寄宿學(xué)校宿舍管理競(jìng)職演講.doc
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演講:________ 寄宿學(xué)校宿舍管理競(jìng)職演講 姓名:______________________ 單位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 寄宿學(xué)校宿舍管理競(jìng)職演講 我競(jìng)職的崗位的是舍務(wù)處。40多歲的年紀(jì)在眾多競(jìng)職的人選中,女同志中已是寥寥可數(shù)。但無(wú)論是作為一名共產(chǎn)黨員,還是一位國(guó)家干部,責(zé)任感和使命感都在促使我把學(xué)校未來發(fā)展的熱情和期望陳述給各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委。 1972年參加工作以來,我為一名普通教師,教導(dǎo)主任逐漸走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。曾經(jīng)先后擔(dān)任了安廣師范學(xué)校附屬小學(xué)校長(zhǎng)和松原師范舍務(wù)科副科長(zhǎng)的職務(wù)。工作中求真務(wù)實(shí),嚴(yán)于律己,開拓創(chuàng)新。在教學(xué)業(yè)務(wù)和管理水平上不斷追求更高的境界。在舍務(wù)四年多的工作中,我承擔(dān)著舍務(wù)寢室內(nèi)外的衛(wèi)生,勤工儉學(xué)學(xué)生,賬目,備品和女生寢室的管理工作。每一項(xiàng)工作中不是憑著自己是位領(lǐng)導(dǎo)發(fā)號(hào)施令,而是憑著自己對(duì)事業(yè)的追求,對(duì)工作的執(zhí)著和一種高度的崗位意識(shí),角色意識(shí),認(rèn)真地,腳踏實(shí)地完成每項(xiàng)工作,因此而受到老師和學(xué)生們的認(rèn)可與支持。同時(shí)也積累了在管理方面的諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)。 舍務(wù)工作有三件大事:紀(jì)律、衛(wèi)生,安全。這在舍務(wù)處職責(zé)范圍中已有明確的規(guī)定。多年的工作實(shí)踐,對(duì)此更是有著深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。要取得更理想的效果,必須有明確的,引之有效的制度和保障。必須有精干的管理人員來執(zhí)行。必須配備合理的組織機(jī)構(gòu)以便使其高效運(yùn)作。追求管理的制度化,現(xiàn)代化,模式化,科學(xué)化和超前性。這將是我做舍務(wù)管理的基本目標(biāo)。 根據(jù)上述目標(biāo),我的工作思路是這樣的:“發(fā)揚(yáng)民主,管理育人,突出特色,開源節(jié)流,講求效益。” 具體實(shí)施中注重形成一個(gè)封閉式的管理系統(tǒng)。包括以下四個(gè)方面。 1、制定明確管理目標(biāo)和切實(shí)可行的管理制度。管理目標(biāo)上力求長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)的結(jié)合操作性和注重目標(biāo)的可持續(xù)性。長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃是與將來要運(yùn)行的后勤工作社會(huì)化機(jī)制對(duì)接。近期目標(biāo)是結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生需要提高管理水平,營(yíng)造一個(gè)充滿文明氣息,寧?kù)o的,舒適的居住環(huán)境,為學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活提供保障。 在管理制度上我們已經(jīng)贏得了可行性的經(jīng)驗(yàn),需要在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的完善。特別是公寓制度以及服務(wù)系統(tǒng)設(shè)置。既要考慮我校實(shí)際的情況。繼續(xù)為貧困學(xué)生開辟勤工儉學(xué)的渠道,同時(shí)還要走出去借鑒其他院校的公寓管理的成功和做法,使其更為完善。 2、優(yōu)化舍務(wù)管理過程,注重從制定計(jì)劃,組織實(shí)施。常規(guī)檢查和有效反饋的每節(jié)環(huán)節(jié)上求真務(wù)實(shí)求細(xì),求精,求嚴(yán),一方面追求管理自身的效益,使人盡其才,物盡其用,又要結(jié)合高校這個(gè)育人場(chǎng)所的特殊性,突出管理中的文化建設(shè)這個(gè)特色,在管理中育人。 3、要做到管理人員,管理制度和管理機(jī)構(gòu)三位一體,盡可能地發(fā)揮所有成員的積極性和創(chuàng)造性,挖掘出最大的工作熱情和工作潛力,以提高工作效能和效率。 要做到三位一體,還要進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制,為部門成員發(fā)揮個(gè)人的才能創(chuàng)造良好的條件。 4、力求揮索一套符號(hào)我校管理實(shí)際的管理模式,逐步升華為一種管理文化,這是我們管理中的最高層次的要求。對(duì)此,幾年的工作中我們舍務(wù)科的同志們做出了諸多的工作,也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),還有待進(jìn)一步的探索和完善。 上面是我對(duì)舍務(wù)管理的具體建設(shè)和措施,其中有我本人和舍務(wù)其他同志們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中的結(jié)晶,也有我對(duì)將來舍務(wù)管理的設(shè)想,各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,如果有這個(gè)機(jī)會(huì)通過努力,使其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),這是我最大的欣慰。 謝謝! 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 寒假初中部散學(xué)典禮發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們: 大家上午好!一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,我跟大家一起來回顧本學(xué)期的精彩: 學(xué)部——“上下同心 師生合力 共建家園”抓住孝道和師道兩大教育主軸。 1、尊師:“鮮花義賣活動(dòng)”、“學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)”、“我最喜愛的老師評(píng)選活動(dòng)”、“尊師愛班主題班會(huì)”等,每月一個(gè)主題,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 2、孝親:“周末力行孝道”、每周日晚集中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、每周學(xué)生周記分享等,將孝敬父母貫穿整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)環(huán)節(jié)中。 3、環(huán)境:一直致力于營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境,既有傳統(tǒng)文化的特色,又有與時(shí)俱進(jìn)的亮點(diǎn)。弟子規(guī)專欄、書香班級(jí)、星級(jí)評(píng)比、以“我的理想為主題”的手抄報(bào)、每月更新的黑板報(bào)等,多樣化的形式扮靚了校園,熏陶了情志。 4、活動(dòng):中華美文經(jīng)典誦讀、歷史情景劇表演大賽、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)、廣播體操比賽、短跑接力比賽、拔河比賽等,寓學(xué)于樂、在良性的競(jìng)爭(zhēng)中收獲成長(zhǎng)、收獲快樂。 此外,我校本學(xué)期還積極組織了六期的共青團(tuán)團(tuán)課培訓(xùn),鼓勵(lì)每位學(xué)生爭(zhēng)先進(jìn)求上進(jìn)。形勢(shì)喜人,說明我們海天學(xué)子都有上進(jìn)心、都有仁愛心。 教師——“扎實(shí)教研 務(wù)實(shí)常規(guī) 求實(shí)創(chuàng)新”每周有活動(dòng),每次有進(jìn)步! 1、每周三個(gè)教研組共15位教師有序開展“展示課、匯報(bào)課”,節(jié)節(jié)精彩。既有家人的用心付出,也展現(xiàn)了海天教師過硬的專業(yè)能力。 2、“一幫一結(jié)對(duì)子”活動(dòng)堅(jiān)持進(jìn)行,以“傳幫帶”的形式有效地促進(jìn)了整個(gè)初中部的高效課堂教學(xué)。 3、每位教師積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng),“走出去 請(qǐng)進(jìn)來”,通過一個(gè)學(xué)期近80人次的學(xué)習(xí)、全體教師上下齊心的努力,我校初中部教師集體的教研活動(dòng)開展的“實(shí)在精細(xì) 高效有序”。 學(xué)生——“德育有序 教育有效” 1、每周五下午的“周周清”:有效地督促學(xué)生完成當(dāng)周各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、每周三下午的“興趣班”:通過球類、棋類及學(xué)科類的多種興趣班的開設(shè),極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與積極性,多元化的評(píng)價(jià)也令大部分學(xué)生重拾自信、找回斗志。 3、每周日—周四的“培優(yōu)輔導(dǎo)”:有計(jì)劃、有內(nèi)容地安排每次的輔導(dǎo)課程,師生互動(dòng)、教學(xué)互長(zhǎng),本學(xué)期每次考試的成績(jī)進(jìn)步見證了這項(xiàng)活動(dòng)的成功! 濃郁的傳統(tǒng)文化氛圍,孝親尊師的理念不斷深入人心,我相信在全體師生的共同努力下,我們會(huì)開創(chuàng)海天初中部更加精彩的明天! 謝謝大家! 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 演講資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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