2018-2019學年高中地理 第四章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第三節(jié) 通向可持續(xù)發(fā)展的道路課件 中圖版必修2.ppt

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第三節(jié)通向可持續(xù)發(fā)展的道路,課程標準,學習目標,1.了解可持續(xù)發(fā)展應具有的世界觀、價值觀、道德觀，認識公眾在可持續(xù)發(fā)展中應具備的態(tài)度和責任。2.聯(lián)系當前人類生產(chǎn)、生活的實際，運用具體的事例說明人地關系協(xié)調(diào)的途徑。(重點),領悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇；認識在可持續(xù)發(fā)展過程中，個人應具備的態(tài)度和責任。,[基礎知識梳理],經(jīng)濟增長,教材梳理1轉變觀念,閱讀教材P94～P96第一自然段，填寫下列知識。,1.發(fā)展觀(1)傳統(tǒng)發(fā)展觀：發(fā)展就是_____________。,人民生活水平,全面發(fā)展,勞動,2.資源觀,(2)可持續(xù)發(fā)展資源觀：重新認識和評價自然界對人類的價值，并在_________系統(tǒng)中加以考慮。,3.環(huán)境觀,(1)傳統(tǒng)環(huán)境觀：忽略__________的價值。(2)可持續(xù)發(fā)展環(huán)境觀：重視能源和原料的使用方式，以求減少_______、杜絕浪費，并盡量不讓_________進入環(huán)境，以減輕對環(huán)境造成的壓力。,經(jīng)濟核算,自然環(huán)境,損失,廢物,4.倫理道德觀(1)傳統(tǒng)倫理道德觀：人與人之間關系的______和約束。,規(guī)范,其他生物,和諧與平衡,5.消費觀,消費,環(huán)境污染,投入,產(chǎn)出,利用,排放,【圖表解讀】讀教材圖4－3－2人類對環(huán)境造成的壓力，據(jù)圖分析人類傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費模式對環(huán)境造成的危害。,提示本圖展示了在傳統(tǒng)觀念影響下，人類傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費模式對環(huán)境造成的危害：大量排放生產(chǎn)和生活垃圾造成固體廢棄物污染；施用化肥、農(nóng)藥造成土壤污染和水污染等；使用手機、電腦等造成電磁輻射污染；工礦企業(yè)、汽車等排放有害氣體，造成大氣污染；亂砍濫伐森林，造成資源減少，生態(tài)環(huán)境惡化等。,教材梳理2調(diào)整行為和加強國際合作閱讀教材P96～P100第一自然段，填寫下列知識。,1.調(diào)整行為,(1)政府行為①概念：政府行為是國家的管理行為，諸如制定_____、法律、法規(guī)和發(fā)展計劃并組織實施等。②對環(huán)境影響：政府的_________________，尤其是涉及_____開發(fā)利用或經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)劃行為，會對環(huán)境產(chǎn)生長遠而深刻的影響。(2)市場行為①概念：指各種市場主體包括企業(yè)和個人在_________支配下，進行商品生產(chǎn)和交換的行為。②全面推進_______生產(chǎn)，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。,政策,政策和規(guī)劃行為,資源,市場規(guī)律,清潔,(3)公眾行為①概念：指公眾在日常生活諸如_____、居家休閑、旅游等方面的行為。②對環(huán)境影響：隨著人口的增長，特別是人們_________的提高，____________對環(huán)境的影響在環(huán)境問題中所占的比重越來越大。,③倡議,消費,消費水平,公眾行為,資源,回收利用,環(huán)保,生靈,2.加強國際合作(1)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略要求建立真正的全球______關系。(2)《21世紀議程》明確了世界各國對于保護地球“___________________”責任原則。,伙伴,共同的但有區(qū)別的,[預習效果自測],1.正誤判斷：,(1)資源的價格應為資源開發(fā)的勞動力價格加上本身的價值。()(2)人類應做到合理開發(fā)和利用自然資源，保持人口的零增長。()(3)發(fā)達國家應停止過度消費，發(fā)展中國家不需要。()(4)公眾認識和參與是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要條件。()(5)發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟”是轉變經(jīng)濟增長方式的唯一途徑。()(6)清潔生產(chǎn)沒有廢棄物的產(chǎn)生。(),提示(1)√傳統(tǒng)的資源觀認為自然資源是無限的，資源的價格只反映了人們對這種資源開發(fā)利用所耗費的勞動?？沙掷m(xù)發(fā)展的資源觀認為資源本身是有價值的，資源的價格應為資源開發(fā)的勞動力價格加上資源本身的價值。(2)人類應做到合理開發(fā)和利用自然資源，保持適度人口規(guī)模。(3)停止過度消費是發(fā)達國家和發(fā)展中國家都應做到的。(4)√實施可持續(xù)發(fā)展，意味著一場深刻的變革，是世界觀、價值觀、道德觀的變革，是人類行為方式的變革。公眾既是消費者，又是生產(chǎn)者，也是環(huán)境的管理者。因此，公眾是否認識、愿意接受并積極參與，是實施這些變革的必要條件。(5)轉變經(jīng)濟增長方式的途徑很多，循環(huán)經(jīng)濟只是其中的一種，不同的地區(qū)、不同的部門應根據(jù)實際情況選擇適合的社會經(jīng)濟發(fā)展方式。(6)清潔生產(chǎn)并不是完全沒有污染物和廢棄物的排出，其基本思想是將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢棄物控制和治理，由終端處理轉變?yōu)閷ιa(chǎn)過程的每個環(huán)節(jié)的處理，從而盡可能少地產(chǎn)生環(huán)境污染。,讀我國南方某農(nóng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)試驗場生產(chǎn)模式圖，回答2～3題。,2.該村大田農(nóng)業(yè)的主要肥料是()A.雜草秸稈、沼渣、化肥B.沼渣、糞肥、塘泥C.化肥、雜物、菌渣D.菌渣、沼渣、塘泥3.該地農(nóng)民使用沼氣作為燃料，對環(huán)境的影響是()A.有利于保護植被，減少水土流失，有利于凈化環(huán)境B.由于雜草填入沼氣池減少了秸稈還田，所以土壤的肥力下降C.飼料、肥料、燃料之間相爭激烈，農(nóng)民需要根據(jù)實際調(diào)整三者關系D.充分利用當?shù)氐淖匀毁Y源，但不利于農(nóng)業(yè)內(nèi)部各部門之間的有機聯(lián)系,解析第2題，讀圖可知，箭頭指向大田農(nóng)業(yè)的主要肥料有糞肥、沼渣、塘泥。第3題，我國南方為低山丘陵區(qū)，農(nóng)民使用沼氣作為燃料，可以降低對山地植被的破壞，減少水土流失，可以減輕秸稈、煤等燃燒產(chǎn)生的大氣污染，利于凈化環(huán)境。答案2.B3.A,2016年4月22日是世界第47個地球日。地球日是由美國人海斯等發(fā)起并在全世界范圍內(nèi)得到世人的響應而推廣的，主要意圖是倡導可持續(xù)消費，選擇綠色生活，善待地球。據(jù)此回答4～5題。,4.可持續(xù)消費意味著()①開發(fā)和利用可再生資源②生物多樣性和文化多樣性的保護③綠色建筑、綠色食品、綠色照明④節(jié)水節(jié)能、垃圾分類A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④5.綠色生活可以包括()①救助物種，保護自然②節(jié)約資源，重復利用③綠色消費，環(huán)保選購④減少污染，垃圾分類⑤循環(huán)回收A.①②③B.②③④⑤C.③D.①②③④⑤,解析第4題，可持續(xù)消費指的是消費行為，①是生產(chǎn)行為，故C項正確。第5題，綠色生活方式應指一切有利于生態(tài)、經(jīng)濟、社會可持續(xù)發(fā)展的生活方式，故D項正確。答案4.C5.D,探究點一轉變觀念,結合材料探究：(1)有的同學認為“贈送賀卡、使用一次性木筷或紙巾等不是什么大事，我不用別人照樣用，廠家照樣生產(chǎn)，我們對此無能為力，所以該用還要用。”你如何看待這樣的想法？,【案例探究】環(huán)境問題之所以造成人地關系的緊張，歸結起來，有兩個層面上的原因：一個是思想觀念層面上的，一個是社會行為層面上的。人類必須首先轉變一系列違背人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念，包括發(fā)展觀、資源觀、環(huán)境觀、倫理道德觀和消費觀等。這種觀念的轉變將是根本的、深刻的，它會帶動整個人類文明的轉變。,(2)為了滿足個別人的消費需求，各種野生動植物成為各大商家和消費者的新寵，你認為這樣合適嗎？為什么？(3)看下面漫畫“五代人的營生”，該圖說明了什么？,太祖賣野菜太爺賣木材爺爺賣菜墩爸爸賣根雕,提示(1)這種想法是錯誤的。保護環(huán)境是地球上的每個公民應盡的責任與義務，應從我做起，免贈、少贈賀卡，免用一次性餐具。(2)從可持續(xù)發(fā)展的觀點來看不合適。因為人類的不合理消費，市場的不恰當行為，很有可能破壞人與自然生物界的和諧與平衡的關系。若過度消費其他生物，則會帶來更多的生態(tài)破壞，產(chǎn)生更多環(huán)境失衡問題，最終危及人類生存和發(fā)展。(3)上圖說明，由于人們的過度索取，造成嚴重的資源、環(huán)境問題，影響經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。,【反思歸納】傳統(tǒng)觀念與可持續(xù)發(fā)展觀念的區(qū)別,【即時鞏固】可持續(xù)發(fā)展的實現(xiàn)，要求人們必須改變傳統(tǒng)的觀念，形成可持續(xù)的發(fā)展觀。據(jù)此回答(1)～(2)題。,(1)片面追求單一的經(jīng)濟增長，違背了可持續(xù)發(fā)展的哪種觀點()A.資源觀B.環(huán)境觀C.發(fā)展觀D.消費觀(2)人類必須與其他生物保持和諧與平衡的關系，符合可持續(xù)發(fā)展的()A.發(fā)展觀B.環(huán)境觀C.倫理道德觀D.消費觀,解析第(1)題，傳統(tǒng)發(fā)展觀認為發(fā)展就是經(jīng)濟增長，而可持續(xù)發(fā)展觀認為經(jīng)濟增長只是發(fā)展的一部分，而非全部。第(2)題，可持續(xù)發(fā)展的倫理道德觀認為，人只是自然界食物鏈上的一個環(huán)節(jié)，必須與其他生物保持和諧與平衡的關系。答案(1)C(2)C,探究點二調(diào)整行為和加強國際合作,【案例探究】材料清潔生產(chǎn)是符合可持續(xù)發(fā)展要求的生產(chǎn)方式，下圖是我國河南某酒精廠的清潔生產(chǎn)流程圖。,結合材料探究：(1)清潔生產(chǎn)屬于哪種社會行為的調(diào)整？其主體是什么？(2)清潔生產(chǎn)與傳統(tǒng)生產(chǎn)的主要不同點是什么？(3)該酒精廠是如何實施清潔生產(chǎn)的？(4)結合自己的理解，談一談企業(yè)實施清潔生產(chǎn)有什么意義？,提示(1)市場行為。主體是一般企業(yè)。(2)清潔生產(chǎn)從原料開采、生產(chǎn)制造、消費使用、廢棄物處理的全過程控制和最大限度地減少對環(huán)境的污染。而傳統(tǒng)生產(chǎn)通常不考慮生產(chǎn)的每個環(huán)節(jié)所造成的污染，或者僅僅關注某個環(huán)節(jié)對環(huán)境的污染，如生產(chǎn)環(huán)節(jié)或產(chǎn)品消費環(huán)節(jié)對環(huán)境的污染。(3)該酒精廠在生產(chǎn)全過程推行清潔生產(chǎn)工藝，所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的“廢棄物”都進入到了新的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，成為新的資源。污染物充分利用，減量到最小，最終排放的消化液作為農(nóng)肥回歸大地，得到永續(xù)利用。該酒精廠的清潔生產(chǎn)工藝，實現(xiàn)了生物能開發(fā)與利用的良性循環(huán)，對環(huán)境的排廢降到了最低程度，同時廢物綜合利用也取得了良好的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)了發(fā)展經(jīng)濟與環(huán)境保護兼顧的可持續(xù)發(fā)展。,(4)有利于資源的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約了資源，提高了資源利用效率；有利于減少廢棄物排放，減輕環(huán)境污染；實現(xiàn)了生態(tài)效益、經(jīng)濟效益和社會效益的統(tǒng)一。,【反思歸納】1.對環(huán)境產(chǎn)生影響的三種行為,2.實施可持續(xù)發(fā)展的重要途徑,【即時鞏固】目前，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略最重要和最現(xiàn)實的選擇。下圖為“河南省某地酒精化工集團基于‘建設循環(huán)型經(jīng)濟社會’的產(chǎn)業(yè)構想”。讀圖，完成(1)～(2)題。,(1)當前，影響我國發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最大障礙是()A.缺乏優(yōu)惠的政策環(huán)境B.長期存在的資源短缺C.龐大的人口數(shù)量和較低的人口素質(zhì)D.嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞(2)該產(chǎn)業(yè)設想對農(nóng)業(yè)的影響是()A.加劇農(nóng)村燃料、飼料、肥料相爭的矛盾B.有利于改善農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，提高農(nóng)民生活質(zhì)量C.增加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本，降低勞動生產(chǎn)率D.提高農(nóng)民素質(zhì)，增強外出務工的競爭能力,解析第(1)題，影響我國發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的主要因素有龐大的人口壓力、資源短缺令人擔憂及深刻的環(huán)境危機，其中影響最大的是龐大的人口壓力。第(2)題，該構想圖能夠促進對資源的循環(huán)利用，有利于減輕農(nóng)村燃料、飼料相爭的矛盾，有利于改進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，降低污染，凈化環(huán)境，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。答案(1)C(2)B,知識結構,,晨背索引,1.比較分析可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)的發(fā)展觀的區(qū)別。2.舉例說明實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。,