大班體育活動(dòng)教案《小小建筑師》.doc

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幼兒教育：________ 大班體育活動(dòng)教案《小小建筑師》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班體育活動(dòng)教案《小小建筑師》 幼兒園大班體育教案：小小建筑師 體育：我是小小建筑師 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)。 2、嘗試傾聽不斷加快的口令，做出快速反應(yīng)，盡量將動(dòng)作做正確。 3、在對(duì)形練習(xí)的過程中，注意按口令與同伴合作走到相應(yīng)的位置。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂磁帶“踏浪”。 2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木，直徑為60厘米的圈4個(gè)，平衡木3個(gè)。 活動(dòng)過程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng)—韻律操：“踏浪”。 1、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行隊(duì)列變化練習(xí)。變化的順序是：一個(gè)大圓走—六個(gè)小圓走—一個(gè)大圓走—六路縱隊(duì)走。 2、教師帶領(lǐng)幼兒表演“踏浪”，盡量要將動(dòng)作做到位。 二、游戲活動(dòng)——我是小小建筑師。 1、教師講解側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)，身體對(duì)圈側(cè)站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。 2、請(qǐng)一名幼兒根據(jù)教師的講解做示范動(dòng)作。 3、幼兒分組活動(dòng)，每組幼兒抱一塊積木在起跑線后，聽到信號(hào)，頭排的幼兒抱者積木鉆過“山洞”（圈），走過小橋（平衡木）跑到場(chǎng)地的另一端，放下積木快跑回來。 4、游戲反復(fù)進(jìn)行2—3遍。 三、游戲活動(dòng)：機(jī)器人 1、教師扮演科學(xué)家，幼兒扮演機(jī)器人。 2、游戲開始，科學(xué)家發(fā)出口令“快跑”、“慢走”等口令，機(jī)器人根據(jù)口令作出不同的動(dòng)作。 四、放松活動(dòng)——機(jī)器人放松。 機(jī)器人根據(jù)科學(xué)家的口令進(jìn)行放松活動(dòng)。 第 3 頁 共 5 頁 大班體育活動(dòng)教案《小建筑師》 幼兒園大班體育教案：小建筑師 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)。 2、嘗試傾聽不斷加快的口令，做出快速反應(yīng)，盡量將動(dòng)作做正確。 3、在對(duì)形練習(xí)的過程中，注意按口令與同伴合作走到相應(yīng)的位置。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂磁帶“踏浪”。 2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木，直徑為60厘米的圈4個(gè)，平衡木3個(gè)。 活動(dòng)過程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng)—韻律操：“踏浪”。 1、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行隊(duì)列變化練習(xí)。變化的順序是：一個(gè)大圓走—六個(gè)小圓走—一個(gè)大圓走—六路縱隊(duì)走。 2、教師帶領(lǐng)幼兒表演“踏浪”，盡量要將動(dòng)作做到位。 二、游戲活動(dòng)——我是小小建筑師。 1、教師講解側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)，身體對(duì)圈側(cè)站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。 2、請(qǐng)一名幼兒根據(jù)教師的講解做示范動(dòng)作。 3、幼兒分組活動(dòng)，每組幼兒抱一塊積木在起跑線后，聽到信號(hào)，頭排的幼兒抱者積木鉆過“山洞”（圈），走過小橋（平衡木）跑到場(chǎng)地的另一端，放下積木快跑回來。 4、游戲反復(fù)進(jìn)行2—3遍。 三、游戲活動(dòng)：機(jī)器人 1、教師扮演科學(xué)家，幼兒扮演機(jī)器人。 2、游戲開始，科學(xué)家發(fā)出口令“快跑”、“慢走”等口令，機(jī)器人根據(jù)口令作出不同的動(dòng)作。 四、放松活動(dòng)——機(jī)器人放松。 機(jī)器人根據(jù)科學(xué)家的口令進(jìn)行放松活動(dòng)。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁