強(qiáng)化學(xué)校管理 創(chuàng)建和諧校園.doc

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強(qiáng)化學(xué)校管理 創(chuàng)建和諧校園 　　指導(dǎo)思想 　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和縣教育工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升教育品牌為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為中心，以辦好讓家長(zhǎng)滿意的教育為目標(biāo)，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終生幸福奠基”的工作理念，以培養(yǎng)“四種意識(shí)”（感恩意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，誠(chéng)信意識(shí)，律己意識(shí)）和開(kāi)展“三個(gè)有效”（有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)）為抓手，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，積極構(gòu)建文明校園、書(shū)香校園、藝術(shù)校園、和諧樂(lè)園，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生全面發(fā)展。 　　具體工作 　　一、堅(jiān)持德育為首，提高德育實(shí)效。 　　1、深入開(kāi)展全國(guó)第五個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年的感人事跡，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，做一個(gè)有道德的人。利用板報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，廣泛宣傳 “抗震救災(zāi)英雄少年”事跡，通過(guò)組織班隊(duì)會(huì)、演講比賽、征文比賽等活動(dòng)，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，運(yùn)用繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年的優(yōu)秀品質(zhì)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在抗震救災(zāi)英雄少年身上表現(xiàn)出的“堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助、樂(lè)觀向上”的品德是當(dāng)代中小學(xué)生應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的中華民族傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中小學(xué)生健康成長(zhǎng)應(yīng)該具有的寶貴品質(zhì)，感受抗震救災(zāi)精神就是愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神，就是我們黨和軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，就是中華民族的偉大民族精神。同時(shí)要圍繞北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦和紀(jì)念改革開(kāi)放30周年，開(kāi)展各種類型的教育活動(dòng)，讓廣大學(xué)生了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義，全面感受改革開(kāi)放30周年來(lái)中國(guó)社會(huì)取得的巨大進(jìn)步，珍惜來(lái)之不易的幸福生活。 　　2、深入開(kāi)展“四種意識(shí)”教育，把“感恩意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，誠(chéng)信意識(shí)，律己意識(shí)”作為德育工作的主要內(nèi)容，以培養(yǎng)“四種意識(shí)”為抓手，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效。我們要制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，以“四種意識(shí)”為主題，通過(guò)舉辦講座、座談會(huì)、班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽和演講比賽等多種形式，利用板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地，積極開(kāi)展“主題月”活動(dòng)，把“四種意識(shí)”融進(jìn)師生的生活中，使宣傳教育活動(dòng)貼近生活、貼近實(shí)際、貼近師生。本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展開(kāi)“四種意識(shí)”之“律己意識(shí)”教育。 　　3、狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。加強(qiáng)常規(guī)工作的檢查落實(shí)，一要把學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為、做人習(xí)慣的培養(yǎng)當(dāng)作德育工作的永恒主題。二要抓細(xì)節(jié)落實(shí)，精細(xì)化管理。突出一個(gè)中心（做人教育），兩個(gè)習(xí)慣（學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣），三個(gè)有禮（禮節(jié)、禮貌、禮儀），四種意識(shí)（自學(xué)、自管、創(chuàng)新、成才），五項(xiàng)比賽（比誰(shuí)最文明尊師，比誰(shuí)最愛(ài)校園、比誰(shuí)不斷進(jìn)步，比誰(shuí)成績(jī)最突出，比誰(shuí)學(xué)有特長(zhǎng)），六大活動(dòng)（信念教育、誠(chéng)信教育、寬容教育、感恩教育、審美情趣教育、創(chuàng)新品質(zhì)教育）來(lái)落實(shí)德育目標(biāo)，提高德育實(shí)效。要積極投身創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展和深化“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)、“人人是形象，禮儀助成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)生文明禮儀教育，全面提升廣大師生的精神文明素質(zhì)。各班要制定出切實(shí)可行的班級(jí)管理常規(guī)，要通過(guò)班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，加強(qiáng)宣傳。學(xué)校將安排兩次大的黑板報(bào)檢查評(píng)比（9月，12月）。 　　4、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和常規(guī)工作。本期將改選大隊(duì)委，通過(guò)競(jìng)選、演講、投票等形式產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委。要結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革的新要求，完善體驗(yàn)教育的內(nèi)容與形式。組織學(xué)生開(kāi)展送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心“三個(gè)一”活動(dòng)，通過(guò)寫(xiě)一封慰問(wèn)信和愛(ài)心卡、增一件玩具、寄一本好書(shū)等形式，為災(zāi)區(qū)的少年兒童提供幫助，送去關(guān)懷和祝福。繼續(xù)開(kāi)展城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)，定期組織師生去幫扶學(xué)校進(jìn)行教學(xué)交流和學(xué)習(xí)交流。學(xué)校將在建隊(duì)節(jié)接收新隊(duì)員，表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊(duì)員。 　　5、鞏固家庭教育成果，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。各班要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。通過(guò)舉辦家庭教育知識(shí)講座、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺(tái)、校園網(wǎng)專欄、給家長(zhǎng)公開(kāi)信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)，努力為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。 　　二、深化教學(xué)科研，強(qiáng)化質(zhì)量管理。 　　1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，確保質(zhì)量提升 　?。?）認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》，堅(jiān)持質(zhì)量監(jiān)控“三重”（重過(guò)程、重課堂、重自我）的原則，全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。使教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)真正做到“全、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。