2019-2020年高一地理環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因(示范教案).doc

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2019-2020年高一地理環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因(示范教案) ●教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.理解環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)及產(chǎn)生的主要原因。 2.理解環(huán)境問(wèn)題與人口問(wèn)題、資源問(wèn)題及發(fā)展的相互關(guān)系。 3.了解環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)是發(fā)展問(wèn)題，即資源利用問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題和資源問(wèn)題是密不可分的。 能力目標(biāo) 1.利用世界人口增長(zhǎng)圖和開(kāi)墾荒地引起的惡性循環(huán)圖，說(shuō)明環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因及其相互關(guān)系。 2.根據(jù)本地實(shí)際情況，了解并分析造成當(dāng)?shù)丨h(huán)境問(wèn)題的主要原因，并嘗試解決措施，寫(xiě)出可行性報(bào)告，以供研究。 德育目標(biāo) 認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生與我們每個(gè)人的日常行為規(guī)范、思想道德修養(yǎng)有直接關(guān)系，我們應(yīng)從身邊小事做起，切實(shí)做到保護(hù)環(huán)境。 ●教學(xué)重點(diǎn) 1.人口壓力對(duì)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的影響。 2.資源的不合理利用形成了環(huán)境的惡性循環(huán)，環(huán)境問(wèn)題更加突出。 ●教學(xué)難點(diǎn) 如何處理好經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系，使兩者協(xié)調(diào)地發(fā)展。 ●教學(xué)方法 1.結(jié)合生活，多舉實(shí)例，從辯證的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)、分析人地關(guān)系，認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生，人為原因是主要的。 2.要聯(lián)系前面所學(xué)的有關(guān)環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的知識(shí)內(nèi)容，正確掌握環(huán)境各要素發(fā)生、發(fā)展和變化的規(guī)律，充分認(rèn)識(shí)人類(lèi)的各種活動(dòng)，對(duì)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生有正確的理解。 ●教具準(zhǔn)備 新聞報(bào)刊資料、電視圖片資料的運(yùn)用，自做一些簡(jiǎn)單的幻燈片，及時(shí)補(bǔ)充一些相關(guān)資料加以印證。 ●課時(shí)安排 一課時(shí) ●教學(xué)過(guò)程 ［導(dǎo)入新課］ 同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了“第一節(jié) 環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)與分布”，了解到了什么是環(huán)境問(wèn)題，環(huán)境問(wèn)題可分為兩大類(lèi)(即環(huán)境污染與生態(tài)破壞)，以及環(huán)境問(wèn)題在分布上的一些特點(diǎn)。那么，環(huán)境問(wèn)題究竟是如何產(chǎn)生的呢?它與哪些因素有關(guān)呢?本節(jié)課我們來(lái)共同學(xué)習(xí)“8.2 環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因”(板書(shū))。 ［新課教學(xué)］ 環(huán)境問(wèn)題，其實(shí)自古就有，遠(yuǎn)在人類(lèi)社會(huì)出現(xiàn)以前，地球上就存在地震、火山活動(dòng)、海嘯等自然災(zāi)害，勢(shì)必對(duì)周?chē)匀画h(huán)境產(chǎn)生影響，形成環(huán)境問(wèn)題。進(jìn)入人類(lèi)社會(huì)以后，在人類(lèi)的不同發(fā)展階段，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平的不同，人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力不一樣，因而，在不同的歷史階段產(chǎn)生了不同的環(huán)境問(wèn)題，尤其是在當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境問(wèn)題更加突出，這已引起了世界各國(guó)的普遍關(guān)注。本節(jié)課我們就探討目前世界范圍內(nèi)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因。 我們知道，人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題都是當(dāng)今人類(lèi)所面臨的全球性問(wèn)題，而且這些因素之間也是相互作用的，任何一個(gè)問(wèn)題都與其他問(wèn)題產(chǎn)生著影響，比如，人口數(shù)量的劇增對(duì)資源的需求量、對(duì)生存空間的環(huán)境等產(chǎn)生了巨大的壓力，而人口素質(zhì)低下又會(huì)直接影響人類(lèi)對(duì)資源的開(kāi)發(fā)利用，進(jìn)而破壞環(huán)境。因此，人口、資源、發(fā)展這三方面都對(duì)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生著影響。本節(jié)課，我們就從這三個(gè)方面分析環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因。 一、人口壓力(板書(shū)) 隨著社會(huì)的發(fā)展，人口數(shù)量越來(lái)越多，為了生存，人們需要從環(huán)境中索取越來(lái)越多的物質(zhì)資源，同時(shí)，又把越來(lái)越多的廢棄物排放到環(huán)境中去，使環(huán)境的承載量受到的壓力也就越來(lái)越大，進(jìn)而導(dǎo)致環(huán)境污染、生態(tài)失調(diào)。因此，人口壓力是產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題的主要原因之一。 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文的第一部分內(nèi)容，并思考以下問(wèn)題： (用投影儀打出以下問(wèn)題，供學(xué)生在邊閱讀課文時(shí)邊思考) (1)人口發(fā)展在不同的歷史階段中，表現(xiàn)有怎樣的特點(diǎn)? (2)在不同的國(guó)家和地區(qū)，人口的增長(zhǎng)表現(xiàn)有哪些特點(diǎn)? (3)人口的不斷增長(zhǎng)，又怎樣產(chǎn)生了哪些環(huán)境問(wèn)題? (學(xué)生閱讀完第一部分內(nèi)容后，我們要結(jié)合課本內(nèi)容、圖形以及上述問(wèn)題給予解釋闡述) 1.世界人口的增長(zhǎng)(板書(shū)) 投影：圖8.5世界人口增長(zhǎng)(見(jiàn)課本) 人類(lèi)在地球上出現(xiàn)，迄今只有短短二三百萬(wàn)年的歷史。按照歷史上生產(chǎn)力水平、生產(chǎn)方式的不同特點(diǎn)，可以把人口增長(zhǎng)的全部歷史劃分為以下四個(gè)階段，即緩慢增長(zhǎng)期、穩(wěn)定增長(zhǎng)期、迅猛增長(zhǎng)期和增長(zhǎng)放慢期。(1)緩慢增長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期即原始社會(huì)。那時(shí)生產(chǎn)力水平極端低下，在人口增長(zhǎng)過(guò)程中，自然淘汰起著主導(dǎo)作用。人口數(shù)量增長(zhǎng)甚微，有時(shí)長(zhǎng)期停滯不前。(2)穩(wěn)定增長(zhǎng)期。這個(gè)時(shí)期包括從奴隸社會(huì)開(kāi)始到資本主義社會(huì)誕生之前，由于生產(chǎn)力的發(fā)展、生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，人類(lèi)基本生存條件已經(jīng)不像過(guò)去那樣完全受自然因素?cái)[布了，人口增長(zhǎng)率比過(guò)去有所提高，并且日趨穩(wěn)定，大約在公元前500年，世界人口首次突破1億大關(guān)，到公元1750年，即產(chǎn)業(yè)革命即將來(lái)臨的時(shí)候，世界總?cè)丝谶_(dá)到了7.4億。(3)迅猛增長(zhǎng)期。17世紀(jì)以來(lái)，世界多數(shù)國(guó)家先后進(jìn)入了資本主義，18世紀(jì)工業(yè)革命，標(biāo)志著社會(huì)生產(chǎn)力有了更大的飛躍，人口增長(zhǎng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。從1750～1900年這150年間，世界人口由7.4億增加到16億多，大約增加了1.5倍。在此期間，歐洲人口增加了兩倍多，體現(xiàn)了工業(yè)化時(shí)期人口的急劇增長(zhǎng)，而亞洲人口增長(zhǎng)了剛1倍。(4)增長(zhǎng)放慢期。在20世紀(jì)50年代以后，即第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，由于發(fā)展中國(guó)家政治上的獨(dú)立，民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步，死亡率下降，人口增長(zhǎng)很快。但是，隨著人們認(rèn)識(shí)的深入，已開(kāi)始意識(shí)到人口過(guò)多帶來(lái)的種種弊端，因而好些國(guó)家開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃生育政策，人為控制人口的過(guò)度增長(zhǎng)，使得人口增長(zhǎng)速度放慢。但是因?yàn)槿丝诨鶖?shù)大，全球人口總數(shù)仍將大量增加。到1999年10月12日，世界人口總數(shù)已達(dá)60億，預(yù)計(jì)到2050年，世界人口將突破100億。 我國(guó)于2000年11月1日進(jìn)行了第五次人口普查，結(jié)果如下：我國(guó)總?cè)丝谝堰_(dá)12.95億，平均每年增加1279萬(wàn)人，年平均增長(zhǎng)率為1.07%，聯(lián)合國(guó)《xx年世界人口狀況》報(bào)告說(shuō)，世界人口到2050年將增加50%，報(bào)告說(shuō)，世界人口目前正以每年1.3%也就是將近8000萬(wàn)人的速度增長(zhǎng)。其中發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)較快，印度、中國(guó)、巴基斯坦、尼日利亞、孟加拉國(guó)、印度尼西亞等6國(guó)人口增長(zhǎng)將占世界凈增人口的近一半。其中僅印度一個(gè)國(guó)家就將占21%，到2050年，世界人口的85%將集中在發(fā)展中國(guó)家。 總結(jié)：由圖可知：在工業(yè)革命以前人口增長(zhǎng)的速度緩慢，之后，速度明顯加快，總體呈現(xiàn)出加速增長(zhǎng)的勢(shì)頭。但在近年來(lái)，其增長(zhǎng)的速度有所放慢，這主要是一些國(guó)家(如中國(guó))實(shí)行計(jì)劃生育、控制人口增長(zhǎng)的結(jié)果。另外，在二戰(zhàn)以后，發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)的速度較快，發(fā)達(dá)國(guó)家增長(zhǎng)較慢。人口的迅猛增長(zhǎng)主要是由于發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)過(guò)快而導(dǎo)致的。 承轉(zhuǎn)：由于上面提到發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家存在著一定的差異，使得各國(guó)、各地區(qū)的人口增長(zhǎng)情況表現(xiàn)不一。我們?cè)倏磮D形： 投影：圖8.6世界各地區(qū)人口的增長(zhǎng)(1950～xx年)(見(jiàn)課本) 提問(wèn)：要求學(xué)生根據(jù)圖形回答下列問(wèn)題： (1)目前圖中各大洲中，人口數(shù)量由多到少的排列順序。 (2)二戰(zhàn)以后(1950年后)，各大洲人口增長(zhǎng)的速度由快到慢的排列順序。 對(duì)于上述問(wèn)題，我們要向?qū)W生解釋如下： 在世界人口增長(zhǎng)過(guò)程中，受社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、自然等因素的影響，人口增長(zhǎng)速度不但在時(shí)間上不同，就是在空間上也有很大的差別。在第二次世界大戰(zhàn)以后，世界人口迅猛增長(zhǎng)，主要是由于許多發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)人口增長(zhǎng)過(guò)快。發(fā)達(dá)國(guó)家的人口出生率在經(jīng)過(guò)短暫回升后，從20世紀(jì)60年代中期開(kāi)始逐步下降，目前已多接近零增長(zhǎng)，有些歐洲國(guó)家甚至呈負(fù)增長(zhǎng)。如德國(guó)、匈牙利等國(guó)，人口已連續(xù)多年為負(fù)增長(zhǎng)，整個(gè)歐洲國(guó)家的人口自然增長(zhǎng)率為-0.1%。 那么，上述第一個(gè)問(wèn)題各大洲人口由多到少的排序應(yīng)是亞洲、歐洲、非洲、拉美、北美、大洋洲。第二個(gè)問(wèn)題二戰(zhàn)后各洲人口增長(zhǎng)速度與數(shù)量由多到少的排序應(yīng)是亞洲、非洲、拉美、大洋洲、歐洲和北美洲。其主要原因應(yīng)概括為：發(fā)達(dá)國(guó)家由于科學(xué)文化水平和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)得到了極大的提高，人們對(duì)自身繁衍進(jìn)行控制，人口出生率明顯降低，死亡率進(jìn)一步下降，從而出現(xiàn)了低自然增長(zhǎng)率的狀況；而廣大的發(fā)展中國(guó)家(即主要的亞非拉地區(qū))，由于戰(zhàn)后贏得了政治獨(dú)立，并積極發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)不斷進(jìn)步，在保持人口高出生率的同時(shí)，死亡率大幅度下降，人口的自然增長(zhǎng)率很高。 承轉(zhuǎn)：由上述圖8.6中可以知道，世界人口總量急劇增長(zhǎng)。人口數(shù)量越來(lái)越多，對(duì)全球特別是發(fā)展中國(guó)家，造成了較大的人口壓力。 2.人口增長(zhǎng)帶來(lái)的壓力(板書(shū)) 龐大的人口基數(shù)和較高的人口增長(zhǎng)率，對(duì)全球特別是一些發(fā)展中國(guó)家，形成了較大的人口壓力。人口持續(xù)增長(zhǎng)，對(duì)物質(zhì)資料的需求和消耗隨之增多，最終會(huì)超出環(huán)境供給資源和消化廢物的能力，進(jìn)而出現(xiàn)種種資源和環(huán)境問(wèn)題。比如，每年新增加的7000萬(wàn)～8000萬(wàn)人口都需要食物、能源、住房和其他生活必需品，要滿(mǎn)足這些新增人口的需要，甚至最低水平的需要，都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生很大的壓力。為此，越來(lái)越多的土地變?yōu)楦?，可用于其他作用的土?如林地、休閑地、野生動(dòng)物棲居地等)日益減少。據(jù)統(tǒng)計(jì)，除了歐洲耕地面積基本不變外，其他地區(qū)的耕地面積都大大增加了，而這都是以森林、濕地和草原的大量消失為代價(jià)的。 人口對(duì)環(huán)境的壓力不僅體現(xiàn)在絕對(duì)人口總數(shù)，而且還體現(xiàn)在人口的增長(zhǎng)速度與地區(qū)差異上。還是從上述圖形8.6可以看出，在亞洲、非洲、拉丁美洲等地區(qū)，人口保持了相對(duì)較高的增長(zhǎng)率，人口的過(guò)快增長(zhǎng)使人們無(wú)暇考慮環(huán)境問(wèn)題的保護(hù)，也來(lái)不及調(diào)整生產(chǎn)方法；為了滿(mǎn)足激增的人口的生存，人們采取的往往是一些破壞生態(tài)環(huán)境的行為，加重了環(huán)境危機(jī)。這樣，人口總數(shù)龐大以及人口快速增長(zhǎng)使得發(fā)展中國(guó)家面臨的是雙重的人口壓力，較之發(fā)達(dá)國(guó)家，發(fā)展中國(guó)家更容易引發(fā)環(huán)境問(wèn)題，尤其是生態(tài)破壞問(wèn)題。 值得慶幸的是，20世紀(jì)70年代以來(lái)，世界許多國(guó)家意識(shí)到了這一問(wèn)題的嚴(yán)重性，許多發(fā)展中國(guó)家開(kāi)始實(shí)行控制人口增長(zhǎng)的政策，使全球人口增長(zhǎng)的速度出現(xiàn)了逐漸下降的趨勢(shì)。而我國(guó)的人口增長(zhǎng)率又明顯低于發(fā)展中國(guó)家的平均水平，為減少世界人口過(guò)快增長(zhǎng)做出了積極貢獻(xiàn)。 我們可用以下簡(jiǎn)表來(lái)表示人口壓力與環(huán)境問(wèn)題的關(guān)系： 投影展示： 承轉(zhuǎn)：人口數(shù)量過(guò)多，增長(zhǎng)過(guò)快，壓力過(guò)大，會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題。而由于人口過(guò)多，對(duì)自然資源的需求量越來(lái)越大，如果人口的素質(zhì)低下(比如在發(fā)展中國(guó)家就明顯，尤其是廣大的貧困落后區(qū))，生態(tài)意識(shí)淡薄，便會(huì)產(chǎn)生對(duì)自然資源的盲目、不合理甚至破壞性的開(kāi)發(fā)利用，同樣也會(huì)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題。下面我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)第二部分的內(nèi)容。 二、資源的不合理利用(板書(shū)) 隨著世界人口持續(xù)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人類(lèi)對(duì)自然資源的需求量越來(lái)越大，而自然資源的補(bǔ)給、再生和增殖是需要時(shí)間的，一旦利用超過(guò)了極限，要想恢復(fù)是困難的。特別是非可再生資源，如礦產(chǎn)資源，其蘊(yùn)藏量在一定時(shí)期內(nèi)不再增加，對(duì)其開(kāi)采的過(guò)程就是資源的耗竭過(guò)程。當(dāng)代社會(huì)對(duì)非可再生資源的巨大需求(如煤炭、石油、鐵礦石等)，更加劇了這些資源的耗竭速度。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，對(duì)于石油的開(kāi)采量，按照目前的消費(fèi)水平，石油資源預(yù)計(jì)只能維持30～50年的開(kāi)采。 此外，在廣大的貧困落后地區(qū)，由于人口文化素質(zhì)較低，尤其是發(fā)展中國(guó)家，人們意識(shí)不到環(huán)境的反饋?zhàn)饔茫皇且晃兜貜沫h(huán)境中貪婪索取，并不加節(jié)制地將生產(chǎn)生活的廢棄污物排入環(huán)境，生態(tài)意識(shí)淡薄，長(zhǎng)期采用有害于環(huán)境的生產(chǎn)方法，而把無(wú)污染技術(shù)和環(huán)境資源的管理置之度外，如不顧環(huán)境的影響，盲目擴(kuò)大耕地面積、毀林開(kāi)荒，任意修筑堤壩和道路等，結(jié)果使生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，自然生產(chǎn)力下降，并形成了惡性循環(huán)(見(jiàn)下圖)。 對(duì)于“開(kāi)墾荒地引起的惡性循環(huán)示意圖”，要正確引導(dǎo)學(xué)生分析各部分之間的因果關(guān)系： 由于人口的增長(zhǎng)，自然資源得不到合理的利用，如圖中所示：人口增多，則要擴(kuò)大耕地，這很容易造成圍墾湖塘、開(kāi)墾草場(chǎng)、毀林開(kāi)荒等，而這種行為又會(huì)導(dǎo)致破壞水利、水產(chǎn)資源；草場(chǎng)過(guò)載、植被破壞；風(fēng)沙侵蝕、水土流失等，進(jìn)一步導(dǎo)致生態(tài)平衡遭到破壞、生態(tài)環(huán)境惡化、水旱災(zāi)害日益頻繁、糧食產(chǎn)量下降，反過(guò)來(lái)又促使人們不斷地?cái)U(kuò)大耕地、廣種薄收。這樣，便形成了一種惡性循環(huán)的現(xiàn)象，如果長(zhǎng)期這樣發(fā)展下去的話(huà)，那么，人類(lèi)的發(fā)展、文明的進(jìn)步將會(huì)受到嚴(yán)重的影響。 課文中有一則“瑪雅文明的衰落”的資料，可以讓同學(xué)們閱讀、分析、討論其衰落的根源，由因及果，得出正確的結(jié)論： 瑪雅文明的消失是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力下降，食品供給不足直接導(dǎo)致的。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下降，是由于嚴(yán)重的土地侵蝕，以及對(duì)土地只用不養(yǎng)、土壤中的有機(jī)肥補(bǔ)給不足決定的。水土流失的原因，除取決于當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件外更主要的是森林被破壞、毀林開(kāi)荒、生態(tài)惡化的結(jié)果。曾為人類(lèi)文明做出高度成就的瑪雅人，對(duì)其自身生存的生態(tài)環(huán)境的破壞，正是他們對(duì)自然環(huán)境認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有生態(tài)意識(shí)，對(duì)資源的不合理利用導(dǎo)致的。 以上類(lèi)似的生態(tài)破壞現(xiàn)象很多，我們要及時(shí)收集一些電視新聞、報(bào)刊雜志方面的相關(guān)資料，補(bǔ)充給學(xué)生，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)感，以現(xiàn)在的邏輯思維去解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，避免人類(lèi)的惡性循環(huán)，向著人地關(guān)系協(xié)調(diào)的方向發(fā)展。 課堂活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合我們前面所學(xué)的內(nèi)容，針對(duì)我們?nèi)祟?lèi)面臨的主要社會(huì)、生態(tài)、環(huán)境問(wèn)題，分析、討論這些問(wèn)題的表現(xiàn)、產(chǎn)生的原因以及產(chǎn)生的危害，可以說(shuō)這些問(wèn)題在我們的生活中已普遍存在，有的司空見(jiàn)慣，熟視無(wú)睹；有的恣肆放縱。那么，從前面所學(xué)知識(shí)中我們已經(jīng)知道，這些問(wèn)題的確影響到了人類(lèi)的生存，甚至有的已迫在眉睫。為此，我們可填寫(xiě)下表： 投影展示： 人類(lèi)面臨的主要社會(huì)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分析表 主要問(wèn)題 自然原因 人為原因 危害 解決途徑 森林銳減 土地沙化 水土流失 資源缺短 物種滅絕 氣候異常 耕地減少 局部戰(zhàn)爭(zhēng) 對(duì)照上表，老師要引導(dǎo)學(xué)生正確分析，合乎邏輯，綜合所有內(nèi)容，給出合理答案。 附答案： 人類(lèi)面臨的主要社會(huì)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分析表 主要問(wèn)題 自然原因 人為原因 危害 解決途徑 森林銳減 干旱、自然火災(zāi)、病蟲(chóng)害等 亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒、人為火災(zāi)等 環(huán)境失去森林的調(diào)節(jié)功能，生態(tài)脆弱，氣候異常，災(zāi)害頻發(fā) 采伐與扶育相結(jié)合 土地沙化 干旱、植被退化、物理風(fēng)化加劇，風(fēng)力強(qiáng)勁 破壞植被 吞噬草場(chǎng)、農(nóng)田、村舍，沙暴肆虐、氣候干旱、水資源短缺 退耕還林（草） 水土流失 地表植被稀少，物質(zhì)松散，降水集中 破壞植被，工程建設(shè) 肥土流失，土壤貧瘠，泥沙沉積，淤塞河道，水患嚴(yán)重，貧窮加劇 退耕還林（草） 資源缺短 數(shù)量有限，分布 不均 環(huán)境污染，過(guò)度開(kāi)發(fā) 影響物資供應(yīng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 保護(hù)環(huán)境，促進(jìn)更新，節(jié)約使用，尋找替代品 物種滅絕 干旱植被退化，土地沙化，外來(lái)物種入侵，病蟲(chóng)害等 環(huán)境污染，植被破壞，過(guò)度捕獵 失去物種多樣性，破壞生態(tài)系統(tǒng)，人類(lèi)失去科研、藥用等資源 珍愛(ài)生靈，保護(hù)環(huán)境，建立自然保護(hù)區(qū)等 氣候異常 干旱，太陽(yáng)活動(dòng)，厄爾尼諾，植被退化，火山噴發(fā) 破壞植被，大氣污染，濕地縮小等 氣象災(zāi)害頻發(fā)，全球變暖，酸雨危害，紫外線輻射增強(qiáng) 植樹(shù)種草，減少大氣污染物，擴(kuò)大濕地面積等 耕地減少 風(fēng)蝕、水蝕、沙漠侵吞，地質(zhì)災(zāi)害等 非農(nóng)業(yè)用地?cái)U(kuò)大，用養(yǎng)失調(diào)，土壤污染 糧食不足，毀林開(kāi)荒，開(kāi)墾草場(chǎng)，生態(tài)惡化 保護(hù)植被，施用有機(jī)肥料，提高土壤肥力，打擊非法占用耕地 局部戰(zhàn)爭(zhēng) 資源分布不均，數(shù)量有限 經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，及社會(huì)、政治、歷史等原因 人員傷亡，經(jīng)濟(jì)后退，環(huán)境污染，生態(tài)破壞 建立國(guó)際新秩序 承轉(zhuǎn)：由上述事實(shí)材料可見(jiàn)，由于人口的增多，認(rèn)識(shí)上的不足，對(duì)資源的不合理利用，會(huì)產(chǎn)生這樣那樣的環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)而危及人類(lèi)自身。而正是由于此，人們只顧為了自身的利益，為了追求最大的經(jīng)濟(jì)效益，采取了以損害環(huán)境為代價(jià)來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展模式，其結(jié)果在全球范圍內(nèi)相繼造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。片面追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，是產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題的又一原因。 三、片面追求經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)(板書(shū)) 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文內(nèi)容，并結(jié)合下圖進(jìn)行分析，回答以下問(wèn)題。 英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值與生活質(zhì)量 1.生活質(zhì)量的提高，與財(cái)富和產(chǎn)品數(shù)量之間有何關(guān)系?生活質(zhì)量的提高是財(cái)富和產(chǎn)品越多越好嗎?應(yīng)如何看待它? 2.上圖中兩曲線之間有什么內(nèi)在聯(lián)系? 學(xué)生在閱讀完這一部分內(nèi)容后，可用投影儀將上述圖形與問(wèn)題打出，并進(jìn)行提問(wèn)與解答，并提示圖中曲線可分為兩個(gè)時(shí)期，即1950～1975年和1975～1990年兩個(gè)階段去分析。 傳統(tǒng)的發(fā)展模式關(guān)注的只是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域活動(dòng)，其目標(biāo)是產(chǎn)值和利潤(rùn)的增長(zhǎng)、物質(zhì)財(cái)富的增加。在這種發(fā)展觀的支配下，為了追求最大的經(jīng)濟(jì)效益，人們認(rèn)識(shí)不到或不承認(rèn)環(huán)境本身所具有的價(jià)值，采取了以損害環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展模式，其結(jié)果則造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。任何一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長(zhǎng)，總要經(jīng)過(guò)一個(gè)逐步積累的較長(zhǎng)期的過(guò)程。發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)化所走過(guò)的“先污染，后治理”道路的教訓(xùn)是慘痛的，這種經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)既沒(méi)有考慮資源的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值，也沒(méi)有充分考慮污染給整個(gè)社會(huì)造成的實(shí)際代價(jià)。盲目追求當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的結(jié)果往往與長(zhǎng)期發(fā)展的目標(biāo)背道而馳。 上述問(wèn)題中，從圖中可看出，生活質(zhì)量不僅與財(cái)富和產(chǎn)品等經(jīng)濟(jì)因素有關(guān)，衡量其高低的標(biāo)準(zhǔn)，除此因素外，還須把健康、安全、環(huán)境質(zhì)量等考慮在內(nèi)。在物質(zhì)財(cái)富貧乏時(shí)期，生活質(zhì)量一定不高；當(dāng)物質(zhì)產(chǎn)品豐富而環(huán)境惡化危及人們的健康、安全時(shí)，生活質(zhì)量同樣也不會(huì)高；只有在優(yōu)越的自然環(huán)境中，身體健康、安全有保證，并能充分地享有物質(zhì)財(cái)富時(shí)，才能算得上高質(zhì)量的生活。 第二個(gè)問(wèn)題，圖中的兩曲線間內(nèi)在的關(guān)系是：在1950～1990年的40年中，英國(guó)的經(jīng)濟(jì)是不斷增長(zhǎng)的，但在這一過(guò)程中人們對(duì)環(huán)境的影響也日益嚴(yán)重，只不過(guò)在1975年前環(huán)境尚未惡化，因此人們的生活質(zhì)量隨經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)而提高。在1975年以后，人們對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越嚴(yán)重，甚至超過(guò)了其承受能力，環(huán)境質(zhì)量開(kāi)始日益降低，嚴(yán)重危及到了人體的健康、安全，雖然物質(zhì)生活水平不斷提高，但整體的生活質(zhì)量卻不斷地下降了。 對(duì)于上述出現(xiàn)的問(wèn)題，我們應(yīng)積極思考，及時(shí)反饋，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，特別是我們發(fā)展中國(guó)家，在今后發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，應(yīng)邊發(fā)展、邊協(xié)調(diào)、邊治理，絕不應(yīng)再步其后塵! ［課堂小結(jié)］ 環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因有很多，從不同的角度也可分為不同的類(lèi)型。我們本節(jié)課以當(dāng)今世界的人口、資源、環(huán)境、發(fā)展問(wèn)題為中心，從它們之間的相互影響來(lái)闡述其他三者對(duì)環(huán)境問(wèn)題的影響。從總體上來(lái)說(shuō)，環(huán)境問(wèn)題的本質(zhì)就是發(fā)展問(wèn)題，發(fā)展的問(wèn)題處理好了，環(huán)境問(wèn)題才能得以解決；發(fā)展的問(wèn)題處理不好，環(huán)境問(wèn)題就永遠(yuǎn)得不到解決，反而會(huì)愈演愈烈。 ［課后練習(xí)］ 一、選擇題 1.下列各組災(zāi)害中，可能由人為原因誘發(fā)的自然災(zāi)害是（ ） A.滑坡、泥石流 B.水土流失、地面塌陷 C.環(huán)境污染、森林火災(zāi) D.火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng) 答案：AB 2.下列各組選項(xiàng)，三種自然災(zāi)害或環(huán)境問(wèn)題之間存在著逐級(jí)因果關(guān)系的是（ ） A.寒潮、霜凍、鹽堿化 B.地震、泥石流、水土流失 C.酸雨、臭氧層破壞、殺傷性紫外線透入 D.森林減少、溫室效應(yīng)、海面升高 答案：D 3.挪威、瑞典許多湖泊魚(yú)類(lèi)大量死亡，其主要原因是（ ） A.農(nóng)業(yè)中大量使用農(nóng)藥、化肥等，有毒物質(zhì)排入湖泊、魚(yú)類(lèi)中毒死亡 B.工業(yè)中廢水未經(jīng)處理排入湖泊，澡類(lèi)過(guò)度生長(zhǎng)，致水中缺氧，魚(yú)類(lèi)死亡 C.由于燃燒煤、石油等，加上森林遭破壞，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”，魚(yú)類(lèi)不適應(yīng)增溫環(huán)境而死亡 D.由于燃燒煤、石油等，排放大量粉塵、SO2等有害物質(zhì)，產(chǎn)生酸雨，導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)死亡 答案：D 4.下圖顯示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系。據(jù)圖回答： （1）18世紀(jì)60年代開(kāi)始工業(yè)化起飛的國(guó)家中，最典型地反映出這種關(guān)系的城市是（ ） A.柏林 B.倫敦 C.舊金山 D.彼得堡 答案：B （2）根據(jù)這種關(guān)系，發(fā)展中國(guó)家應(yīng)認(rèn)識(shí)到（ ） A.環(huán)境污染不可避免，只能采取“先污染后治理”的策略 B.后工業(yè)化階段環(huán)境問(wèn)題會(huì)自然解決 C.保護(hù)環(huán)境至關(guān)重要，必須杜絕興建大量排污的工業(yè) D.可以采取措施減少或避免發(fā)展過(guò)程中的環(huán)境污染問(wèn)題 答案：D （3）這種關(guān)系反映了環(huán)境質(zhì)量的提高主要取決于（ ） A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高 B.人的認(rèn)識(shí)能力的不斷提高 C.發(fā)展中國(guó)家工業(yè)化戰(zhàn)略的不斷調(diào)整 D.發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)保政策的不斷完善 答案：B 二、綜合題 1.閱讀下圖，回答問(wèn)題。 （1）自1950年起英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值的發(fā)展趨勢(shì)是___________________________。 （2）________年起英國(guó)的生活質(zhì)量的發(fā)展趨勢(shì)是______。此前英國(guó)人均國(guó)民生產(chǎn)總值和生活質(zhì)量發(fā)展的共同特點(diǎn)是________________________________________。 （3）由圖中的兩條曲線的發(fā)展變化看出，提高生活質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)是財(cái)富和產(chǎn)品的多寡嗎？為什么？ 答案：（1）逐步提高 （2）1975 下降 都在提高 （3）不是。主要原因是生產(chǎn)發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境受到了污染，從而影響了人體健康。人體健康受到損害，何談生活質(zhì)量的提高。所以說(shuō)生活質(zhì)量的提高并不是財(cái)富和產(chǎn)品越多越好。 2.閱讀以下材料，回答問(wèn)題。 回顧過(guò)去，我國(guó)人口多，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品需求大，為了提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)出，一方面擴(kuò)大耕地面積，毀林開(kāi)荒，一方面對(duì)現(xiàn)有土地過(guò)分使用，造成土壤侵蝕和荒漠化。目前我國(guó)水土流失面積已達(dá)367萬(wàn)平方千米，每年流失土壤50多億噸?；哪盎哪{的土地400多萬(wàn)平方千米，相當(dāng)于祖國(guó)的半壁河山！各種農(nóng)作物對(duì)肥料的平均利用率為氮40%~50%，磷10%~20%，鉀30%~40%。這種大量和過(guò)分施用化肥的狀況不僅對(duì)土壤造成污染，也使土壤變得板結(jié)。 （1）以上資料反映出我國(guó)土地資源的主要環(huán)境問(wèn)題及原因是： 問(wèn)題①____________，原因____________________________； 問(wèn)題②____________，原因____________________________； 問(wèn)題③____________，原因____________________________。 （2）目前我國(guó)水土流失面積占國(guó)土總面積的______%。 造成土壤污染的原因除大量施用化肥，還有______等。 （3）資料中“對(duì)現(xiàn)有土地過(guò)分使用”主要指（ ） A.半干旱、半濕潤(rùn)地區(qū)的不合理灌溉 B.半濕潤(rùn)地區(qū)的陡坡墾耕 C.草原區(qū)實(shí)際載畜量大大超過(guò)理論載畜量 D.亂伐森林，給土地“剃光頭” （4）資料中“使土壤板結(jié)”的原因是施用化肥破壞了土壤的______結(jié)構(gòu)，使土壤______性能減弱，肥力______。為避免此問(wèn)題的出現(xiàn)，較有效的辦法是_________________________。 （5）近年來(lái)我國(guó)大范圍的強(qiáng)沙塵暴天氣屢屢發(fā)生，這種現(xiàn)象所反映的環(huán)境問(wèn)題是_____________________________________。 （6）“三北防護(hù)林”可以對(duì)上述環(huán)境問(wèn)題中的______、______起到控制作用。 參考答案 （1）①水土流失 毀林開(kāi)荒 ②土壤侵蝕和荒漠化 現(xiàn)有土地過(guò)分利用 ③土壤污染（或板結(jié)） 過(guò)量施用化肥 （2）38 農(nóng)藥、污水 （3）BCD （4）團(tuán)粒 吸附水肥和透氣 下降 增施有機(jī)肥，秸稈還田 （5）荒漠化 （6）水土流失 荒漠化 ●板書(shū)設(shè)計(jì)