幼兒園大班體育教案《小小建筑師》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園大班體育教案《小小建筑師》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園大班體育教案《小小建筑師》 幼兒園大班體育教案：小小建筑師 體育：我是小小建筑師 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)。 2、嘗試傾聽不斷加快的口令，做出快速反應(yīng)，盡量將動(dòng)作做正確。 3、在對(duì)形練習(xí)的過程中，注意按口令與同伴合作走到相應(yīng)的位置。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂磁帶“踏浪”。 2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木，直徑為60厘米的圈4個(gè)，平衡木3個(gè)。 活動(dòng)過程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng)—韻律操：“踏浪”。 1、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行隊(duì)列變化練習(xí)。變化的順序是：一個(gè)大圓走—六個(gè)小圓走—一個(gè)大圓走—六路縱隊(duì)走。 2、教師帶領(lǐng)幼兒表演“踏浪”，盡量要將動(dòng)作做到位。 二、游戲活動(dòng)——我是小小建筑師。 1、教師講解側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)，身體對(duì)圈側(cè)站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。 2、請(qǐng)一名幼兒根據(jù)教師的講解做示范動(dòng)作。 3、幼兒分組活動(dòng)，每組幼兒抱一塊積木在起跑線后，聽到信號(hào)，頭排的幼兒抱者積木鉆過“山洞”（圈），走過小橋（平衡木）跑到場(chǎng)地的另一端，放下積木快跑回來。 4、游戲反復(fù)進(jìn)行2—3遍。 三、游戲活動(dòng)：機(jī)器人 1、教師扮演科學(xué)家，幼兒扮演機(jī)器人。 2、游戲開始，科學(xué)家發(fā)出口令“快跑”、“慢走”等口令，機(jī)器人根據(jù)口令作出不同的動(dòng)作。 四、放松活動(dòng)——機(jī)器人放松。 機(jī)器人根據(jù)科學(xué)家的口令進(jìn)行放松活動(dòng)。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園大班體育教案《小猴運(yùn)桃》 幼兒園大班體育教案：小猴運(yùn)桃 活動(dòng)目的： 1、提高幼兒跳躍、平衡、投擲等技能； 2、培養(yǎng)幼兒“一物多玩”的興趣和遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣； 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、廢舊報(bào)紙每人一張，報(bào)紙團(tuán)若干； 2、猴子頭飾若干、錄音機(jī)、磁帶。 活動(dòng)過程： 一、小猴子下山了 1、幼兒隨教師一起頭戴頭飾，手持用報(bào)紙卷成的小棒，扛在肩上，隨著音樂步入操場(chǎng)，教師指導(dǎo)語：“今天猴王媽媽（教師）要帶她的小猴子們到很遠(yuǎn)的地方去搬運(yùn)桃子，路上要經(jīng)過許多小溝和木橋，路很不好走。” 2、“猴兒們，操練起來！”幼兒跟老師一起分散站在場(chǎng)地上隨音樂做棍棒操。 二、小猴練武 1、教師指導(dǎo)說：“在運(yùn)桃之前我們要練練武藝，練好了本領(lǐng)才能把桃子運(yùn)回來。” 2、練習(xí)跳躍、平衡。四人一組，練習(xí)跳小溝走小橋，兩名幼兒用紙棒擺成小溝，另兩名幼兒用紙棒擺成小橋，然后練習(xí)跳小溝，走小橋，請(qǐng)配合好的組示范。 3、練習(xí)投擲。四人一組，練習(xí)把桃子投入山洞，一個(gè)將報(bào)紙揉成團(tuán)當(dāng)桃子，另外三人的紙棒放在地上，拼成△形，當(dāng)山洞，輪流練習(xí)投擲，請(qǐng)4名幼兒示范后，其他幼兒組合練習(xí)。 三、猴子運(yùn)桃 1、做游戲“小猴子搬運(yùn)桃子”，介紹游戲規(guī)則。 （1）4人一組，各組第一個(gè)幼兒將紙卷棒橫放在地上，跳過紙卷，到前面筐內(nèi)取一個(gè)“桃”（紙團(tuán)）往回跑，排在隊(duì)伍后面；第二個(gè)幼兒跳過一根紙棒后，把自己的紙棒橫放在地上，再跳過去，到前面筐內(nèi)取一個(gè)“桃”后跑回；第三個(gè)幼兒跳過一、二根紙棒后，把自己的紙棒豎放在地上，從棒上走過，取一個(gè)“桃”跑回；第四個(gè)幼兒同第三個(gè)幼兒一樣。 （2）各組幼兒依次手拿“桃子”跳過小溝，走過小橋，將桃子投入前面的山洞。 （3）教師注意分組指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)力和一物多玩的興趣。 2、表揚(yáng)動(dòng)作快，投得準(zhǔn)的小猴子。 四、小猴子回家了放音樂，猴王媽媽帶領(lǐng)小猴子，抬上桃子，扛上小棒，踏著步子回家了。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁