《新概念英語》第二冊自學導讀.doc

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______________________________________________________________________________________________________________ Lesson 1 A private conversation 私人談話 課文詳注 Further notes on the text 1．Last week I went to the theatre.上星期我去看戲。 （1）句首的“Last week”點明敘述的事情發(fā)生的時間是上星期。因此整篇課文的時態(tài)基本上應是過去時（包括過去進行時），直接引語部分的時態(tài)除外。 （2）動詞go的原義是離開一個地方去另一個地方，與介詞to連用后，常加上主語所要去的目的地來代表主語的動作目的。課文中go to the theatre = go to the theatre to see a play，即去劇場看戲。類似的還有go to the cinema = go to the cinema to see a film（去電影院看電影）。這種表達方式簡明扼要。請注意在以下的短語中名詞前通常不加冠詞： go to school上學 go to bed上床，睡覺 go to church上教堂，去做禮拜(cf．第1冊第68課at school, at church；第1冊第85課have been to school/church) 2．had a very good seat，座位很好。 seat一般指戲院、汽車等配置的固定座位，也可以抽象地表示“座位”或“位子”的概念： the front seat of a car汽車的前座 Take a seat, please. 請坐。 3．The play was very interesting. 戲很有意思。 interesting屬于現在分詞形式的形容詞，意思是“使人感興趣”。 它通常與非人稱主語連用或修飾某個事物： This is an interesting book/idea. 這是一本有趣的書／一個令人感興趣的主意。 4．…were sitting behind me. They were talking loudly.……坐在我的身后，大聲地說著話。 這兩句的時態(tài)為過去進行時。（cf．第7課語法） 5．I got very angry. 我非常生氣。 get在這里有“逐漸變得”的含義，接近become，是個表示過程的動詞，表示狀態(tài)的變化。而I was very angry則僅表示當時的狀態(tài)是生氣，并不暗示過程。 6．in the end, 最后，終于。 表示一段較長的時間之后或某種努力之后： She tried hard to finish her homework by herself. In the end, she had to ask her brother for help. 她試圖自已完成家庭作業(yè)，但最后她不得不請她兄弟幫忙。 7．none of your business, 不關你的事。 （1） sb. 's business指某人（所關心的或份內）的事： It is my business to look after your health. 我必須照顧你的身體健康。 This is none of his business. 這根本不關他的事。 （2）表示否定的代詞none意義上相當于not any或no one，但語氣較強： She kept none of his letters. 他的信件她一封也沒有保留。 None of my friends left early. 我的朋友沒有一個早離開的。 none of這個短語有時可以表達一種斷然、甚至粗暴的口氣， 尤其是在祈使句中： None of your silly remarks! 別說傻話了！ 8．a private conversation，私人間的談話。 在西方文化中人們對private（私人的，個人的）這個概念很看重。這個詞的名詞形式privacy有“隱私（權）”的意思。所以課文中的小伙子會振振有詞地說“This is a private conversation!”不過他忘了他是在一個public place（公眾場合），而且他們的說話聲太大，已經影響了別人。 語法 Grammar in use 簡單陳述句的語序(Word order in simple statements) 簡單陳述句的語序一般為： 主語一般為名詞、代詞或名詞短語，通常位于動詞之前。動詞必須與主語“一致”，所以主語決定動詞的單復數形式（如I am, you are, he has）。賓語一般為名詞、代詞或名詞短語。在主動句中，賓語一般位于動詞之后。一個句子不總需要有賓語。狀語的位置比較靈活。當一個句子里有一種以上的副詞時，地點副詞的一般位置是在方式副詞之后、時間副詞之前，如上面的最后一個例句。時間狀語可以在句尾，也可以在句首： Last night Lucy went to the theatre. 昨晚露西去劇院看戲了。 I heard a voice at the door just now. 我剛才聽到門口有聲音。 Sam listened to the story quietly. 薩姆靜靜地聽著故事。 The man ran away quickly. 那人很快跑掉了。（無賓語） 詞匯學習 Word study 1．enjoy vt. 基本意義為“欣賞”、“享受”、“喜愛”，后面一般跟名詞、代詞（包括反身代詞）或動名詞形式。 （2）Jane doesn't enjoy swimming. She enjoys going to the theatre. 簡不喜歡游泳。她喜歡去劇院看戲。 （3）Enjoy yourself! 好好玩吧！ We always enjoy ourselves. 我們總是玩得很開心。 2．pay （1）vt., vi.支付（價款等）： Have you paid the taxi-driver? 你給出租車司機錢了嗎？ You can pay a deposit of thirty pounds… 您可以先付30英鎊的定金…… I paid 50 dollars for this skirt. 我花50美元買了這條裙子。 I'll pay by instalments. 我將分期付款。 （2）vt., vi. 給予（注意等）；去（訪問）： They did not pay any attention. 他們毫不理會。 We paid a visit to our teacher last Sunday. 上星期天我們去拜訪了老師。 （3）n. 工資，報酬： I have not received my pay yet. 我還沒有領到工資。 3．bear vt. （1）承受，支撐，承擔，負擔： Can the ice bear my weight? 這冰能承受我的體重嗎？ Who will bear the cost? 誰來承擔這筆費用？ （2）忍受（一般與can/could連用于疑問句及否定句中）： She eats too fast. I can't bear to watch/watching her. 她吃得太快。我看著受不了。 How can you bear living in this place? 你怎么能受得了住在這個地方？ In the end, 1 could not bear it. 最后，我忍不住了。Lesson 2 Breakfast or lunch? 早餐還是午餐？ 課文詳注 Further notes on the text 1．It was Sunday. 那是個星期天。 在句子中，我們常常用it指時間、天氣、溫度或距離。這種it有時被稱為“虛主語” （empty subject），因為它沒有實際意義。它之所以存在，是因為英語句子必須包含主語和謂語。請注意以下例句： 表示時間： It is 8 o'clock. 8點了。 表示天氣： It's raining again. 又下雨了。 It is cold. 天氣冷。 表示環(huán)境： It was dark outside. 外面一片漆黑。 作為第3人稱單數的中性代詞，it可以指一件東西、一個事件或者用來指是什么人： It was my aunt Lucy. 是我姑母露西。（打來電話者） It is a lovely baby. 真是個可愛的小寶寶。 2．on Sundays, 在星期天的時侯。 （1）復數形式指每個星期日，或大部分星期日，與一般現在時連用，表示經常性的行為： We do not go to school on Sundays. 星期天我們不上學。 I never get up early on Sundays. 星期天我從來不早起。 （2）介詞on一般用于表示某一天的時間短語中： on Monday星期一 on Friday 星期五 on Monday morning在星期一早上 on that day在那一天 當我們使用last, next和this, that時，介詞（以及定冠詞）必須省略： I'll see you next/this Friday. 下個／這個星期五再見。 Last Sunday I got up very late. 上個星期天我起得很晚。 3．I sometimes stay in bed until lunchtime. 有時我要一直躺到吃午飯的時候。 （1）在表達臥床的意思時bed前不需加冠詞： You must stay/remain in bed for another two days. 你必須再臥床兩天。 What time did you go to bed last night? 你昨晚幾點睡的？ It is time for bed now. 該睡覺了。 （2）until用于表示動作、狀態(tài)等的持續(xù)，可以譯為“一直到……為止”或“在……以前”。在肯定句中，它與表示持續(xù)性狀態(tài)的動詞連用，表示持續(xù)到某一時刻： I'll wait here until 5. 我會在這里等到5點鐘。 在否定句中，它通常與描述短暫動作的動詞連用，表示“到……為止”、“直到……才”： She cannot arrive until 6. 她到6點才能來。 The rain did not stop until this morning. 直到今天早上雨才停了。 4．arrive by train, 坐火車來。 by air乘飛機 by bicycle/bike騎自行車 by boat乘船 by bus乘公共汽車 by car乘小汽車 by land由陸路 by plane乘飛機 by sea由海路 by ship乘船 by train乘火車 Every morning he goes to school by bus. 他每天早上坐公共汽車去上學。 Long ago people could go to America only by ship/sea. 很早以前人們只能乘船去美洲。 如果是特指的交通工具，則要加冠詞或其他限定詞： My aunt left by the 9：15 train. 我姑媽乘9點1刻的火車走的。 5．Dear me, 天哪。 這個感嘆方式可以表示驚愕、困惑、同情等。還可以說“Oh, dear!”或“Dear, dear!” 語法 Grammar in use 1．現在進行時(The present progressive tense) 和一般現在時(The present simple tense) 現在進行時表示說話時正在進行的動作或正在發(fā)生的事件，往往與now, just, still等副詞連用（cf. 第1冊第31課）： John is still sleeping. 約翰還在睡覺。 Jane is just dressing up. 簡正在打扮。 Mrs. Smith is cooking now. 史密斯太太現在正在做飯。 一般現在時可以表示習慣性動作，往往與頻度副詞連用，如often, always, sometimes, never等： Do you often come here? 你常來這兒嗎？ I always to the library on Friday. 星期五我經常去圖書館。 Helen never writes to her brother Tony. She sometimes rings him. 海倫從來不給她兄弟托尼寫信。她有時給他打電話。 現在進行時也用來表示當前（一段時間）的動向： Jack is working hard these days. 杰克最近工作很努力。 He does not usually work hard. 他通常是不努力工作的。 2．感嘆句(Exclamations) 以what開頭的感嘆句結構為： What＋adj.＋n. +主語+謂語！ 主語和謂語經常被省略： What an interesting play (it is)! 多么有趣的一出戲！ What a lot of flowers! 這么多花呀！ What fools they are! 他們真傻！ 如果沒有形容詞，則往往表示批評或不大好的意思： What a thing to say! 多么難聽的話?。? What a day! 鬼天氣！ 詞匯學習 Word study 1．ring vt. （1）鳴，響，發(fā)出清脆響亮的聲音： Just then, the telephone rang. 正在這時，電話鈴響了。 Every morning the clock rings at 6. 這鐘每天早上6點響。 （2）打電話給（美國英語中用call）： Please ring me when you get home. 到家后請來個電話。 Did you ring the doctor? 你給醫(yī)生打電話了嗎？ 2．repeat （1）vt. 重復： Will you repeat the last word? 您能重說一下最后一個字嗎？ They are repeating that wonderful play. 他們正在重演那部精彩的戲劇。 （2）vi. 重做，重說： Please repeat after me. 請跟我重復。 Don't repeat. 不要重復。 Lesson 3 Please send me a card 請給我寄一張明信片 課文詳注 Further notes on the text 1．A friendly waiter taught me a few words of Italian. 一位好客的服務員教了我?guī)拙湟獯罄Z。 （1）雖然friendly是以-ly結尾，在拼法上與許多副詞一樣，但它卻是形容詞： He always greets me in a friendly way. 他總是親切地和我打招呼。 She gave me a friendly greeting. 她友好地和我打了一下招呼。 He is not very friendly to John. 他對約翰不太友善。 類似的形容詞有： brotherly, fatherly, manly, lovely, motherly 等。 （2）a few可與復數可數名詞連用，表示肯定，含有some, a small number of（一些，少數幾個）的意思： The police would like to ask him a few questions. 警察要問他一些問題。 Mother is coming in a few days. 媽媽過幾天就要來了。 2．Then he lent me a book. 之后還借給我一本書。 像send, buy, give等動詞一樣，lend可以有兩個賓語：一個直接賓語（通常指物），一個間接賓語（通常指人）。（cf. 本課語法）在這句話中，lend的直接賓語為a book，間接賓語為me。 Would you lend me your pen? 能把你的筆借我用一下嗎？ Yesterday I lent my dictionary to Mary. 昨天我把字典借給了瑪麗。 3．…but I did not understand a word.……但一個字也不懂。not…a的否定意義比單用not要強。課文的最后一句加了single”，語氣更強。試比較： 4．Every day I thought about postcards. 我每天都想著明信片的事。 think about可以指某一段時間一直在想／考慮某事： I often think about the lovely holiday we had last year. 我經?；叵胛覀內ツ甓冗^的愉快的假期。 What are you thinking about? 你在想什么？ I'm thinking about my friends. 我在想我的朋友們。 5．make a big decision, 作出一項重大決定。 make/take a decision, 作出決定。這是個常用的詞語搭配，可以靈活使用： It was not easy for me to make/ take this decision. 對我來說作出這項決定并不容易。 You have made/taken a wrong decision. 你作出了個錯誤的決定。 Have you made/taken a decision? 你決定了嗎？ 6．I spent the whole day in my room…我在房間里關了整整一天…… （1）spend與表示時間的詞／短語連用時，意思為“花（時間）”、“度過”： We're going to spend three days in the country. 我們打算到鄉(xiāng)下去3天。 spend還可以表示“花錢”： If we spend all the money, we'll be poor again. 如果我們把所有的錢都花光了，我們又會變窮的。 I can't spend any more on this car. 我不能再為這車花錢了。 （2）whole表示“整整的”、“整個的”： a whole year一整年 a whole bottle of milk一整瓶牛奶 two whole weeks整整兩星期 語法 Grammar in use 1．一般過去時 (The simple past tense) 與一般現在時 上一課的語法提到一般現在時可以表示習慣性或經常性的動作。在用一般現在時詢問有關習慣的問題時可用ever。 一般過去時通常表示過去發(fā)生的而現在已經結束的事件、動作或情況。它通常指動作何時發(fā)生，而不指動作持續(xù)多久。因此，過去時與表明事情何時發(fā)生的狀語連用是非常重要的。 像last summer, last winter, last week, last night等這類狀語只能與過去時連用，不能與現在時連用，因為它們確指過去的時間。 2．直接賓語 (Direct object) 與間接賓語 ( Indiret object) 許多及物動詞后可以有兩個賓語，直接賓語通常是動作所涉及的事物，間接賓語表示動作是對誰做的或為誰做的，通常是人。這類動詞有give, show, send, bring, lend, tell, return, write, pay, teach, make, buy, find等。通常間接賓語在前，緊跟動詞；不過，如想要強調直接賓語，也可將它置于動詞之后、間接賓語之前。這時，間接賓語之前則必須用介詞to或for： 詞匯學習 Word study 1．spoil vt. （1）弄壞，損壞，糟蹋： The sad news spoiled our weekend. 這不幸的消息使我們沒能過好周末。 The rain spoiled the school sports. 這場雨把學校運動會弄得一團糟。 （2）寵壞，慣壞，溺愛： Julie loves her son too much. She has spoiled him. 朱莉太愛她的兒子了。她把他慣壞了。 Don't spoil your children. 不能太慣孩子。 2．public （1）adj. 公共的，公眾的，社會的： There is a public library in this town. 這鎮(zhèn)上有一個公共圖書館。 I always sit in public gardens on Sundays. 星期天我經常去公園坐坐。 （2）adj. 公開的，眾人皆知的： Their secret meeting was made public 20 years later. 他們的秘密會晤20年以后才被公開。 （3）n.公眾，群眾，大眾： The public is/ are pleased with his explanation. 公眾對他的解釋很滿意。 The museum is open to the public on Sunday. 這家博物館星期天對公眾開放 Lesson 4 An exciting trip 激動人心的旅行 課文詳注 Further notes on the text 1．He is working for a big firm and he has already visited a great number of different places in Australia. （他）正在為一家大公司工作，并且已經去過澳大利亞的不少地方了。 （1） work for指“在……上班／任職”： 表達“上班”這個意思時還可以說work at： She works at a department store. 她在一家百貨商店上班。 （2）a number of只能接可數名詞的復數形式。通常，number前有great, large, good, small, certain等形容詞，數量大小也隨之改變： A large/ great number of our students are Danish. 我們的學生中有許多是丹麥人。 There are a small number of spelling mistakes in your homework. 你的家庭作業(yè)里有少數幾個拼寫錯誤。 2．He will soon visit Darwin. 他不久還將到達爾文去。 will 表示將來要發(fā)生的事。這句話的時態(tài)是一般將來時。（cf. 第12課語法）下一句話From there, he will fly to Perth也是一般將來時。 3．My brother has never been abroad before, so he is finding this trip very exciting. 我弟弟以前從未出過國，因此，他覺得這次旅行非常激動人心。 （1）這句話由兩個簡單句組成，后一句由連詞so引導，為表示結果的狀語從句。 （2）find作“發(fā)現”、“發(fā)覺”講時賓語往往帶補足語（一般為形容詞），說明賓語的狀況、性質等： I find the film very interesting. 我覺得這電影很有趣。 She found Ton's room very dirty. 她發(fā)現湯姆的房間非常臟。 She has already found herself wrong. 她已經發(fā)現自己錯了。 需要注意的是，find一詞很少用于進行時態(tài)，一般用于過去時、完成時及一般現在時等。 語法 Grammar in use 1．現在完成時與現在進行時 現在完成時的時間概念有時是不確定的。（cf. 第1冊第83～88課）我們所關心的是現存的結果，或者過去發(fā)生的事對現在的影響?，F在完成時不能和明確表示過去的副詞（如ago, yesterday等）連用。經常和現在完成時連用的副詞和副詞短語有：before（now）（〈在此〉以前）；so far（到目前為止）；up to now （直到現在）；just（剛剛）；already（已經）；lately（最近）；now（現在）；疑問句和否定句中常用ever, yet, never, not… ever等?，F在進行時經常用于表示在短期內正在進行的動作或存在的情況，因此往往不需要和時間狀語連用。試比較： 2．同位語 (Appositives) 一個名詞（或短語等）與另一個名詞（或短語）并列而作為其說明或限定成分時稱為同位語。同位語與它所補充說明的成分之間用逗號隔開。課文中有兩句話含有同位語： I have just received a letter from my brother, Tim. 我剛剛收到弟弟蒂姆的來信。（Tim是my brother的同位語。它們指的是同一個人。Tim用來補充說明my brother的名字） He has just bought an Australian car and has gone to Alice Springs, a small town in the centre of Australia. 他剛買了一輛澳大利亞小汽車，現在去了澳大利亞中部的小鎮(zhèn)艾利斯斯普林斯。（在這句話中 a small town in the centre of Australia是Alice Springs的同位語，補充說明這是個多大的鎮(zhèn)子，在什么地方） 在譯成漢語時，同位語或者插入主句中，或者另譯為一句，很少像英語中那樣用逗號隔開。請參閱課文中兩個句子的譯文。同位語如果太長，可以另譯為一句。如課文中第二個例句的后半部分可以譯為：“現在去了艾利斯斯普林斯。這是澳大利亞中部的一個小鎮(zhèn)。” 同位語的其他例子如： This is John, one of my best friends. 這位是約翰。他是我最好的朋友之一。 Mrs. Smith, my neighbour, has never been abroad. 我的鄰居史密斯夫人從來沒有出過國。 詞匯學習 Word study 1．receive vt. （1）接到，收到，得到： When did you receive that letter? 你什么時候收到那封信的？ Susan received a gift/card this morning. 今天上午蘇珊收到了一份禮物／一張卡。 receive是“收到”，指的是一個被動的動作，主觀上接受與不接受并不清楚。take則是主動地“拿”、“取”： He told me to take the keys from his pocket. 他讓我從他口袋里把鑰匙拿出來。 I received a beautiful pen from my uncle. My brother took it from me yesterday. 我叔叔給了我一枝漂亮的鋼筆。昨天我弟弟把筆拿走了。 （2）招待，接待： You need a large room if you are going to receive so many guests. 如果你要接待這么多客人，你就需要一個大房間。 We usually receive guests on Saturday. 我們通常星期六招待賓客。 2．different adj. (名詞為difference) （1）不同的，相異的（經常與from連用）： Desks are different from tables. 書桌與桌子不一樣。 My room is different form yours. 我的房間與你的不同。 We are planning something different this year. 我們今年有不同的打算。 （2）各種各樣的，不同的： He has visited many different places in China. 他去過中國的不少地方。 This department store sells a large number of different things. 這家百貨商店出售許多各種各樣的東西。 Lesson 5 No wrong numbers 無錯號之虞 課文詳注 Further notes on the text 1．Pinhurst is only five miles from Silbury, but Mr. Scott cannot get a telephone for his new garage, so he has just bought twelve pigeons. 平赫斯特離錫爾伯里只有5英里，但詹姆斯?斯科特先生未能為他新的汽車修理部搞到一部電話機，所以他買了12只鴿子。 （1）這句話由3個部分組成。but引導的句子與前面的句子為并列關系，so引導的句子表示結果。 （2）from 在這里表示距離上相隔，譯為“離”、“從”等： The school is a mile (away) from my house. 學校離我家有一英里。 She has been away from home for 5 days now. 她離家已有5天了。 2．Yesterday, a pigeon carried the first message from Pinhurst to Silbury. 昨天，一只鴿子把第一封信從平赫斯特帶到錫爾伯里。 （1）from…to…表示從一個地方到另一個地方。如下文中的from one garage to the other。這個短語中順序比較重要，不能搞錯方向： He flew from Beijing to Moscow. 他從北京坐飛機去莫斯科。 He looked at the girl from head to foot. 他把這姑娘從頭到腳打量了一下。 The news spread from house to house. 家家戶戶都得知了這條消息。 （2）message在這里的意思是“（口頭或書面的）信息”、“信”： an oral/ written message 口信／便條 Hers is a message for you from your sister. 這是你姐姐／妹妹給你留的便條。 John has gone to his office. Would you like to leave him a message? 約翰去辦公室了。你愿意給他留個口信嗎？ 與message相關的另一個詞是 messenger，意為“送信人”、“信使”等。 3．Up to now, Mr. Scott has sent a great many requests for spare parts and other urgent messages from one garage to the other. 到目前為止，斯科特先生從一個汽車修理部向另一個發(fā)送了大量索取備件的信件和其他緊急函件。 （1）這句話看起來很長，但卻是個簡單句。sent有兩個賓語，一是requests，二是messages。from one garage to the other是整個句子的狀語。 （2）up to now相當于until／till now，意思是“迄今”、“到目前為止”，一般與現在完成時連用： Up to now, he has not been very hard-working. 到目前為止，他一直不是很用功。 Up to now, he has collected a good number of stamps. 到目前為止，他已收集了許多郵票。 （3）request作名詞“要求”、“請求”講時，往往需要補充說明其內容，如課文中 requests for spare parts（索取備件的信件）。 She sent a request for help to Gary. 她向加里請求幫助。 He granted my request for more time. 他同意了我延長時間的請求。 （4）a great many在這句話中為形容詞短語。many單獨使用時前面不加a，但加了great/ good等形容詞后，前面要加 a，動詞用復數形式： A great many trees were destroyed in the storm. 好多樹在這場暴風雨中被毀壞了。 a great many還可以作代詞短語用： He has read a great many of the books in this room. 這房間的書他好多都讀過了。 4．In this way, he has begun his own private‘telephone’ service. 就這樣，他開始了自己的私人“電話”業(yè)務。 （1）service作為不可數名詞時通常用于表示旅館、餐館以及商店等對旅客、顧客等的侍候、接待或服務；它作為可數名詞時可以表示為幫助他人所采取的行動或所做的工作： The service in that hotel is quite good. 那家旅館的服務很不錯。 You have done me a great service. 你幫了我很大的忙。 （2）在課文中，service的意思是“業(yè)務”、“公用事業(yè)”等。這類用法一般有： the mail service（郵政業(yè)務）； the telephone service（電話業(yè)務）；a travel service（旅行社）；a news service（通訊社）等?？梢钥闯觯瑂ervice既可以指公用事業(yè)的業(yè)務，也可以指辦這些業(yè)務的機構。因此，課文中的“‘ telephone’service”實際上是個大詞，有一種幽默感。 語法 Grammar in use 1．一般過去時與現在完成時 在表示過去某個特定時間發(fā)生的事情或動作時，要用一般過去時： Yesterday, a pigeon carried the first message from Pinhurst to Silbury. 昨天，一只鴿子把第一封信從平赫斯特帶到錫爾伯里。 在表示剛剛或者已經完成一個動作并且對現在有影響時，則要用現在完成時，時間狀語可以是不特指的now, just，或者是for引導的一段時間，或者不加任何時間狀語： He has written a book. 他寫了一本書。 …now he has just bought another garage in Pinhurst. ……現在他剛在平赫斯特買下了另一個汽車修理部。（現在擁有） 在一段文章中可以同時出現一般現在時、一般過去時和現在完成時。因此，要根據具體情況靈活運用這些時態(tài)，體會它們之間的區(qū)別： I have a brother, Tom. He is an engineer. He has been abroad for three years now. Several days ago, I received a letter from him. 我有一個弟弟，名叫湯姆。他是位工程師。他出國已3年了。幾天前我收到了一封他的來信。 2．帶way的一些短語 名詞way的用法很靈活，能組成不同的搭配： （1）in the/ one's way, 妨礙（某人）： You are in my way. 你擋著我了。 Don't stand in the way. I can't see the blackboard. 別擋著我的視線。我看不見黑板了。 （2） in the way, 按照，以……方式： You can make the cake in the way I have told you. 你可以按我告訴你的方法做蛋糕。 （3） on the/ one's way, 在途中： I met Mary on my way to school. 我在去學校的路上遇到了瑪麗。 （4） by the way, 順便提一下（插入語，改變話題時使用）： By the way, have you met Bill before? 順便問一下，你以前見過比爾嗎？ （5） in a way, 在某種程度上，從某種意義來說： In a way you are right. 從某種意義上說你是對的。 詞匯學習 Word study 1．cover （1）vt. 蓋，覆蓋： Snow covered the whole village. 大雪覆蓋了整個村莊。 She covered the child with a coat. 她給孩子蓋了件外衣。 （2）vt. 行過（一段距離），走過（通常不用被動語態(tài)）： He covered sixty miles this morning. 他今天上午走了60英里。 You can cover the distance to the museum in ten minutes. 你10分鐘就可以走到博物館。 （3）n. 覆蓋物，蓋子，罩子，套子： Put a cover on the box! 給這盒子加個罩！ 2．spare （1）vt. 抽出（時間等），讓給： Have you got five minutes to spare? 你能抽出5分鐘時間嗎？ （2）vt. 饒恕，赦免： The robbers spared his life. 強盜們沒要他的命。 （3）adj.多余的，空閑的，剩下的，備用的： You can sleep in the spare bedroom. 你可以睡在那間空著的臥室。 I have no spare time now. 我現在沒有空閑時間。 She has some spare money. 她有一些活錢。 Where can I get spare parts for this machine? 我從哪里可以找到這臺機器的備件？ Lesson 6 Percy Buttons 珀西?巴頓斯 課文詳注 Further notes on the text 1．I have just moved to a house in Bridge Street. 我剛剛搬進了大橋街的一所房子。 move常用的意義是“動”、“移動”。在這句話里它的意思是“搬家”、“遷移”，為不及物動詞。在表達“搬家”這個意思時move可以單獨使用，也可以組成短語move to, move into, move in, move out等： Jack has moved out. John will move in the day after tomorrow. 杰克已經搬走了。約翰后天搬進來。 2．He asked me for a meal and a glass of beer. （他問）我要一頓飯和一杯啤酒。 在表示請求時，可以用ask＋sb. ＋for＋sth.,也可以直接用ask for: Don't always ask others for help. 別總向他人求助。 He never asks his parents for money. 他從來不向父母要錢。 3．in return for this, 作為報答，作為交換。 in return可以單獨使用，也可以加介詞for說明原因： You lent me this interesting book last month. In return (for it), I'll show you some picture books. 你上個月把這本有趣的書借給了我。作為報答，我將給你看一些畫冊。 In return for your help, I invite you to spend the weekend with my family. 你幫了我的忙。作為回報，我邀請你與我的家人一起過這個周末。 4．Later a neighbour told me about him. 后來，一位鄰居告訴了我他的情況。 介詞about可以和一些動詞連用，以表示“關于……（的）”、“涉及……（的）”： Please tell me about the accident. 請告訴我這次事故的一些情況。 He spoke to me about his dog. 他和我講了講他的狗。 I have read about him. 關于他的情況我曾經讀到過。 5．once a month, 每月一次。 once表示頻率時后面直接加表示時間的名詞： Jane wrote to her parents once a week. 簡每星期給父母寫封信。 He goes back to the South once a year. 他每年回一次南方。 The postman calls once a day. 郵遞員每天來一次。 語法 Grammar in use 1．a, the與some的用法 當表示不確定的某個人或東西時，用不定冠詞a/an: He bought a book this afternoon. 今天下午他買了本書。 There is a man in front of your car. 你的汽車前面有一個男人。 當表示不可數的名詞時，則需要由不定冠詞加量詞組成詞組： A cup of coffee, please. 請給我來一杯咖啡。 I need a sheet of paper. 我需要一張紙。 當表示一類事物的性質、狀態(tài)時，可以用下列方法表示： A tiger is a dangerous animal. 老虎是一種危險的動物。 Tigers are dangerous. 老虎是危險的。 Salt is necessary for/ to us all. 我們大家都需要鹽。 some用于表示不確定的某些人或東西，可數和不可數都可以： He put some books on the desk. 他把一些書放在了桌上。 Some students are absent today. 今天有些學生缺席了。 I like to put some sugar in the soup. 我喜歡在湯里加些糖。 如果指某個確定的人或事物或者上文已提到過的人或事物，則要用定冠詞the（有時相當于this/ that）: The man has just left. 那人剛走。 Do you still want the ticket? 你還想要這張票嗎？ Yesterday I saw a beautiful skirt in a shop. But the skirt was too expensive. 昨天我在商店看見一條漂亮的裙子。但是那裙子太貴了。 在姓名、地名、國名（非復合詞）以及月份、星期等前面不加任何冠詞： Tom is in Germany now. He studies physics in Berlin. He has a house in Bridge Street. 湯姆現在在德國。他在柏林學習物理學。在大橋街他有一所房子。 April is a pleasant month. 4月氣候宜人。 He has classes on Monday. 他星期一有課。 冠詞的用法比較復雜，需慢慢積累。 2．短語動詞 (Phrasal verbs) 許多動詞加上介詞或副詞后就會改變詞義，因此需要記住整個短語，并根據上下文的意義判斷動詞在句子中的意思。常見的短語動詞有： put on（穿上，戴上）， take off（脫掉，摘掉）， look for （尋找），look after（照顧，照料）： Don't put the cup on the table! 別把杯子放在桌上！ It is cold outside. Put on your coat. 今天外面冷。穿上外衣。 Someone has taken my pen. 有人把我的鋼筆拿走了。 Take off your wet shoes, please. 請把你的濕鞋子脫掉。 She looked at the picture carefully. 她仔細地看著那幅畫。 What are you looking for? 你在找什么？ She looked after the sick baby for three days. 她照顧了那個病孩子3天。 詞匯學習 Word study 1．knock （1）vi. 敲門： Someone is knocking at the door. 有人在敲門。 I knocked, but no one answered. 我敲了敲門，但是沒人答應。 （2）vt., vi. 碰撞： You always knock things off the table. 你總是碰掉桌上的東西。 Jim was knocked over by a bus this morning. 今天上午吉姆被一輛公共汽車撞倒了。 She has knocked a cup over again. 她又碰倒了一個杯子。 （3）vt. 把（某人）打成……狀態(tài)： Bob is very strong. He knocked Tom out yesterday. 鮑勃很強壯，他昨天把湯姆打昏過去了。 （4）與off連用時有一些特殊的含義。一般用于口語。 A vt.（價格上）減去，除去，打折扣： They knocked five dollars off the price of the coat. 他們把這件上衣的價格降低了5美元。 B vi. 下班，停止，中斷（工作等）： When do you usually knock