班主任工作計劃 高一.doc
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工作計劃:________ 班主任工作計劃 高一 單位:______________________ 部門:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 班主任工作計劃 高一 今年我擔任高一級(4)班的班主任。高一對于學生來說是個關(guān)鍵的學年,這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,肩上的責任重大。思考良久,根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我制定出高中班主任工作計劃: 一、指導思想 我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):尊重;信任;平等;關(guān)注 在德育工作計劃中,班主任要尊重并相信學生的力量,要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。 平等不僅是指學生與班主任之間是平等的,還包括班主任對全體學生的一視同仁。只有做到這兩點,班主任才能樹立威信,并能和學生保持良好的交流。 關(guān)注學生是班主任開展工作的前提,只有關(guān)注學生才能了解學生,才能順利、有效地開展德育工作。 二、奮斗目標 努力培養(yǎng)高一(4)班的學生成為合格的北中人,不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人,更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”。 三、具體措施 1、班級實行制度化管理 (1)制定班規(guī),班級口號以及班級制度。 (2)實施班級常規(guī): 為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。 (3)每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。 (4)增強集體凝聚力 增強集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),樹立學生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求,逐漸形成文明儒雅,奮發(fā)向上班級風尚。在良好的班風里,學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性,把班級當作自己的家,主動地愛護、建設(shè)班級。 (5)班干部培養(yǎng)工作計劃 在班級建設(shè)中,班干部的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班干部可以在班級里起到模范帶頭作用,幫助老師管理好班級、具體操作各項事務(wù),同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用。建立好的班干部,需要老師的教育和引導。本班級班干部剛剛成立時,工作不夠積極主動,有些工作還不能得心應手。因而,我準備定期召開班干部會,將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流,同時也向班干部了解班級的情況以及個別同學的思想動向。使班干部成為班級管理工作的骨干,成為老師的左膀右臂,同時也能夠為學生所信服。 2、發(fā)揮黑板報的作用: 黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組,由宣傳委員負責管理。然后,按學校要求每月出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,讓學生無時無刻不在思想上受到教育。 3、充分利用好一切德育教育材料 除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外,要利用課余時間多查資料,充分發(fā)掘身邊緊貼時事、與同學們密切相關(guān)、以及同學們感興趣的話題,利用好一切可以利用的德育教育材料。 4、發(fā)揮主題班會和團會的作用 除了黑板報之外,主題班會與團會更像是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。鑒于此,我準備將全班同學分成8個組,然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會,每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵。 5、抓好學生的學習 (1)在班上樹立正面、積極的學習榜樣。 (2)要求每位學生每月都要制定出自己學習計劃。 (3)每月進行班級的月考排名,表揚班級前15名以及有進步的學生,并按班規(guī)進行加分獎勵。 (4)每天登記好學生交作業(yè)的情況,每周進行總結(jié)。 (5)協(xié)調(diào)各科目的學習 在抓緊我自己的學科英語的教育之余,也要協(xié)調(diào)本班學生各科目的學習。整體上,幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間,使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學生按時上交各科作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況,針對個別同學的偏科現(xiàn)象,與其耐心交流,幫助其找出學習中的不足,努力使其在所有學科上上得到均衡的發(fā)展。 6、與家長共同完成對孩子的教育。 要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學生除了學校之外,最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況,家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學校和家庭共同努力,才能給予孩子跟完善、更成功的教育。 第 5 頁 共 6 頁 工作計劃 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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