幼兒園小班語言公開課教案《綠色的世界》.doc

《幼兒園小班語言公開課教案《綠色的世界》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班語言公開課教案《綠色的世界》.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 幼兒園小班語言公開課教案《綠色的世界》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園小班語言公開課教案《綠色的世界》 【活動目標】 1.理解兒歌內(nèi)容，學說短句“我看到了X色的xx。” 2.感知周圍事物的色彩變化，并能大膽地運用語言表述。 【活動準備】 1.與詩歌內(nèi)容相符的。 2.紅、黃、藍、綠各色玻璃紙。 【活動流程】 1.看詩歌，學習詩歌。 1)展示2-5圖片。 師：這個圖片上的是什么?(觀察圖片2-5) 這些畫都是黑、白顏色的，有什么辦法讓它變成彩色的? 我想了一個辦法，請你們來看一看!(老師戴上一幅綠色的眼鏡) 請你們猜一猜，現(xiàn)在我看見的畫是什么顏色的?為什么? 幼兒帶上綠色的紙，觀察圖片2-6。 師：如果把綠色的眼鏡拿掉，綠色的世界會怎么樣?(播放7) 2)根據(jù)圖示1-7，教師朗誦詩歌。 師：老師這里有一首好聽的兒歌叫做《綠色的世界》，我們帶上綠色的眼鏡，一起來學一學。(教師示范朗誦，幼兒跟念。) 2.引導(dǎo)幼兒觀察具體形象，仿編短句。 1)師：我們戴上綠色的眼鏡，還發(fā)現(xiàn)哪些東西也變成綠色的呢?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里面的事物) 2)幼兒自由觀察教室，請個別幼兒說一說。(引導(dǎo)說出“我看到了綠色的xx”) 3.延伸活動。 讓幼兒戴上紅、綠、藍等色彩不同的眼鏡，去外面走走、看看，感知周圍世界色彩的變化。 1)提問：我們戴上綠色的眼鏡，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))周圍的各種事物都變成了綠色，如果我們戴上其他顏色的眼鏡，會發(fā)生什么變化呢? 2)幼兒自由選擇自己喜愛的一種顏色的眼鏡去觀察周圍世界色彩的變化。教師帶領(lǐng)幼兒邊看邊說：我看到了X色的xx。 附：兒歌《綠色的世界》 綠色的天空，綠色的小貓， 綠色的蛋糕，綠色的手套。 這兒一片綠，那兒一片綠; 到處都是綠、綠、綠， 當我把綠色的眼鏡拿掉， 綠色的世界忽然不見了。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園小班語言教案《上床睡覺》 【活動設(shè)計】 《上床睡覺》這個故事情節(jié)詼諧、幽默，動物形象鮮明突出，幼兒及易接受并產(chǎn)生濃厚的興趣。是分享閱讀中一本非常經(jīng)典的讀本，很受幼兒喜歡，它主要講述了很多小動物上一張吊床去睡覺，直到吊床掉下來，動物都住院了。幼兒從視覺的角度很直觀地了解到動物一個比一個大，體會它們之間的個體差異，并通過模仿小動物的身體動作，充分調(diào)動他們參與活動的主動性和積極性。 【活動目標】 1、引導(dǎo)幼兒掌握基本句式“××上床去……”。 2、有序觀察圖畫，能根據(jù)圖畫中的線索合理推測故事發(fā)展。 3、理解故事內(nèi)容，感受故事幽默的結(jié)局。 【活動準備】 大書，事先把要上床的小動物遮住。 【活動過程】 一、導(dǎo)入 1、“小朋友，你們是在哪睡覺呢？（床上）那你們知道哪些小動物是在哪睡覺嗎？”（幼兒討論回答） 2、“今天老師給你們帶來了一本故事書，這本故事書也是講小動物上床睡覺的事，可是它們的床跟小朋友睡覺的床有什么不一樣呢？”（出示書的封面讓幼兒觀察） 3、介紹吊床，提問“床上有幾個枕頭？這小蛇想要做什么呢？”（幼兒回答） 二、逐頁引導(dǎo)幼兒觀察圖畫。 P1頁，小蛇要上床睡覺，它會睡在床的哪個位置？為什么？（幼兒回答）我們看第二頁就知道了 P2頁，小蛇睡在就靠邊的這個位置，接下來會有誰來睡覺呢？（出示獅子）獅子會睡在哪個位置？為什么？（引導(dǎo)幼兒觀察獅子衣服的花紋）我們來看第三頁是怎么說的？ P3頁，原來獅子睡在小蛇旁邊，它選擇了跟它衣服花紋一樣的枕頭的位置睡覺，接下來會有誰來呢？（出示斑馬）斑馬會睡在哪個位置？為什么？ P4頁，斑馬睡在獅子旁邊，它選擇了跟它衣服花紋一樣的枕頭，現(xiàn)在還剩幾個枕頭？為什么小蛇沒枕頭？還會有小動物上床睡覺嗎？它可能是誰？你為什么這么猜的？（幼兒討論后，回答） P5頁，大象也要上床睡覺，為什么吊床和椰子樹發(fā)生了變化？（引導(dǎo)幼兒觀察吊床，椰子樹的變化，并緩慢翻閱第1—5頁與其之間的對比）接下來會發(fā)生什么事情？（幼兒討論，猜測并回答） P6頁，你猜對了嗎？結(jié)果怎么樣？接下來會發(fā)生什么事情（幼兒討論，回答） P7頁，發(fā)生什么事情？小動物們哪里受傷了？（幼兒回答） 三、回顧故事內(nèi)容，知道故事的名稱。 1、“這個故事講的是小動物們上床睡覺的事，第一個是誰呢？第二，三，四，五呢？最后發(fā)生什么事了？結(jié)果怎么了？” 2、讓幼兒根據(jù)以上這些問題回顧故事的內(nèi)容。 3、介紹故事名字，“這個故事有一個好聽的名字叫《上床睡覺》?！? 四、結(jié)束。 “今天，我們學習了這么一個有趣的故事，請小朋友回家去講給爸爸媽媽聽哦！” 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁