2019-2020年中考物理二輪復習特色精講:第3講 質(zhì)量和密度.doc
《2019-2020年中考物理二輪復習特色精講:第3講 質(zhì)量和密度.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年中考物理二輪復習特色精講:第3講 質(zhì)量和密度.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第3講 質(zhì)量和密度經(jīng)典精講 2019-2020年中考物理二輪復習特色精講:第3講 質(zhì)量和密度 題一:甲物質(zhì)的密度為5g/cm3,乙物質(zhì)密度為2g/cm3,各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3。假設混合前后總體積保持不變,則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是( ) A. 5:2 B. 2:5 C. 5:4 D. 4:5 題二:一容積為50L的鋼瓶內(nèi),儲有密度為1.2kg/m3的氧氣,現(xiàn)將鋼瓶內(nèi)的氧氣用掉1/3的質(zhì)量,則瓶內(nèi)氧氣的密度 kg/m3。 題三:A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關系(如圖所示),由圖可知,A、B、C三種物質(zhì)的密度、、和水密度之間的關系是( ) A.,且> B.,且 C.,且> D.,且 題四:用量筒裝某種液體,測得的體積為V,液體與量筒的總質(zhì)量為m。改變液體的體積,重復上述實驗,得到了一系列V與m對應值,在m—V圖象上描述如圖所示,當液體的體積為50cm3時總質(zhì)量為_______g,量筒的質(zhì)量為________g,液體的密度為________kg/m3。 題五:一個銅球的質(zhì)量是178g,體積是40cm3,判斷這個銅球是空心的還是實心的?如果是空心,則空心部分體積多大?如果給空心部分灌滿水,則球的總質(zhì)量是多大?(ρ銅=8.9103kg/m3) 題六:某同學在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關系” 的實驗中: ⑴他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖甲所示,此時應進行的操作是 。天平橫梁調(diào)平衡后在稱物體的質(zhì)量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時他應進行的操作是 。 ⑵下表是這位同學記錄的實驗內(nèi)容和實驗數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進行分析比較: 物理量 物體 質(zhì)量/g 體積/cm3 質(zhì)量跟體積的比值/ g/cm3 鐵塊1 79 10 7.9 鐵塊2 158 20 7.9 鐵塊3 237 30 7.9 鋁塊1 54 20 2.7 鋁塊2 108 40 2.7 鋁塊3 162 60 2.7 ① 鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點是: 不同點是: ②鐵的密度為 kg/m3 ③根據(jù)這個實驗的結(jié)果,請你分析并回答,為什么說密度是物質(zhì)的特性? 題七:小敏用天平、小瓶子和足量的水測量醬油密度。 ⑴調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,應將平衡螺母A向_____調(diào)(選填“左”或“右”); ⑵指出圖乙中存在的錯誤操作:___ 、___ ; ⑶請幫助他把實驗步驟補充完整: a.測出空瓶子的質(zhì)量,記為m0 ; b.測出小瓶裝滿水后的總質(zhì)量,記為m1 ; c.測出____________________,記為m2 ; d.醬油密度的表達式ρ醬油 =_________ _。 題八:小明手上有一塊橡皮泥,他想測出橡皮泥的密度。小明利用一個量筒、適量的水和細線設計了一個測量橡皮泥密度的方案,以下是他設計的部分實驗步驟,請你按照小明的思路,將實驗步驟補全(已知橡皮泥的密度大于水的密度)。 ⑴將適量的水倒入量筒中,讀出水面所對量筒的示數(shù)V1; ⑵將橡皮泥浸沒量筒中,讀出水面所對量筒的示數(shù)V2; ⑶____________________,讀出水面所對量筒的示數(shù)V3。 已知水的密度為ρ水,利用上述測出的物理量和已知量寫出橡皮泥密度的表達式: ρ泥=__________。 第3講 質(zhì)量和密度經(jīng)典精講 題一:C 題二:0.8 題三:A 題四:80,30,110 3 題五:銅球是空心的;空心部分的體積為20cm3;如果給空心部分灌滿水,球的總質(zhì)量是198g。 題六:⑴調(diào)節(jié)平衡螺母,直至指針指到分度盤的中央;移動游碼,使橫梁平衡; ⑵ ①它們的質(zhì)量與其各自的體積成正比,比值一定;不同的物質(zhì),質(zhì)量和其體積的比值不相等;②7.9103;③同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是恒定的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同,這說明質(zhì)量與體積的比值即密度反映了物質(zhì)的特性。 題七:⑴左;⑵用手抓砝碼、物體放在右盤; ⑶小瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量,ρ水。 題八:將橡皮泥捏成船型,使其漂浮在水面上;( V3-V1)ρ水/(V2-V1)。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年中考物理二輪復習特色精講:第3講 質(zhì)量和密度 2019 2020 年中 物理 二輪 復習 特色 質(zhì)量 密度
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-2718506.html