2428 刺輥?zhàn)鶖?shù)控工藝、夾具、NC程序設(shè)計(jì)

2428 刺輥?zhàn)鶖?shù)控工藝、夾具、NC程序設(shè)計(jì),刺輥?zhàn)?數(shù)控,工藝,夾具,nc,程序設(shè)計(jì) 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) 開(kāi) 題 報(bào) 告題目名稱：刺輥?zhàn)鶖?shù)控工藝、夾具、NC 程序設(shè)計(jì)院系名稱： 機(jī) 電 學(xué) 院 班 級(jí)： 機(jī) 自 071 學(xué) 號(hào)： 200700314128 學(xué)生姓名： 薛 清 君 指導(dǎo)教師： 肖 慶 和 2011 年 03 月 1．本課題所涉及的內(nèi)容國(guó)內(nèi)(外)研究現(xiàn)狀綜述數(shù)控技術(shù)，簡(jiǎn)稱數(shù)控，是利用數(shù)字化的信息 對(duì)機(jī)床運(yùn)動(dòng)及加工過(guò)程進(jìn)行控制的一種方法。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，數(shù)控機(jī)床的發(fā)展也越來(lái)越快，數(shù)控機(jī)床也正朝著高性能、高精度、高速度、高柔性化和模塊化方向發(fā)展。高性能：隨著數(shù)控系統(tǒng)集成度的增強(qiáng)，數(shù)控機(jī)床也實(shí)現(xiàn)多臺(tái)集中控制，甚至遠(yuǎn)距離遙控。高精度：數(shù)控機(jī)床本身的精度和加工件的精度越來(lái)越高，而精度的保持性要好。高速度：數(shù)控機(jī)床各軸運(yùn)行的速度將大大加快。高柔性：數(shù)控機(jī)床的柔性化將向自動(dòng)化程度更高的方向發(fā)展，將管理、物流及各相應(yīng)輔 機(jī)集成柔性制造系統(tǒng)。模塊化：數(shù)控機(jī)床要縮短周期和降低成本，就必然向模塊化方向發(fā)展，這既有利于制造商又有利于客戶。在數(shù)控機(jī)床上加工的零件有如下的特點(diǎn)：1、多品種、小批量生產(chǎn)的零件或新產(chǎn)品試制中的零件、短期急需的零件。2、輪廓形狀復(fù)雜，對(duì)加工精度要求較高的零件。3、用普通機(jī)床加工較困難或無(wú)法加工（需昂貴的工藝裝備）的零件。4、價(jià)值昂貴，加工中不允許報(bào)廢的關(guān)鍵零件。數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、集成化的基礎(chǔ)，是提高產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率的技術(shù)手段，專家預(yù)言 “二十一世紀(jì)機(jī)械制造業(yè) 是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是數(shù)控技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)” 。我國(guó)數(shù)控技術(shù)的發(fā)展， 總的來(lái)說(shuō)，技術(shù)水平不高，質(zhì)量不佳。表現(xiàn)在：自主創(chuàng)新能力的不足，產(chǎn)品質(zhì)量、可靠性及服務(wù)等能力不強(qiáng)，功能部件發(fā)展落后，國(guó)產(chǎn)數(shù)控機(jī)床以低檔為主，高檔數(shù)控機(jī)床絕大部分依賴出口。對(duì)于刺輥?zhàn)?，只是作為梳棉機(jī)上的一個(gè)配件，目前國(guó)內(nèi)加工這種配件的廠家有不少，比如鄭州紡織機(jī)械有限公司等以生產(chǎn)紡織機(jī)械為主的公司中，就有專門加工此種配件的車間，由于生產(chǎn)批量不是很大，所以多采用的是傳統(tǒng)的機(jī)械加工方法。目前國(guó)內(nèi)外采用數(shù)控技術(shù)加工刺輥?zhàn)墓臼呛苌俚摹４梯佔(zhàn)休^高的精度，對(duì)于梳棉機(jī)上刺輥運(yùn)動(dòng) 的平穩(wěn)性式有很大的促進(jìn)作用的，在數(shù)控機(jī)床上加工刺輥?zhàn)?，可以很大提高?輥?zhàn)木取?．本課題有待解決的主要關(guān)鍵問(wèn)題通過(guò)去鄭州紡織機(jī)械有限公司和新飛電器公司的實(shí)習(xí)以及查閱與課題相關(guān)的資料，我對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有一定理解。 總的來(lái) 說(shuō)，我 認(rèn)為需要解決的主要關(guān)鍵問(wèn)題有：1.刺輥?zhàn)慵慕Y(jié)構(gòu)分析；2.加工工藝方案的擬定和基準(zhǔn)的選擇，注意 結(jié)合數(shù)控技術(shù)要求； 3.根據(jù)加工要求， 對(duì)指定工序設(shè)計(jì)專用夾具；4.數(shù)控軟件的應(yīng)用。無(wú)論是手工編程還是自動(dòng)編程，在編程前都要對(duì)所加工的零件進(jìn)行工藝分析，擬 定加工方案，選擇合適的刀具，確定切削用量。數(shù)控加工在之前的實(shí)習(xí)中也接觸過(guò)，對(duì)于數(shù)控加工，它的工序的內(nèi)容復(fù) 雜 ，安排 應(yīng)更為詳盡，如工序內(nèi)工步的安排、對(duì)刀點(diǎn)、換刀點(diǎn)及加工路線的確定等 問(wèn)題，在 編制數(shù)控加工工藝時(shí)不能忽略，是需要注意的工藝分析問(wèn)題。另外對(duì)于夾具的設(shè)計(jì)， 應(yīng)注意定位和夾緊力大小的問(wèn)題。首先要解決這些基本理論問(wèn)題。3．對(duì)課題要求及預(yù)期目標(biāo)的可行性分析 (包括解決關(guān)鍵問(wèn)題技術(shù)和所需條件兩方面)上述已經(jīng)闡述了需要解決的問(wèn)題是理論問(wèn)題和具體的設(shè)計(jì)問(wèn)題。要解決理論問(wèn)題必須要借助于相關(guān)的理論書籍， 如機(jī)械加工工藝人員手冊(cè)、夾具 —非標(biāo)準(zhǔn)夾具手冊(cè)、機(jī)械零件設(shè)計(jì)手冊(cè)、機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床加工工藝等。并且通過(guò)在 鄭州紡織機(jī)械有限公司的實(shí)習(xí)以及網(wǎng)絡(luò)的查詢，我對(duì)刺輥?zhàn)辛嘶镜牧私狻Ｄ壳皣?guó)內(nèi)生產(chǎn)廠家很少，也沒(méi)有得到廣泛的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)上的資料也是很少，得到的資料很有限。只有從設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一些 設(shè)計(jì)中的問(wèn)題還要多請(qǐng)教導(dǎo)師， 還可以向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。在普通機(jī)床上加工零件時(shí)，是用工藝規(guī)程和工藝卡片來(lái)規(guī)定每道工序的操作程序，操作者按照工藝卡上規(guī)定的“程序”來(lái)加工零件。而在數(shù)控機(jī)床上加工零件時(shí)，要把被加工的全部工藝過(guò)程、工 藝參數(shù)和位移數(shù)據(jù)編制程序，并以數(shù)字信息的形式記錄在控制介質(zhì)（如磁盤）上，來(lái)控制機(jī)床加工。數(shù)控加工工藝與普通機(jī)床加工工藝在原則上是相同的。之前的數(shù)控學(xué)習(xí)以及金工實(shí)習(xí)，為自己打下了一定的基礎(chǔ)。數(shù)控的自動(dòng)化程度高，可能會(huì)采用多種方案，需要考慮工序和工步的安排，以及工藝加工路線的選定等問(wèn)題，通過(guò)比較， 選擇一種有效、合理、穩(wěn)定并且經(jīng)濟(jì)的方案。夾具的定位方式有很多種，在夾具的設(shè)計(jì)中要考慮定位的要求和原則，保證加工的合理性和有效性。 對(duì)此需要對(duì)刺輥?zhàn)牧慵M(jìn)行結(jié)構(gòu)和工藝的理論分析。其他的一些具體的設(shè)計(jì)就需要對(duì)夾具，數(shù)控加工技術(shù)和工藝，以及數(shù)控軟件等了解，目前這些已經(jīng)比 較成熟，可以 查閱的資料很多，對(duì)自己有很大的幫助。總之，完成這個(gè)設(shè)計(jì)需要投入大量的時(shí)間， 查閱大量資料，加上自己的充分思考。目前這種傳統(tǒng)的加工技 術(shù)還是很成熟，但是如果采用數(shù)控技術(shù)，可以大幅度提高刺輥?zhàn)募庸ぞ?。我相信?過(guò)自己的努力，一定會(huì)有不錯(cuò)的設(shè)計(jì)。4．完成本課題的工作計(jì)劃及進(jìn)度安排2.21--3.6 調(diào) 研與實(shí)習(xí)，英文文獻(xiàn)翻譯及編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。3.7—3.13 總體方案設(shè)計(jì)，工藝方案，裝 夾方案設(shè)計(jì)。寫出方案 論證報(bào)告。3.14—4.10 加工工藝草案，專用夾具草圖。4.11—5.18 數(shù)控加工方案設(shè)計(jì)，機(jī)床，刀具及切削用量選擇與計(jì)算。詳細(xì)設(shè)計(jì)（工藝，夾具，程序），整理 設(shè)計(jì)任務(wù)書。5.19—5.21 定稿。5.23—5.27 評(píng)審。5.30--5.31 畢業(yè) 答辯。6.1—6.5 修改畢業(yè)設(shè)計(jì)。5．指導(dǎo)教師審閱意見(jiàn)指導(dǎo)教師(簽字)：　　　　　　 年 月 日6．指導(dǎo)小組意見(jiàn)指導(dǎo)小組組長(zhǎng)(簽字)： 　　 　　　年 月 日說(shuō)明：1. 本報(bào)告前 4 項(xiàng)內(nèi)容由承擔(dān)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 課題任務(wù)的學(xué)生獨(dú)立撰寫；2. 本報(bào)告必須在第八學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)交指導(dǎo)教師審閱并提出修改意見(jiàn)；3. 學(xué)生須在小組內(nèi)進(jìn)行報(bào)告，并進(jìn)行討論；4. 本報(bào)告作為指導(dǎo)教師、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 指導(dǎo)小組審查學(xué)生能否承擔(dān)該畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文)課題和是否按時(shí)完成進(jìn)度的檢查依據(jù)，并接受學(xué)校的抽查。