粵教版八年級思品(下)第五單元測試卷及答案.doc

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粵教版八年級思品（下）第五單元測試卷及答案 一、單項選擇(每小題2分，共22分) 1．公民意識的重要表現(xiàn)有( ) A．正確行使權利，自覺履行義務 B．不加入外國國籍，不崇洋媚外 C．與外國人交往不卑不亢 D.只履行義務，不享有權利 2．從法律角度看權利和義務的聯(lián)系，正確的說法是( ) A.公民權利和義務是可以分割的 B．公民權利和義務是不可能對等的 C．公民權利和義務是一致的，但不會相互制約 D．公民權利和義務的合一性，體現(xiàn)了二者的一致性 3．“所有公民一律平等地享有憲法規(guī)定的各項權利和自由；所有公民一律平等地承擔憲法 規(guī)定的各項義務；執(zhí)法機關對任何公民在適用法律上一律平等?！边@說明 ( ) A.公民在法律面前一律平等 B．法律對全體社會成員具有約束力 C公民權利和義務的合一性 D．公民權利和義務的對等性 4．“憲法是法律的法律”，馬克思這句話的意思是 ( ) A.憲法和法律都是法律 B．憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格 C．憲法具有最高的法律效力 D．憲法是一切法律的總和 5．憲法是人民權利的保障書，具體表現(xiàn)在憲法確認和保障公民的( ) A.所有權利 D．基本權利 C．合法權利 n公民權利 6．列寧指出：“憲法是什么?憲法就是一張寫著人民權利的紙?！边@說明我國憲法( ) A.規(guī)定國家生活中最根本的問題 B．是人民權利最重要的法律保障 C具有最高的法律效力 D．是全體公民的最高行為準則 7．我國公民 ( ) ①既充分享有法律賦予的權利，又必須履行法律規(guī)定的義務 ②既受到我國法律的保護，又受到我國法律的約束 ③只享有法律賦予的權利，不必履行法律規(guī)定的義務 ④放棄法律賦予的公民權利，就不必履行法律規(guī)定的公民義務 A．①② B．②③ C.③④ D．①④ 8．我國憲法規(guī)定，勞動和受教育既是公民的權利，又是公民的義務。這表明( ) A.我國公民享有的權利是廣泛真實的 B．權利和義務沒有任何差別 C.權利和義務具有合一性 D．權利和義務具有制約性 9．朱某利用職務之便賣官受賄，被人民法院判處有期徒刑12年。這一案例表明( ) A.沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務 B．公民不得以非法手段牟取私利，否則要受到法律制裁 C．公民要依法維護自己的正當權益 D．公民在享受權利時必須同時履行義務 10．張某為蓋私房而備料，鄰居告訴張某說錢某偷了他一根木料。張某找到錢某便上前 棒打斷了錢某的腿，結果張某因故意傷害他人被拘留。這個案例中，張某的教訓在于( ) A．張某蓋私房是不合法的 B．張某無權保護自己的利益 C.張某未依法維護自己的正當權益 D．張某沒有權利在侵害面前實施防衛(wèi) 11．憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格的目的是 ( ) A.適應社會生活的變化 B．適應普通法律的變化 C．進一步完善憲法的內容 D．維護憲法的尊嚴和最高地位，保障憲法的權威性和穩(wěn)定 二、辨析(12分) 12．八年級學生李某中途輟學經商。老師勸他上學，他說：“上學受教育是我的權利、我的自由，我可以放棄，任何人無權干涉?！?12分) 三、榜樣學習(10分) 13．在美國波士頓地區(qū)，一位叫王淵的中國女高中生因在當地學校品學兼優(yōu)，不僅被著名的哈佛大學提前錄取，而且還被提名為1999年度美國總統(tǒng)獎候選人。然而，當得知要獲此獎必須放棄中國國籍、加入美國國籍時，她毅然做出了寧愿不要大獎也要中國國籍的選擇。王淵說：“我以中國人為榮。”“我要為中國做一點事情?！? 你如何看待王淵的決定?(5分)如果是你，你會怎么做?(5分) 四、出謀劃策(12分) 14．丁某和方某是樓上樓下的鄰居，樓上丁某的衛(wèi)生間從去年起就漏水，樓下方某常上去找丁某：“請你們家找人把衛(wèi)生間修一修吧!”可丁某卻說：“這不關我們家的事，請你不要來打擾!”僵持了很久，樓下方某自己買了廁所用具，要求樓上丁某換上，可丁某就是不同意。他認為自己家的衛(wèi)生間修不修是自己的權利，別人管不著。 (1)丁某的做法是否正確?運用所學知識加以分析。(4分) (2)請你給樓下的方某出個主意，以解決他遇到的麻煩。(4分) (3)上述材料對你有何啟示?(4分) 五、材料分析(12分) 15．材料一 某歌星因偷稅被稅務機關立案查處。在調查證實后，依據我國稅法，稅務機關分別向歌星及其扣繳義務人下達行政處理決定書和行政罰款告知書，追繳其稅款、罰款及滯納金共計5．51萬元。 材料二 據報道，只有4歲的江蘇省江陰市暨陽山莊的燈娃，連續(xù)兩次橫渡長江，轟動整個江陰市。由此，小燈娃獲得一筆獎金。燈娃在父母的陪同下，主動到江陰市地稅局澄江直屬分局繳納個人所得稅240元，成為我國建國以來最小的納稅人。 請運用我國公民權利和義務一致性的觀點，分析說明上述兩則材料。(12分) 六、法制專欄(16分) 16．材料一 我國現(xiàn)行憲法對國家根本制度、根本任務、公民基本權利和義務等做了明確的規(guī)定。 材料二 我國已頒布的《刑法》、《民法通則》和其他一些法律都寫明本法“以憲法為依據”。五屆全國人大在通過憲法的同時，還對《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》等其他法律進行了修改，使得這些法律符合憲法規(guī)定。 材料三 《憲法》規(guī)定：“《憲法》的修改，由全國人民代表大會常務委員會或五分之一以上的全國人民代表大會的代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過?！倍胀ǚ傻闹贫ê托薷闹恍璋匆话愠绦蛴砂霐狄陨洗硗ㄟ^即可。 閱讀上述材料，請回答下列問題： (1)上述三則材料分別說明了什么?(5分) (2)三則材料共同說明了什么?(5分) (3)問題(2)的答案對我們青少年提出了怎樣的要求?(6分) 七、活動與實踐(16分) 17．材料一 2001年12月4日是我國第一個法制宣傳日，主題是“增強憲法觀念，推進依法治國”。 材料二 2004年3月召開的十屆全國人大二次會議，根據經濟社會發(fā)展的客觀要求，依照法律程序，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，通過了《中華人民共和國憲法修正案》，有利于憲法發(fā)揮國家根本大法的作用。隨著《中華人民共和國憲法修正案》的頒布，全國再一次掀起了學習憲法的熱潮。 為落實憲法精神，推進學校法制宣傳活動的開展，你所在的學校計劃開展宣傳憲法的活 動，請你完成以下任務： (1)制定同學們法制觀念特別是憲法觀念狀況的調查計劃。(4分) (2)如何開展校園法制建設?請?zhí)岢龊侠砘ㄗh ⑶談你將以怎樣的實際行動參加校園法制建設活動。(4分) (4)說一說開展校園法制宣傳特別是開展憲法宣傳活動的意義。(4分) 參考答案 第五單元 1．A 2．D 3．A 4．C 5．B 6．B 7．A 8．C 9．B 10．C 11．D 12．(1)李某的說法是錯誤的。(2)我國實行九年義務教育制度。義務教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校必須予以保證的國民教育。作為八年級的學生，李某必須接受九年義務教育。(3)義務教育具有國家強制性，上不上學不是他個人的自由，每一個適齡兒童、少年都應當履行接受規(guī)定年限義務教育的義務。 13．提示：王淵的決定非常正確。作為中國公民，我們要忠于自己的國家，要樹立國家利益高于一切的觀念。 14．(1)不正確。公民在行使自由和權利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權利。公民行使自由和權利應在法律規(guī)定和允許的范圍內，必須遵守法律規(guī)定。(2)方某應先與丁某協(xié)商，若協(xié)商不成，必須采取合法的方式，按照法定程序，到法院去起訴鄰居丁某。(3)我們應學習法律知識，增強法制觀念，學會運用法律手段維護自己合法的權益；同時還要珍惜人們享有的各項權利，自覺履行應盡的義務，做一個合格的公民。 15．(1)我國公民的權利和義務是一致的，公民既是享受權利的主體，又是履行義務的主體，權利和義務密不可分、互相依存，沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利。這種一致性表現(xiàn)于二者的對等性、制約性和合一性。因此，我國憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務?！?2)該歌星的行為割裂了權利與義務的一致性，因不履行義務依法受到處罰。她的偷稅行為對國家和社會都不利，是缺乏法律意識的表現(xiàn)。而燈娃自覺履行納稅義務的行為對國家和社會都是有利的，是有法律意識的表現(xiàn)。(3)上述兩則材料告訴我們，公民應當自覺履行法定義務，正確行使公民權利，這既是國家和人民的需要，也是公民應當具有的法律意識。那種只想享受權利、不愿履行義務或只想多享受權利、少履行義務的觀點和行為都是錯誤的，也是缺乏公民意識的表現(xiàn)。 16．(1)上述材料分別說明：憲法規(guī)定了國家生活中最重要、最根本的問題；憲法具有最高的法律效力；憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴格。(2)共同說明憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。(3)努力學習憲法知識是每一個公民培養(yǎng)法治意識、學會依法辦事的基礎，等等。 17．(1)同學們法制觀念特別是憲法觀念狀況的調查計劃，如： 活動時間，如：“2月26日至3月4日活動周” 活動準備，如：對學生進行分組、明確各自任務、確定調查對象和調查方法等。 活動方式，如：問卷調查、走訪等。 (2)充分利用各種宣傳手段進行宣傳，如：校園廣播站、黑板報等。 (3)思想政治課上認真學習法律知識特別是憲法知識，積極參加學校舉辦的各項法制宣傳活動。 (4)開展法制宣傳活動是學習法律知識的有效手段之一，學好法律知識是依法治國、實現(xiàn)建設社會主義現(xiàn)代化宏偉目標。學好法律知識是全面建設小康社會的需要。