四川教育版中考歷史復習專題:10 大一統(tǒng)的漢朝A卷
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四川教育版中考歷史復習專題:10 大一統(tǒng)的漢朝A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。 一、 單選題 (共30題;共60分) 1. (2分) (2019九下茂名月考) 據(jù)史書記載,“公元前127年,漢皇帝下了一道命令,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降?!边@段材料主要體現(xiàn)了漢武帝的哪一項措施?( ) A . 頒布“推恩令” B . 推行郡縣制 C . 設刺史制度 D . 罷黜百家,獨尊儒術 2. (2分) (2018七上蘭考期末) 電視連續(xù)劇《漢武大帝》中的劉徹,采取各種措施最終完成了大一統(tǒng)局面。他派出大將衛(wèi)青、霍去病抗擊哪個少數(shù)民族的進攻( ) A . 匈奴族 B . 契丹族 C . 女真族 D . 蒙古族 3. (2分) 中央集權制度作為古代中國政治制度的突出特色,對中國歷史產(chǎn)生了深遠影響。下列有關加強中央集權措施出現(xiàn)的先后順序是( ) ①設丞相 ②設立軍機處 ③頒布“推恩令” ④實行行省制度 ⑤實行廠衛(wèi)制度 A . ①②③④⑤ B . ⑤④③②① C . ①③②④⑤ D . ①③④⑤② 4. (2分) (2018七上鎮(zhèn)平月考) 為了加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制,漢武帝采取的措施不包括( ) A . 把儒家學說立為正統(tǒng)思想 B . 把鑄幣權收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢 C . 實行鹽鐵官營、專賣 D . 全國范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資,平抑物價 5. (2分) (2017七上揭西月考) 如果你是漢武帝時期的刺史,你的職責是( ) A . 監(jiān)督皇族 B . 負責州縣的政務 C . 監(jiān)督地方官員 D . 負責地方軍事防務 6. (2分) (2019七上菏澤期末) 西漢初年,諸子百家的學說在社會上很流行。到漢武帝時,是如何對待諸子百家學說的?( ) A . 百家爭鳴 B . 八股取士 C . “罷黜百家,獨尊儒術” D . 文字獄 7. (2分) (2018九下高郵月考) 漢武帝開創(chuàng)了中國封建時代第一個鼎盛局面,下列哪一項不屬于他的大一統(tǒng)措施?( ) A . 罷黜百家,獨尊儒術 B . 削弱諸侯國的勢力 C . 大力反擊匈奴 D . 統(tǒng)一貨幣、度量衡 8. (2分) 漢朝分為西漢和東漢,東漢的都城是( ) A . 咸陽 B . 洛陽 C . 長安 D . 邯鄲 9. (2分) (2019龍崗模擬) 下列官職或機構(gòu),屬于漢武帝設立的是( ) A . 丞相 B . 鹽鐵丞 C . 通判 D . 軍機處 10. (2分) (2017寧德模擬) 漢武帝是我國歷史上一位有雄才大略的皇帝,以下屬于其歷史功績的是( ) A . 修筑長城,抵御匈奴 B . 開通大運河,加強南北交流 C . 八股取士,培養(yǎng)奴仆 D . 頒布推恩令,解決王國問題 11. (2分) (2019張家港模擬) 漢景帝的“削藩”和漢武帝的“推恩令”的相同點是( ) A . 都是用和平的方式解決封國問題 B . 都得到了各諸侯國王的熱烈歡迎 C . 都對解決封國問題起到重大作用 D . 都有利于改變丞相位高權重局面 12. (2分) (2019七上東安期末) “武帝施偃父之策,下推恩之令”的目的是( ) A . 皇族子孫領受皇帝恩澤 B . 分散消弱王國對抗中央的力量 C . 加強國家對經(jīng)濟的控制 D . 使諸侯王得封戶邑,以封子弟 13. (2分) (2019七上宜賓期末) 秦漢時期階段特征應歸納為( ) A . 早期人類與文明起源 B . 早期國家的產(chǎn)生和社會變革 C . 政權分立與民族融合 D . 統(tǒng)一多民族國家建立與鞏固 14. (2分) 漢武帝、唐太宗都是我國歷史上杰出的皇帝。他們采取的相似治國措施是( ) A . 重視人才的選拔和培養(yǎng) B . 加強對吐蕃的管理 C . 興建佛寺 D . 傳播佛教 15. (2分) (2017鎮(zhèn)江模擬) 漢武帝為消除諸侯王對皇權的威脅,加強中央集權,采取的措施是( ) A . 采納晁錯“削藩”建議 B . 頒布“推恩令” C . “罷黜百家,獨尊儒術” D . 推行行省制度 16. (2分) (2018九下黃岡模擬) 秦始皇“廢分封,設郡縣”;漢武帝實行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”;明太祖“廢丞相,權分六部”;清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”。歷代帝王這樣做的根本目的是( ) A . 為了政治改革的順利進行 B . 為了保證國家的長治久安 C . 為了預防官員的貪污腐敗 D . 為了彰顯皇權的至高無上 17. (2分) (2019玉林模擬) 《漢書》記載:“臣以為凡不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使并進……?!痹撗哉摲从沉耍? ) A . 各國變法,竟相改革 B . 百家爭鳴局面的出現(xiàn) C . 秦始皇焚毀大量書籍 D . “罷黜百家,獨尊儒術” 18. (2分) (2018七上龍崗月考) 有人說:“秦始皇既結(jié)束了一個舊時代,又開創(chuàng)了一個新時代。而漢武帝則開創(chuàng)了一個鞏固的新時代。”下列對此理解不正確的是( ) A . 秦始皇統(tǒng)一六國,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長期混戰(zhàn)局面,順應了歷史發(fā)展的潮流 B . 秦始皇開創(chuàng)了中國第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家 C . 漢武帝推行大一統(tǒng)措施,使中央集權的中華帝國進入一個鼎盛時期 D . 漢武帝從思想、政治到經(jīng)濟、軍事方面采取的措施大多繼承照搬秦朝制度 19. (2分) (2019泗陽模擬) “其后更用主父偃謀,令諸侯以私恩自裂地分其子弟,而漢定制封號,輒別屬郡(意思是:王國中分出的候國轉(zhuǎn)由周邊的郡管轄),漢有厚恩,而諸侯地稍自分析弱小云。”該材料表明“推恩令”的頒布( ) A . 加強了思想統(tǒng)治 B . 削弱了諸候勢力 C . 促進了經(jīng)濟發(fā)展 D . 維護了諸候利益 20. (2分) (2019深圳模擬) 西漢漢武帝以前,許多國家制度“漢承秦制”,但漢武帝對“秦制”實現(xiàn)了“繼承”與“創(chuàng)新”相結(jié)合,其中在地方制度上的“繼承”和思想統(tǒng)一上的“創(chuàng)新”主要表現(xiàn)為( ) A . 頒行“推恩令”;實行鹽鐵專賣 B . 實行分封制;“焚書坑儒” C . 實行郡縣制;奉行“無為而治” D . 推行郡縣制;“罷黜百家,獨尊儒術” 21. (2分) 電視劇《漢武大帝》熱播后,人們對漢武帝的文韜武略有所了解,漢武帝治國的指導思想主要是( ) A . 法家學說 B . 道家學說 C . 儒家學說 D . 墨家學說 22. (2分) (2019七上沛縣期末) 漢武帝為加強中央對地方的控制,政治上采取的措施中最重要的一項是( ) A . 建立刺史制度 B . 實行“推恩令”,削弱諸侯王封國勢力 C . 推行儒學教育 D . “罷黜百家,獨尊儒術” 23. (2分) (2019中山模擬) 七年級(3)班同學在排演歷史小話劇《漢武帝》,請你指出下列場景設計中有歷史知識錯誤的一項是( ) A . 漢武帝與大臣主父偃商討頒布“推恩令” B . 漢武帝派大將蒙恬修筑長城 C . 漢武帝決定招募使者出使西域 D . 董仲舒向漢武帝建議“罷黜百家,獨尊儒術 24. (2分) (2019濟南模擬) 班固《漢書》中“孝武初立,卓然罷黜百家,表章《六經(jīng)》…”記載的是漢武帝鞏固統(tǒng)治的哪一措施?( ) A . 頒布“推恩令” B . 罷黜百家,獨尊儒術 C . 派張騫出使西域 D . 統(tǒng)一文字 25. (2分) (2017七上西寧月考) 儒家思想開始成為我國占統(tǒng)治地位的思想是在( ) A . 漢武帝時 B . 光武帝時 C . 漢文帝時 D . 秦始皇時 26. (2分) 北宋時“四大書院”中,被宋仁宗賜予匾額、位于衡陽的書院是( ) A . 岳麓書院 B . 石鼓書院 C . 白鹿洞書院 D . 應天府書院 27. (2分) (2018七上金堂期末) 西漢初期吸取秦亡教訓,開始采取休息生息政策的皇帝是( ) A . 漢高祖 B . 漢文帝 C . 漢景帝 D . 漢武帝 28. (2分) (2017棗陽模擬) 在東漢歷史上,創(chuàng)造了“光武中興”局面的是( ) A . 劉徹 B . 劉秀 C . 劉玄 D . 劉邦 29. (2分) 史書載:“主父偃說上曰:‘愿陛下令諸侯得推恩分子弟以地,侯之!’于是上從其計?!薄吧蠌钠溆嫛钡哪康氖牵? ) A . 吸取秦亡教訓 B . 推行儒學教育 C . 破格錄用人才 D . 削弱諸侯國力量 30. (2分) “罷黜百家,獨尊儒術”和“焚書坑儒”最相似之處是( ) A . 實施結(jié)果 B . 實施過程 C . 實施目的 D . 實施背景 二、 材料分析題 (共5題;共95分) 31. (20分) (2016七上遂寧期末) 秦王嬴政統(tǒng)一六國建立秦朝后,采取了一系列措施,把遼闊的疆域結(jié)成大一統(tǒng)的整體。西漢繼承秦制,經(jīng)過前期的休養(yǎng)生息和漢武帝的積極開拓,使秦以來的大一統(tǒng)局面得到進一步發(fā)展。閱讀下列材料,然后問答 材料一: 材料二:“今師異道,人異論,百家殊(異)方,指意不同”,人君就無法維持統(tǒng)一?!爸T不在六藝(六經(jīng))之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使并進?!? ——董仲舒 材料三:中國古代的中央集權制度,從產(chǎn)生之日起,其組織機構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì),其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務。 ——《鳳凰網(wǎng)》 請回答: (1) 材料一中的圖一是秦統(tǒng)一貨幣圖,圖二是秦統(tǒng)一文字圖。請你說出秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是什么?全國規(guī)范使用的文字是什么? (2) 秦始皇為加強中央集權在地方上推行了什么制度? (3) 根據(jù)材料二,為加強思想上的大一統(tǒng),董仲舒向漢武帝提出了什么建議? (4) 在漢武帝統(tǒng)治時期,為解決諸侯國勢力過大威脅中央的問題,實行了什么措施? (5) 上述材料中涉及的秦始皇、漢武帝的相同點是( ) A . 都是開國皇帝 B . 都對中國封建社會的發(fā)展產(chǎn)生過重要影響 C . 都把儒家學說作為正統(tǒng)思想 D . 都采用科舉制度選拔人才 (6) 依據(jù)材料三,概括中央集權制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。 32. (25分) 閱讀材料,回答問題 材料一:劉秀洛陽建東漢,釋奴減租并郡縣;精兵簡政廢苛法,任用廉吏懲貪官。 材料二:光武中興太短暫,宦官和外戚爭專權;黃巾起義平息后,東漢瓦解割據(jù)現(xiàn)。 請回答: (1) 你能簡要的概括材料一反映的光武帝調(diào)整統(tǒng)治措施嗎? (2) 材料二與材料一相比,社會有哪些變化?原因有哪些? 33. (15分) (2018七上舒城月考) 閱讀下列材料,回答問題: 材料一:“漢興……天下既定,民亡蓋藏,自天子不能俱醇駟,而將相或乘牛車。上于是約法省禁,輕田租,十五稅一。” ——摘自《漢書食貨志》 材料二:(漢文帝)曰:“農(nóng),天下之本,其開籍田,朕親率耕” ——《史記.孝文本紀》 材料三:(漢景帝)曰:“農(nóng),天下之本也”,黃巾珠玉,饑不可食,寒不可衣。 ——《漢書》 材料四:(漢武帝)京師之錢累巨萬,貫(串錢的繩子)朽(腐爛)不可校(校對)。太倉之粟(谷物)陳陳相因(新舊堆放),充溢露積與外,腐敗不可食。 ——《史記.平淮書》 (1) 從材料一看出西漢初年的社會狀況怎樣?針對這種狀況,西漢的統(tǒng)治者采取了哪些措施來穩(wěn)定統(tǒng)治?(兩條以上) (2) 從材料二,三可以看出,漢文帝漢景帝時期重視什么?因此出現(xiàn)的治世局面叫什么? (3) 材料四表現(xiàn)出漢武帝時期什么樣的社會經(jīng)濟狀況?結(jié)合課文列舉漢武帝大一統(tǒng)的措施(兩條以上) 34. (15分) (2014聊城) 閱讀下列材料: 臣以為諸不在六藝之科、孔子之術者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣。——《漢書》 請回答: (1) 材料中的“臣”是誰?這是他給哪位皇帝提出的建議? (2) 用準確的詞句概括這個建議,并簡述其實施產(chǎn)生的影響。 35. (20分) 閱讀下列材料: 材料一: “......非秦記皆燒之......天下敢有藏《詩》《書》百家語者,悉詣守、尉雜燒之,有敢偶語《詩》《書》者,棄市。以古非今者族......”盧生、侯生等方士、儒生誹謗朝廷,共有460多人為妖言以亂黔首的方士和儒生在咸陽被活埋。 材料二: 今師異道,人異論,百家殊方,旨意不同......諸不在六藝之科、孔子之術者。皆絕其道,勿使并進...... 請回答: (1) 材料一指的是歷史上的哪件事?當時是哪位大臣給皇帝的建議? (2) 材料二指的是歷史上哪件事?發(fā)生在哪位皇帝統(tǒng)治時期? (3) 兩則材料都涉及對哪一學派的態(tài)度? (4) 兩則材料反映的歷史事件所起到的共同作用是什么? 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題;共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題;共95分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 31-5、 31-6、 32-1、 32-2、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、- 配套講稿:
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