絹紡生產(chǎn)線的電控設(shè)計(jì)

絹紡生產(chǎn)線的電控設(shè)計(jì),絹紡,生產(chǎn)線,設(shè)計(jì) 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論 文）開 題 報(bào) 告 設(shè)計(jì)（論文）題目：絹紡生產(chǎn)線的電控設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名： 年 月 日 開題報(bào)告填寫要求 1．開題報(bào)告（含“文獻(xiàn)綜述”）作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)對(duì)學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此 報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查 后生效； 2．開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印，禁止打印在其它紙 上后剪貼，完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見； 3．“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的框架成文，并直接書寫（或打?。┰诒鹃_題報(bào)告第一欄目內(nèi)，學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的 文獻(xiàn)應(yīng) 15 （ ）； 4． 年月日 日期的填寫，應(yīng) 按 標(biāo)GB/T 7408—94 據(jù) 交 格式 交 日期 時(shí) 的要求，一?用￠￡? ￥書寫。?“2004年4月26日”或“2004-04-26”。 5 開題報(bào)告（文獻(xiàn)綜述）￥§currency1按'§ “??書寫，? fi1.5fl。 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文） 開 題 報(bào) 告 1． –畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）?題?·， 據(jù)所查?的文獻(xiàn)資料，???寫 1000￥”?的文獻(xiàn)綜述： … ‰ “ ?之 ”的`?，′在??ˉ時(shí)?…期，… ?˙開¨ ?? ??，?ˇ— ， 的 ? ˙ ， ? 的 … ? 年， ??，由 工業(yè) a的成 ， 工業(yè) ??? “o工 ”時(shí)期， ￥ 的 完 ，“?水線”的 生產(chǎn)成為 工業(yè)的? ?，?在的紡 經(jīng) ???統(tǒng)的 工紡? ， 紡 ，?? 維編 ，??靜電納米成網(wǎng) ，各種 o型紡 工 ?雨后春筍 出?，? 的紡 業(yè) 花齊鳴，想要在競爭?此激烈的 天 一份 己的市場份 額˙需要工 專業(yè)提高生產(chǎn)能力 科 含量，一套成熟的生產(chǎn)線決 著 ???生產(chǎn)效率，更決 著一個(gè) 企業(yè)的興衰存亡。 通過?讀上文的文獻(xiàn)， 作為一個(gè)?業(yè) 的旁觀者對(duì)絹紡生產(chǎn) ? 許?解。 在 改進(jìn) 綿工藝提高梳綿 成率的實(shí)踐_李淑青 文章…談 ?絹紡生產(chǎn)工藝?程長 工操作多 型較為復(fù) 雜，需要–理的工藝 范的操作 完好的設(shè)備狀態(tài)才能確保生產(chǎn)的高質(zhì) 低耗。該文章還對(duì)絹紡 應(yīng)加強(qiáng)工藝 管理 管理，提高 含量做?詳細(xì)說明，希望相 企業(yè)能?粗放型向集約型轉(zhuǎn)型。 而在吳紅玲所寫的 精梳 梳理 纖條圓梳針排的改裝 的文章…，?要介紹?精梳 ，生產(chǎn)…精梳 ?要輸 為?祛除毛條…短纖維草屑的雜質(zhì)，并且進(jìn)一?梳理纖維，它對(duì)精紡產(chǎn) 的質(zhì)量 成本 著之光重要的作用， 文章…還 對(duì)精梳 …圓梳針的–理排 。 在 …的 絹紡線上紡 短 條的實(shí)踐 …?要 述? 內(nèi)絹紡?業(yè)…短 生產(chǎn)的?·， 指出??業(yè) 內(nèi)設(shè)備 用率低， 進(jìn)設(shè)備對(duì) 內(nèi) ?設(shè)備的 ?業(yè)市場的 的 題， 為 述?一套 效 用 設(shè)備 低成本的工藝 ， 一工藝 ?能解決上述 題，更 效的提高? ?生產(chǎn)的經(jīng) 效 。 寫的 絹紡 綿用?￠圓梳 生產(chǎn)_2?綿的工藝￡? ￥???料? ，為 科學(xué)的 述??§?? 料currency1提高絹紡生產(chǎn)…的生產(chǎn)效率，'提高纖維“?長?整齊?， 低短纖維率 提高梳?。 fi通市絹紡?業(yè)的?狀及fl興對(duì) …作者–??通過 ·fi通絹紡?業(yè)的 子，為 ?觀??的?”? 前絹紡?業(yè)市場的?狀，fi通市˙?? 的一個(gè)…‰，通過個(gè) ? ` ′??業(yè)內(nèi)的 ?ˉ。 絹紡業(yè)?對(duì)的˙o 題??¨市場的 ，其 ˙??業(yè)內(nèi)′? 水“較低 資?短? ?業(yè)內(nèi)的 ?競爭。 對(duì)此文章…提出??ˇ ，?加—產(chǎn) 整， ? 精 ?紡 的 紡產(chǎn) 或者 ?線； 其 需要 相 ?業(yè) 會(huì) — ?業(yè)內(nèi) ，? 格，˙重要的?加強(qiáng) 改a，提高 含量 加o ，改 ? 企業(yè)管理 效 并且 市場 –作 ?。 絹紡 ?…圓梳 的 成率的?‰ ?料 精o 的 種 ·精o –¨ 種 重量?及各 ?的 ，在 提高絹紡圓梳 成率 … 詳述介紹，?§提高?梳 成率，文章…?要介紹? 量 ?工藝 改進(jìn)?綿工藝?操作 圓梳?綿?綿工藝 –?的前后? 轉(zhuǎn) 。 圓梳 加 輪的改進(jìn) 里介紹??為CZ型圓梳 的 ??a成圓梳 松 時(shí) 板移 fi離…“，產(chǎn)生 彎鉤纖維所?生產(chǎn)1型綿時(shí)梳?差異較o，所?本文作者 把圓梳 …加 輪直徑放o 83mm， 樣的 改進(jìn) ?很好地解決上述 題。 過去的 產(chǎn)B311型精梳 系 的圓梳的梳針頂梳的梳針 –理,直接‰響梳理質(zhì)量 工作效率， ?型 裝配式整§圓梳頂梳 及其梳理?能的 究 通過梳理力實(shí)驗(yàn) 據(jù)?要介紹??型裝配式整§圓梳特ˇ。 在唐劍鋒所寫的 圓梳 精梳 – 綿工藝的實(shí)踐 … 述? 內(nèi)絹紡 ?工藝… 兩種，一種為綿片或?¨ 的圓梳 ?；另一種?半 為精梳條的精梳 ?工藝，通過1??疏落綿在精梳 ?工藝上實(shí)踐總 ? 較 –理的梳理工藝證實(shí)?精梳 圓梳 –的 ? ??。 毛紡精梳 圓梳梳理效能的 究 …作者潘?？鼘?duì)毛紡精梳 的鋼針工作角的o“? 做?詳 的分析， 分別用 角?的鋼針針條進(jìn)?? 個(gè)的上 實(shí)驗(yàn)在梳理過程…,由 M> F,故纖維力圖沉?針隙 ,致使鋼 針對(duì)須叢 較o的握持力, 對(duì)伸直纖維,去除短纖維 毛粒 草雜 較好的效果。 隨著α的減“,在鋼針 的長? 變的?·下,圓梳的 效梳理深?變“。只 ?毛層較 時(shí) ,才能達(dá) 理想的梳理效果 , ˙必 然‰響 精梳 的產(chǎn)量。 ?果在此范圍內(nèi)? 增加T角 ,使 鋼針的 效梳理高?增加,˙能梳理更厚的毛 層 ,進(jìn)而提高精梳 的產(chǎn)量。 論。 果 明 , 用雙角?(齒尖角 齒 角 )的針條其梳理效能較好,并 且產(chǎn)量亦 o幅?提高。 通過 ?上文獻(xiàn) ?多個(gè)層??解? 絹紡的知識(shí)，o 紡 ?業(yè)的?狀，“ 圓梳 的 工藝， 本科學(xué)習(xí)… 很難 束 ?此專業(yè)的知識(shí)， 深刻認(rèn)識(shí) ?讀文獻(xiàn) ?幫 ?解某個(gè)?業(yè)甚至某型 ˉ的詳 細(xì)?·?？?一下通過?讀文獻(xiàn)所得， ? 雖然?紡 生產(chǎn)o ， ? 水“管理工藝仍 較落后， 存在 題較多，一 ??經(jīng)營者的 題， 更o一 ?? 層?的難 難?攻破，落后的科學(xué) 導(dǎo)致低下 的生產(chǎn)力，一套科學(xué)–理的生產(chǎn)工藝˙顯得尤為重要 相 迫?， ˙需要 一? 能光停留在文獻(xiàn)…， 還需要投? ?實(shí)的工 生產(chǎn)…，?實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)相 –， ? 一套–理的電 控 ，來滿足企業(yè)的生 產(chǎn) 。 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文） 開 題 報(bào) 告 2．本?題要 究或解決的 題 擬 用的 究 段（途徑）： （一） 究 1.文獻(xiàn) 究 ：搜集整理相 究資料，為 究做準(zhǔn)備； 2. 查 究 ： 觀o型絹紡生產(chǎn)的工 ，詢 經(jīng)驗(yàn)的相 工?師傅。 3.?論交? 究 ：組內(nèi) 學(xué)相互交?經(jīng)驗(yàn)看 。 （二） 究 段 ??統(tǒng)文獻(xiàn)檢索 段為?，輔?網(wǎng)絡(luò) 據(jù)庫 段，開 資料收集；聯(lián)系相 紡 企業(yè)工 進(jìn)? 觀，并找 尋相 工作經(jīng)驗(yàn)的師傅工?詢 ;收集 據(jù)資料 相 經(jīng)驗(yàn)，? 學(xué)老師相互交?。 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文） 開 題 報(bào) 告 指導(dǎo)教師意見： 1．對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語： 文獻(xiàn)檢索充分。 2．對(duì)本?題的深? 廣?及工作量的意見 對(duì)設(shè)計(jì)（論文） 果的預(yù)`： 意繼續(xù)?題 究。 3.?否 意開題：√ 意 □ 意 指導(dǎo)教師： 2016 年 03 月 17 日 所在專業(yè)審查意見： 意 ?： 2016 年 03 月 28 日