了舒服而又溫暖的家，每天都有我的小伙伴陪著我玩耍。每當(dāng)遇到害蟲時(shí)，我們會(huì)齊心協(xié)力地把那些損壞莊稼的壞蛋消滅掉。當(dāng)夕陽西下時(shí)，我總是跳上荷葉，低著頭，思索著未來的生活是不是永遠(yuǎn)這樣幸福、安寧而美好。 可是好景不長，現(xiàn)在我的伙伴被無情的人類一網(wǎng)網(wǎng)地捉走，我失去了同伴，真是又寂寞又孤獨(dú)。 我想對(duì)人類說：“我們青蛙家族到底做了什么錯(cuò)事?讓你們要這樣濫殺無辜?并且用如此卑鄙而殘忍的手段?人們啊，就因?yàn)槲覀內(nèi)馕鄂r美嗎?你們難道不知道，為了餐桌上的一盤菜，你們會(huì)造成多大的損失?” 我們一只青蛙一天可以捕捉一至兩萬只害蟲，保護(hù)了莊稼。辛棄疾的詞里便有“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！惫湃松星抑牢覀兦嗤艿囊嫣?，對(duì)于處于科技知識(shí)這樣發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)的人類來說，你們不是明知故犯嗎? 我們忠心耿耿地為人類工作，可是你們根本不把我們放在眼里，一錯(cuò)再錯(cuò)：市場(chǎng)上出現(xiàn)了我的同伴，各個(gè)小賣店出現(xiàn)了我們未長大的兒女。他們受盡了折磨，大大的眼睛充滿了痛苦的淚花，他們躺在那里，不抱任何希望，靜靜地等待死亡的降臨……他們深知：很難有誰來解救，這難道就是我們辛勤勞作、無私奉獻(xiàn)的回報(bào)嗎? 我是青蛙當(dāng)中的一名幸運(yùn)者。那次我被捕后，青蛙販子把我和我的伙伴賣給了張明的媽媽。她喜滋滋地提著我們，準(zhǔn)備回家做一頓豐盛的晚餐。小男孩張明深知我們對(duì)人類的幫助，便引開了媽媽，他把我和二十幾個(gè)伙伴都放生了，盡管這樣的行為可能遭到媽媽的責(zé)打。臨走時(shí)，我真想對(duì)張明說聲謝謝?？墒俏抑皇且恢磺嗤?，無法向他表示心中的感謝，只有含淚離去。多好的孩子呀!在這里，我向他表示我衷心的謝意。 人類我想對(duì)你們說不要再捕殺我們青蛙家族了讓我們的家族繁榮富強(qiáng)也讓農(nóng)民伯伯每年都大豐收人類啊為我們想想也為你們自己想想吧 4 . 比一比，再組詞。 耍（ ）蛙（ ）淚（ ）錯(cuò)（ ） 要（ ）佳（ ）汨（ ）借（ ） 5 . 查字典。 “鄙”查音序，音節(jié)，這個(gè)字的第十二畫的名稱是，在字典中“鄙”的意思有：①粗俗低下；②謙詞，用于自稱；③輕視，看不起；④邊遠(yuǎn)的地方?！氨氨伞币辉~中應(yīng)取第（ ）種解釋。 6 . 給文章的最后一自然段方框里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 7 . 全文運(yùn)用了_______的修辭手法，它借青蛙的哭訴痛斥了人類的自私、殘忍，它告訴了我們_________________道理。 8 . 第5自然段中為什么說人類一錯(cuò)再錯(cuò)? ____________________________ 9 . 看完這篇短文，談?wù)勀愕母惺堋? ____________________________ 第 3 頁 共 3 頁